Этапы развития челюстнолицевой области. Подготовка рабочего места стоматолога на профилактическом приеме1241
 Скачать 202.19 Kb.
|
|
*Методы и средства гигиены полости рта*1*19*2* #296 *!Максимальный балл шкалы оценки гигиенического индекса по методу Greene-Vermillion *+3 *4 *5 *6 *8 #297 *!Максимальный балл шкалы оценки гигиенического индекса по методу Федорова-Володкина *3 *+5 *6 *7 *8 #298 *!Максимальный балл шкалы оценки гигиенического индекса по методуPodshadley *3 *+5 *6 *7 *8 #299 *!Максимальный балл шкалы оценки гигиенического индекса по методуLoe-Silness *+3 *5 *4 *7 *8 #300 *!НАИБОЛЕЕ оптимальное время для чистки зубов, минут *+3 *1 *2 *4 *5 #301 *!Зубной порошок для чистки зубов у детей НАИБОЛЕЕ целесообразно применять с … лет *2 *4 *5 *6 *+7 #302 *!Зубную пасту для чистки зубов у детей НАИБОЛЕЕ целесообразно применять с … лет *+2 *4 *5 *6 *7 #303 *!Уход за полостью рта ребенка НАИБОЛЕЕ целесообразно начинать с периода *грудного *+новорожденности *дошкольного *подросткового *школьного #304 *!Зубной щеткой с поверхности зуба удаляется *пелликула *кутикула *+мягкий зубной налет *поддесневой зубной камень *наддесневой зубной камень #305 *!Автор метода чистки зубов, при котором очищение вестибулярной поверхности зубов производится круговыми движениями *Пахомов Г.Н. *Leonard *Stillman *+Fones *Bass #306 *!Автор метода чистки зубов, при котором очищение вестибулярной поверхности зубов производится вертикальными движениями от десны к режущему краю зуба *Пахомов Г.Н. *+Leonard *Stillman *Fones *Bass #307 *!Автор метода чистки зубов, при котором очищение вестибулярной поверхности зубов производится вибрирующими движениями *Пахомов Г.Н. *Leonard *Stillman *Fones *+Bass #308 *!Какой из перечисленных растворов НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для определения гигиенического индекса у детей? *бриллиантовой зелени *фурацилин *хлоргексидин биглюконат *калий перманганат *+динал #309 *!Какой компонент входит в состав гигиенического воспитания населения? *+санитарно-образовательная работа * комплексная программа профилактики *санитарно-эпидемиологическая учеба *выявление кариесогенной ситуации *валеология #310 *!С какой частотой НАИБОЛЕЕ целесообразно проводит уроки здоровья в 1-3 классах? *еженедельно *+дважды в месяц *один раз в месяц *один раз в 2 месяца *один раз в 3 месяца #311 *!С какой частотой НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить уроки здоровья в 4-11 классах? *один раз в месяц *дважды в месяц *один раз в 3 месяца *+один раз в 2 месяца *еженедельно #312 *!«Урок здоровья» относится к форме санитарного образования *+активной *пассивной *активно-пассивной *популяционная *комплексная #313 *!Что из перечисленного является недостатком урока гигиены? *отсутствие обратной связь *+охватывает небольшое количество детей *занимает много времени *относится к пассивному методу санитарного образования *требует прямых финансовых затрат #314 *!Сколько минут НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить занятие по гигиеническому воспитанию в детском садике? *45-60 *30-45 *20-30 *+15-20 *5-10 *Методы и средства гигиены полости рта*2*80*3* #315 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у ребенка 8 лет получено значение индекса 2,8. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *+плохой *очень плохой #316 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 9 лет получено значение индекса 1,3. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *+хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #317 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 9 лет получено значение индекса 1,4. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *+хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #318 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у мальчика 10 лет получено значение индекса 1,8. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #319 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 9 лет получено значение индекса 2,2. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+неудовлетворительный *удовлетворительный *хороший *плохой *очень плохой #320 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 10 лет получено значение индекса 2,6. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *+плохой *очень плохой #321 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у ребенка 3 года получено значение индекса 3,6. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *плохой *+очень плохой #322 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 10 лет получено значение индекса 1,1. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *+хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #323 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у мальчика 7 лет получено значение индекса 1,6. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #324 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у мальчика 2 лет получено значение индекса 2,3. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+неудовлетворительный *удовлетворительный *хороший *плохой *очень плохой #325 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у ребенка 5 лет получено значение индекса 2,7. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *+плохой *очень плохой #326 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 4 лет получено значение индекса 5,0. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *плохой *+очень плохой #327 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 4 лет получено значение индекса 1,5. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *удовлетворительный *+хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #328 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у мальчика 7 лет получено значение индекса 2,0. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+удовлетворительный *хороший *неудовлетворительный *плохой *очень плохой #329 *!При определении гигиенического индекса по Федорову-Володкиной у девочки 2,5 лет получено значение индекса 2,5. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+неудовлетворительный *удовлетворительный *хороший *плохой *очень плохой #330 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у девочки 14 лет получено значение индекса 0. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *+хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #331 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 13 лет получено значение индекса 0,3. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *+хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #332 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у девочки 15 лет получено значение индекса 0,6. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *+хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #333 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 13 лет получено значение индекса 0,8. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+средний *хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #334 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у девочки 14 лет получено значение индекса 1,6. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+средний *хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #335 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у девочки 16 лет получено значение индекса 1. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *+средний *хороший *удовлетворительный *плохой *очень плохой #336 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 14 лет получено значение индекса 1,8. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *+плохой *очень плохой #337 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 13 лет получено значение индекса 2. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *+плохой *очень плохой #338 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 13 лет получено значение индекса 2,5. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *+плохой *очень плохой #339 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у ребенка 14 лет получено значение индекса 2,7. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *плохой *+очень плохой #340 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у мальчика 13,5 лет получено значение индекса 2,9. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *плохой *+очень плохой #341 *!При определении гигиенического индекса по Greene-Vermillion у девочки 14 лет получено значение индекса 3. Какому из перечисленных уровней гигиены НАИБОЛЕЕ соответствует полученное значение индекса? *средний *хороший *удовлетворительный *плохой *+очень плохой #342 *!Какое средство гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для очищения зубов ребенка в возрасте до 1 года? *ватный тампон *+щетку-напалечник *детскую зубную пасту *зубной элексир *раствор фторида #343 *!Какое средство гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для очищения зубов ребенка в возрасте до 2 года? *+детскую зубную пасту *ватный тампон *щетку-напалечник *зубной элексир *раствор фторида #344 *!Какое средство гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для очищения зубов ребенка в возрасте до 5 года? *зубной порошок *ватный тампон *щетку-напалечник *зубной элексир *+зубную пасту #345 *!Флоссы НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для очищения от зубного налета поверхности *вестибулярной *режущей *оральной *жевательной *+апроксимальной #346 *!Ершики НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для очищения от зубного налета *оральной поверхности *языка *+брекет-системы *искусственных коронок *жевательные поверхности #347 *!Ребенок 12 лет, с брекет-системой, явился на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Greene-Vermillion2,8. Какое гигиеническое средство из перечисленных НАИБОЛЕЕ показано? *иригатор *электрическая зубная щетка *щетка-напалечник *+суперфлоссы *ополаскиватель полости рта #348 *!Девочка 14 лет, с брекет-системой, явился на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Greene-Vermillion2,2. Какой предмет гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ показан? *иригатор *электрическая зубная щетка *щетка-напалечник *+зубной ершик *ополаскиватель полости рта #349 *!Мальчик 13 лет, с брекет-системой, явился на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Greene-Vermillion2 ,0 Какой предмет гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ показан? *иригатор *электрическая зубная щетка *щетка-напалечник *+зубной ершик *ополаскиватель полости рта #350 *!Девочка 14 лет, с брекет-системой, явился на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Greene-Vermillion2,2. Какой предмет гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ показан? *иригатор *электрическая зубная щетка *щетка-напалечник *+зубной ершик *ополаскиватель полости рта #351 *!Ребенок 14 лет, с брекет-системой, явился на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Greene-Vermillion1,8. Какой предмет гигиены из перечисленных НАИБОЛЕЕ показан? *иригатор *электрическая зубная щетка *щетка-напалечник *+суперфлоссы *ополаскиватель полости рта #352 *!Мама привела ребенка 7 лет на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Федорову-Володкиной составил 2,2 Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ целесообразно провести в первую очередь? *профессиональную гигиену полости рта *+обучение чистке зубов *рекомендации по уходу за полостью рта *снятие оттиска *индивидуальный подбор средств гигиены полости рта #353 *!Мама привела ребенка 9 лет на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Федорову-Володкиной составил 3,4 Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ целесообразно провести в первую очередь? *профессиональную гигиену полости рта *+обучение чистке зубов *рекомендации по уходу за полостью рта *снятие оттиска *индивидуальный подбор средств гигиены полости рта #354 *!Мама привела ребенка 12 лет на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Федорову-Володкиной составил 3,5 Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ целесообразно провести в первую очередь? *профессиональную гигиену полости рта *+обучение чистке зубов *рекомендации по уходу за полостью рта *снятие оттиска *индивидуальный подбор средств гигиены полости рта #355 *!Мама привела дочь 9 лет на профилактический осмотр. Индекс гигиены по Федорову-Володкиной составил 3. Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ целесообразно провести в первую очередь? *профессиональную гигиену полости рта *+обучение чистке зубов *рекомендации по уходу за полостью рта *снятие оттиска *индивидуальный подбор средств гигиены полости рта #356 *!Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ целесообразно провести после профессиональной чистки зубов *рекомендации по уходу за полостью рта *+покрытие фторлаком *контролируемую чистку *полировку с абразивными пастами *окрашивание йодсодержащими растворами #357 *!Детям в возрасте до 3 лет НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать зубную щетку *+очень мягкую *очень жесткую *среднюю *мягкую *жесткую #358 *!Детям в возрасте 7 лет НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать зубную щетку *очень мягкую *очень жесткую *среднюю *+мягкую *жесткую #359 *!Детям в возрасте 12 лет НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать зубную щетку *очень мягкую *очень жесткую *+среднюю *мягкую *жесткую #360 *!При стандартном методе чистки зубов движения головки зубной щетки с вестибулярной поверхности зубов совершаются *+от десны к режущему краю *от жевательной поверхности к десне *зигзагообразно от десны к экватору зуба *по кругу *параллельно десне #361 *!Метод чистки зубов по Fones НАИБОЛЕЕ целесообразно применять в возрастном периоде *младшем школьном *+дошкольном *школьном *подростковом *грудничковом #362 *!Детям 2-х лет для чистки зубов НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать зубные пасты на основе *+гелевой *меловой *кальциевой *фтора *экстрактов лекарственных растений #363 *!Ребенок 10 лет. Состоит на учете у невролога с диагнозом детский церебральный паралич. Какую форму чистки зубов НАИБОЛЕЕ целесообразно применить? *+профессиональную *групповую *индивидуальную *контролируемую *самостоятельную #364 *!В какой форме НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить гигиеническое воспитание визуально-ориентированным детям дошкольного возраста? *тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта *+наличие красочно оформленных наглядных пособий *составление логических задач *подробное объяснение материала *присутствие родителей #365 *!В какой форме НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить гигиеническое воспитание аудиально-ориентированным детям дошкольного возраста? *наличие красочно оформленных наглядных пособий *+подробное объяснение материала *тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта *составление ребусов *логические задачи #366 *!В какой форме НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить гигиеническое воспитание кинестетически-ориентированным детям дошкольного возраста? *наличие красочно оформленных наглядных пособий *подробное объяснение материала *тщательная отработка навыков на моделях *+составление ребусов *мастер-класса #367 *!Зубная щетка относится перпендикулярно к поверхности зубов, вертикальные движения осуществляют в направлении от десен к коронке зуба, вестибулярную поверхность очищают при сомкнутых зубах, жевательные зубы - движениями вперед назад. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Г.Н. Пахомову *Рейте *+Леонарда *Фонеса *Басс #368 *!Щетины зубной щетки ставят перпендикулярно к вестибулярной поверхности зуба, зубные ряды сомкнуты. Во время чистки выполняют круговые движения. Языковую поверхность зубов и жевательные поверхности чистят круговыми движениями. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Басс *Рейте *Чартера *+Фонеса *Стилмана #369 *!При каком заболевании противопоказан метод чистки зубов по Фонесу? *Кариесе *Периодонтите *Глоссите *Зубочелюстных аномалиях *+пародонтите #370 *!Зубную щетку устанавливают так, чтобы концы щетин лежали частично на деснах и частично на пришеечной части зуба. Щетины надавливают на поверхность десен к их побелению. Щеткой проводят круговые движения. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *+Стилмана *Фонеса *Басс *Чартера *Смита-Белла #371 *!Какой метод чистки зубов НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для массажа десен и очистки зубов? *Смита-Белла *+Чартера *Фонеса *Стилмана *Басс #372 *!Какой метод чистки зубов НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для профилактики рецидивов после проведенного курса лечения воспалительных заболеваний пародонта? *Смита-Белла *+Чартера *Фонеса *Стилмана *Басс #373 *!Движения щетки повторяют путь еды при жевании. Щетку устанавливают перпендикулярно к жевательной поверхности, слабым натиском и вращением продвигают ее к деснам. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Фонеса *Рейте *+Смита-Белла *Басс *Чартера #374 *!Щетины щетки должны находиться под углом 45° к оси зуба, концы щетин проникают в десенную борозду и межзубные промежутки. Во время чистки проводят вибрирующие движения. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Чартера *+Басс *Фонеса *Рейте *Стилмана #375 *!Щетины щетки устанавливают параллельно к оси зуба. Во время чистки выполняют движения от десен к коронке зуба, в конце движений щетины устанавливаются под прямым углом к оси зуба. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *+Рейте *Басс *Чартера *Фонеса *Стилмана #376 *!Условно зубной ряд разделяют на несколько сегментов. Чистка зубов и десен начинают в участке верхнего правого моляра на верхней челюсти, затем на нижней челюсти. Для чистки зубов применяют подметающие, круговые и возвратно-поступательные движения. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Рейте *Чартера *Леонарда *+Стандартному *Фонеса #377 *!Проводят круговые движения от слизистой оболочки десен к окклюзионной поверхности зубов, по 10-12 движений в каждом сегменте. НАИБОЛЕЕ характерно какому методу чистки зубов? *Леонарда *Чартера *Басс *Стилмана *+Метод вращения щетки #378 *!Какой раствор НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для проведения гигиенического индекса Green - Vermilliоn? * хлорной извести *перекиси водорода * этилового спирта *нашатырного спирта *+ Шиллєра-Писарєва #379 *!Какой индекс НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для определения площади зубного налета? *Silness - Loe *PMA *Ramfiord *PI *+Федорова- Володкиной #380 *!Какой индекс НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для определения толщины зубной бляшки? *Green - Vermilliоn *Федорова- Володкиной *+Silness - Loe *РМА *СРІТN #381 *!Для оценки гигиенического состояния полости рта у ребенка 10 лет определяли толщину зубного налета с помощью зонда в пришеечном участке 14, 11, 26, 34, 31, 46 зубов. Какой гигиенический индекс НАИБОЛЕЕ вероятно определяют у ребенка? *Ramfiord *Федорова-Володкиной *Green - Vermillion *Starllard *+Silness - Loe #382 *!Какой раствор НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать как вспомогательное средство для выявления зубного налета? *Перманганата калия. *Хлоргексидина биглюконата *Мирамистина *+Йодида калия *Глюконата кальция #383 *!В какой форме НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить гигиеническое воспитание детей в младшей группе детского садика? *рассказы *демонстрация плакатов *+игровая сказка *опрос *лекция #384 *!Какими практическими навыками НАИБОЛЕЕ вероятно овладеет ребенок после проведения гигиенической учебы в детском садике? *лишь теоретические знания * применение флосов *+техника чистки зубов *уметь полоскать рот *знать названия зубных паст #385 *!На что из перечисленного НАИБОЛЕЕ важно обратить внимание на втором занятии по гигиенической учебе в детском садике? *повторение теоретического материала *+контроль усвоения практических навыков *рассказы сказок о гигиене полости рта *демонстрацию врачом правил чистки зубов * рассказ о разных способах чистки зубов #386 *!Какие формы гигиенической учебы НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить при работе с детьми 8-10 лет? *учеба чистке зубов с использованием пасты *+уроки здоровья, соревнования, рисунки, тематические фильмы *игры с элементами сюрпризов *санитарно-образовательные беседы *беседы, дискуссии, лекции #387 *!Какие формы гигиенического воспитания НАИБОЛЕЕ целесообразно применять при работе с детьми 11-15 лет? *обучение чистки зубов с использования паст *уроки здоровья, соревнования, рисунки, демонстрирования фильмов *игры с элементами сюрпризов *санитарно-образовательные беседы *+проведение бесед, дискуссии, выступления #388 *!На что НАИБОЛЕЕ целесообразно обратить внимания врачу стоматологу на втором занятии по гигиеническому обучению и воспитанию в детском садике? *демонстрация врачом-стоматологом правил чистки зубов *повтор теоретического материала *рассказ сказок о гигиене полости рта *+контроль уровня усвоения практических навыков *рассказ о методах стоматологической профилактики #389 *!Какие методы санитарно-образовательной работы НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать в условиях детского садика? *+активный *пассивный *индивидуальный *групповой *коллективный #390 *!Что из перечисленных НАИБОЛЕЕ характерно для активной формы санитарно-образовательной работы? *издание специализированной литературы *+проведение бесед *распространение специализированного материала *мультимедийная презентация *подготовка санитарных бюллетеней #391 *!В какой форме НАИБОЛЕЕ целесообразно проводить гигиеническое воспитание детей в младшей группе детского садика? *+ игра-сказка *урок *беседа *лекция *мастер-класс #392 *!В каком возрасте ребенку НАИБОЛЕЕ целесообразно получить первые понятия о здоровом образе жизни при обучении методикам гигиены полости рта? *младшей группе детского садика *+старшей группе детского садика *первом классе школы *младших классах школы *средних классах школы #393 *!В каком возрасте ребенку НАИБОЛЕЕ целесообразно получить элементарные понятия о заболеваниях зубов при обучении методикам гигиены полости рта? *первом классе школы *старшей группе детского садика *+младшей группе детского садика *младших классах школы *средних классах школы #394 *!С помощью какого метода НАИБОЛЕЕ целесообразно определить базовый уровень знаний по стоматологической профилактике у детей в детском садике? *+опроса *анкетирования *опроса родителей *опроса воспитателей *скрининга |