|
Аналит.записка. Факторы и структура формироваиия свободного времени
Тема:
| Факторы и структура формироваиия свободного времени
|
|
| Массовый анкетный опрос
| Контент-анализ
| Цель
| определить факторы и структуру, которые влияют на формирование свободного времени студентов
| Изучить научные статьи и выявить подходящие под тему проблеиы
| Задачи
| 1) изучить и дать определение понятию «свободное время» и «досуг»;
2) проанализировать работы социологов про «свободное время»;
3) анализировать личностные и ценностные особенности студентов на формирование ими свободного времени с целью самообразования;
4) выявить причины и факторы, которые влияют на организацию свободного времени;
5) опросить 100 респондентов, проследить как студенты формируют своё свободное время, проанализировать данные и обобщить результаты
| 1)проанализировать научные работы (статьи) социологов по данной теме;
2) изучить мнение авторов статей и выявить причины и факторы, которые влияют на организацию и использование свободного времени
3)проанализировать основные моменты в их статей и выделить факторы использования свободного времени студентов
| Объект
| Свободное время
| Свободное время
| Предмет
| особенности структурирования свободного времени студентами
| научные статьи социологов про свободное время
| Кто носители
| Студенты (50-100 ч)
| Социологи
|
Массовый опрос предполагает участие в исследовании большого числа респондентов, отобранных на основе специальной выборки.
Контент-анализ определяет проблемы, цели, задачи, объекта и предмета исследования. Разрабатывается программа исследования, формируется репрезентативная выборка, отбираются необходимые документы. При определении надежности документа необходимо четко определить, что это за документ, с какой целью он создавался, кто его автор. Выделяет в текстовой информации категории анализа — его смысловой единицы
Контент-анализ в отличие от массового опроса содержит анализ массивов однородных документов, в частности, публикаций в СМИ, имеющий своим предметом анализ содержания текстовых массивов. В массовом же опросе предполагается большее число выборки. |
|
|