Главная страница
Навигация по странице:

  • Предварительная подготовка учащихся

  • Дидактические основы урока

  • Оборудование

  • Файлы и папки


    Скачать 19.54 Kb.
    НазваниеФайлы и папки
    Дата22.05.2023
    Размер19.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаfayly_i_papki.docx
    ТипУрок
    #1150810

    Конспект урока по информатике.

    Тема: «Файлы и папки».

    Цель урока: начать формировать знания, умения и навыки работы с файлами и папками;

    Задачи:

    Образовательная: познакомиться с понятием «Файловая система», изучить основные операции с файлами и папками;

    Развивающая: формирование приёмов логического мышления, развитие интереса к предмету, информационной культуры, развивать способность анализировать и обобщать, делать выводы, расширение кругозора;

    Воспитательная: воспитание аккуратности, точности, самостоятельности, привитие навыков групповой работы, сотрудничества;

    Предварительная подготовка учащихся: материал, изученный на предыдущих уроках информатики;

    Предварительная подготовка учителя: изучение материала урока, написание конспекта;

    Дидактические основы урока:

    Методы обучения: объяснительно-иллюстративный.

    Тип урока: объяснение нового материала;

    Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа.

    Оборудование: проектор, презентация, карточки, тетради.

    План урока:

    1. Орг. момент (2 мин.);

    2. Повторение изученного материала (3 мин);

    3. Объяснение нового материала (20 мин.);

    4. Самостоятельная работа (15 мин.);

    5. Итог урока (3-5 мин.);


    Ход урока:


    Этапы урока

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    Орг. момент,

    2 мин.


    - сообщение темы урока, его целей и задач;

    - краткий план деятельности.


    Записывают тему урока в тетради.

    Повторение изученного материала, 3 мин

    1. Какой объект называют универсальным?

    2. Какую информацию называют данными?

    3. С помощью каких программ обрабатывают текстовую информацию на компьютере?

    4. Что такое данные?

    Устно отвечают на вопросы

    Изучение новой темы, 20 мин

    Давайте подумаем, в виде чего хранится вся информация на компьютере? (в виде файлов)

    А скажите, чтобы собрать вместе много файлов, что нужно иметь? (Папку)

    Когда мы приходим в библиотеку, то видим множество шкафов, на полках которых находятся книги. Точно так же на диске компьютера (библиотека) хранятся папки (шкафы). В папках находятся вложенные папки (полки), во вложенных папках находятся файлы (книги), каждый файл имеет имя (название книги).

    Запишите определение.

    Файл – это информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем.

    Файл состоит из двух частей: собственно имени и расширения, которые отделяются друг от друга точкой. Имя файла не должно включать следующие знаки: \/:*?»<>|

    Расширение, как правило, характеризует тип файла.

    Давайте попробуем определить, какие имена файлов составлены правильно, а какие неправильно? (На каждую парту учитель раздает карточки с именами файлов)

    Пример карточки 1:

    1. 123+123=246

    2. Маленькая страна

    3. «Школа»

    4. 120/10.12

    5. Music.txt

    (Правильные: 1, 2, 5)

    Существует большое количество типов файлов. Заполним в тетрадях таблицу с основными расширениями.

    Расширение

    Тип файла

    .exe, .com

    Исполнимые файлы

    .txt

    Текстовый файл

    .bmp, /jpg, .gif

    Графические файлы

    .mp3, .wav

    Звуковые файлы

    Запишите определения:

    Папка – это специальное место на диске, в котором хранятся файлы, объединенные по какому-либо признаку.

    Файловая система – это часть операционной системы, которая обеспечивает пользователю удобный интерфейс, которая обеспечивает пользователю удобный интерфейс при работе с данными, хранящимися на диске.

    Самой главной папкой Windows является Рабочий стол. Давайте зарисуем как папки располагаются в Windows.




    Записывают определение в тетрадь.


    Работа в парах:

    определяют какие имена файлов составлены верно, а какие нет. Потом вместе с учителем проверяют задание.
    Заполняют таблицу


    Записывают определения

    Зарисовывают схему которая представлена на слайде.

    Физкультминутка

    А теперь, ребята, встать

    Руки медленно поднять,

    Пальцы сжать, потом разжать,

    Руки вниз, и так стоять.

    Наклонитесь вправо, влево

    И беритесь вновь за дело

    Выполняют упражнения общего воздействия для разных групп мышц

    Закрепление материала

    15 минут

    Учебник, глава 5 «Компьютерный практикум» Практическая работа №1 «Работа с файлами и папками»



    Индивидуальная работа за компьютером

    Подведение итогов урока:

    систематизация знаний, полученных на уроке

    5 минуты

    Беседа по содержанию урока:

    1. Что такое файл?

    2. Из каких частей состоит имя файла?

    3. Какие правила записи имени файла следует соблюдать?

    4. Опишите систему хранения файлов на диске.

    5. Какие операции можно совершать с файлами?

    6. Каких действий следует избегать при работе с файлами?

    Оценивание ребят за практическую работу.

    Устно отвечают на вопросы



    Используемая литература:

    1. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 220с.: ил.

    2. Югова Н.Л., Хлобыстова И. Ю. Поурочные разработки по информатике: 6 класс.- М.:ВАКО, 2010. – 160с. – (В помощь школьному учителю).

    3. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ. 5-7 классы: методическое пособие/ Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – 2-е издю,доп. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 479с.:ил.







    написать администратору сайта