Дидактические материалы _Эволюция систем органов_. Эволюция покровов. 36
Скачать 66.4 Kb.
|
ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция покровов». §36 (изучить материал §36, составить план-схему) Орган, который «умирает» и «рождается» вновь, имеет большую площадь поверхности, называется - __________ . Функции покровов: - защита от ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция. Особенности строения (заполнить таблицу):
Вывод: «Эволюция покровов шла …. _________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция покровов». §36 (изучить материал §36, составить план-схему) Орган, который «умирает» и «рождается» вновь, имеет большую площадь поверхности, называется - __________ . Функции покровов: - защита от ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция. Особенности строения (заполнить таблицу):
Вывод: «Эволюция покровов шла …. _________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция органов дыхания. Газообмен» §39 (изучить материал §39, составить план-схему) Процесс, поглощения О2и выделение СО2, называется - _______ . Функции дыхания: - обеспечение ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция. Организмы (по отношению к О2) аэробы анаэробы ДЫХАНИЕ внешнее (газообмен) внутреннее _ ___________ (тканевое) _ _____________ причина ______________ клеточное _ _____________ (окисление органических веществ) Е (энергия) Особенности строения (заполнить таблицу):
Вывод: «Эволюция органов дыхания шла …. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция органов дыхания. Газообмен» §39 (изучить материал §39, составить план-схему) Процесс, поглощения О2и выделение СО2, называется - _______ . Функции дыхания: - обеспечение ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция. Организмы (по отношению к О2) аэробы анаэробы ДЫХАНИЕ Внешнее (газообмен) внутреннее ______________ (тканевое) _ _____________ причина ______________ клеточное _ _____________ (окисление органических веществ) Е (энергия) Особенности строения (заполнить таблицу):
Вывод: «Эволюция органов дыхания шла …. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция кровеносной системы. Кровь». §41 (изучить материал §41, составить план-схему) Система органов, которая обеспечивает организм О2 и питательными веществами - _____________________________ . Функции: - защита от ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция; - _______________________________; - _______________________________ . Особенности строения (заполнить таблицу):
Сосуды: Артерии - _________________________________ Вены - ____________________________________ Капилляры -______________________________ Вывод: «Эволюция кровеносной системы шла __________________________________________________ __________________________________________________ ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМ ОРГАНОВ тема: «Эволюция кровеносной системы. Кровь». §41 (изучить материал §41, составить план-схему) Система органов, которая обеспечивает организм О2 и питательными веществами - _____________________________ . Функции: - защита от ____________________ ; - участвует в обмене веществ; - терморегуляция; - _______________________________; - _______________________________ . Особенности строения (заполнить таблицу):
Сосуды: Артерии - _________________________________ Вены - ____________________________________ Капилляры -______________________________ Вывод: «Эволюция кровеносной системы шла …. __________________________________________________ __________________________________________________ Характеристика крови: Кровь ( жидкая соединительная ткань) КЛЕТКИ КРОВИ межклеточное вещество Эритроциты - ___________________ ПЛАЗМА _________________________________ (состав, функции) _________________________________ ______________________ _________________________________ ______________________ _________________________________ ______________________ Лейкоциты - _____________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ __________ - безъядерные клетки крови, которые обеспечивают процесс свертывания. Функции крови: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Эволюция крови шла - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Характеристика крови: Кровь ( жидкая соединительная ткань) КЛЕТКИ КРОВИ межклеточное вещество Эритроциты - ___________________ ПЛАЗМА _________________________________ (состав, функции) _________________________________ ______________________ _________________________________ ______________________ _________________________________ ______________________ Лейкоциты - _____________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ __________ - безъядерные клетки крови, которые обеспечивают процесс свертывания. Функции крови: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Эволюция крови шла - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ тема: «Эволюция выделительной системы». §42 (изучить материал §42, составить план-схему) В процессе обмена веществ образуются продукты распада, которые удаляются через разные структуры или системы органы. ПРОДУКТЫ РАСПАДА углекислый вода минеральные непереваренные газ СО2 Н2О соли остатки пищи органы дыхания ЖКТ органы ВЫДЕЛЕНИЯ Задание: заполнить таблицу «Особенности строения органов выделения у разных систематических групп»
Эволюция выделительной системы шла __________________ ______________________________________________________________________________________________________________ тема: «Эволюция выделительной системы». §42 (изучить материал §42, составить план-схему) В процессе обмена веществ образуются продукты распада, которые удаляются через разные структуры или системы органы. ПРОДУКТЫ РАСПАДА углекислый вода минеральные непереваренные газ СО2 Н2О соли остатки пищи органы дыхания ЖКТ органы ВЫДЕЛЕНИЯ Задание: заполнить таблицу «Особенности строения органов выделения у разных систематических групп»
Эволюция выделительной системы шла __________________ ______________________________________________________________________________________________________________ тема: «Эволюция нервной системы». §43-45 СТРУКТУРЫ: нервы, ганглии (узлы), мозг, органы чувств. ЗНАЧЕНИЕ: 1. Регуляция работы органов и систем органов. 2. Восприятие и анализ информации от органов чувств. ЭВОЛЮЦИЯ нервной системы: Д ИФФУЗНАЯ УЗЛОВАЯ ТРУБЧАТАЯ (сетчатая, сетевидная) (стволовая) Структурной и функциональной единицей нервной системы – НЕЙРОН
Рефлекс – ответная реакция организма, на полученное раздражение с участием ЦНС. Стадии рефлекса: Восприятие раздражение – РЕЦЕПТОР Передача раздражение в ЦНС – чувствительный нейрон Анализ раздражение – ЦНС Передача возбуждения к рабочему органу – двигательный нейрон Ответная реакция – рабочий орган. Р ЕЦЕПТОР чувствительный нейрон ЦНС двигательный нейрон РАБОЧИЙ ОРГАН Р ЕФЛЕКС условные безусловные приобретенные, не наследуются врожденные, наследуются, обучение, навыки, приспособленность сложная последовательность к изменяющимся условиям среды.рефлексов – ИНСТИНКТ Заполнить таблицу «Тип нервной системы»
Эволюция нервной системы ______________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ тема: «Эволюция нервной системы». §43-45 СТРУКТУРЫ: нервы, ганглии (узлы), мозг, органы чувств. ЗНАЧЕНИЕ: 1. Регуляция работы органов и систем органов. 2. Восприятие и анализ информации от органов чувств. ЭВОЛЮЦИЯ нервной системы: Д ИФФУЗНАЯ УЗЛОВАЯ ТРУБЧАТАЯ (сетчатая, сетевидная) (стволовая) Структурной и функциональной единицей нервной системы – НЕЙРОН
Рефлекс – ответная реакция организма, на полученное раздражение с участием ЦНС. Стадии рефлекса: Восприятие раздражение – РЕЦЕПТОР Передача раздражение в ЦНС – чувствительный нейрон Анализ раздражение – ЦНС Передача возбуждения к рабочему органу – двигательный нейрон Ответная реакция – рабочий орган. Р ЕЦЕПТОР чувствительный нейрон ЦНС двигательный нейрон РАБОЧИЙ ОРГАН Р ЕФЛЕКС условные безусловные приобретенные, не наследуются врожденные, наследуются, обучение, навыки, приспособленность сложная последовательность к изменяющимся условиям среды.рефлексов – ИНСТИНКТ Заполнить таблицу «Тип нервной системы»
Эволюция нервной системы ______________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА физиологические процессы; изменяющиеся условия среды; собственные потребности; обеспечение гомеостаза – постоянства внутренней среды. Р ЕГУЛЯЦИЯ нервная (сравнение) гуморальная система органов скорость действия время действия ОРГАНЫ ЧУВСТВ Координирование деятельности организма основана на непрерывном потоке информации из внешней и внутренней среды. О кружающий мир сенсорные органы: - воспринимает, анализирует раздражение; - синтез различных ощущений. Определить виды органов чувств различных систематических групп:
Эволюция органов чувств шла в направлении - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА физиологические процессы; изменяющиеся условия среды; собственные потребности; обеспечение гомеостаза – постоянства внутренней среды. Р ЕГУЛЯЦИЯ нервная (сравнение) гуморальная система органов скорость действия время действия ОРГАНЫ ЧУВСТВ Координирование деятельности организма основана на непрерывном потоке информации из внешней и внутренней среды. О кружающий мир сенсорные органы: - воспринимает, анализирует раздражение; - синтез различных ощущений. Определить виды органов чувств различных систематических групп:
Эволюция органов чувств шла в направлении - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |