Летняя практика - Седенкова. Факультет психологии и логопедии
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
Работа по лексической теме Фронтальная беседа. - Тему нашего занятия вы узнаете, если угадаете ребус. - Давайте вспомним названия деревьев. - Назовите части дерева (корни, ствол, ветви, почки, листья, хвоя, крона) - Чем покрыт ствол деревьев? (корой) - Чем деревья отличаются от кустарника? - На какие группы можно разделить деревья? (лиственные и хвойные) - Какие деревья относятся к лиственным, а какие к хвойным? - Как вы думаете, деревья относятся к живой или неживой природе? - Почему? - А чем лиственные деревья отличаются от хвойных? - Как называется явление природы, когда опадают листья? (листопад) - А листопад можно считать явлением живой природы? - А почему хвойные деревья не сбрасывают хвою? - Назовите хвойное дерево, которое меняет свои иголки? (лиственница) - А где мы можем увидеть посаженные деревья? (на улицах города в парке, в огороде) - А как называются деревья, которые растут в огороде? (яблоня, груша) - Что на этих деревьях растет? (плоды) - А если на деревьях растут плоды, как можно назвать такие деревья? (плодовые) - Зачем в городе садят деревья? (очищают воздух) - Как называется место, где посажено много деревьев? (лес) - Какие деревья вы видели в лесу? Если в лесу растут березы и осины, то какой лес? (лиственный лес). А если растут сосны и ели? (хвойный лес) - Бывают такие леса, где растут и лиственные и хвойные деревья? Как называют такие леса? (смешанные) - Итак, на какие группы можно разделить деревья? - Из каких частей состоит дерево? - Какие бывают леса? Работа с пословицей: -Прочитайте пословицу, как вы ее понимаете? Дерево познается по плоду, а человек по делу. Физминутка: «Посчитай до 5». Одно дерево – три дерева – пять деревьев (приседания) Одно высокое дерево (потянуться вверх на носочках) Одна сосновая ветка (приседания) Один могучий дуб (потянуться вверх на носочках) Образование относительных прилагательных от существительных. - Сейчас вы должны будете образовать имена прилагательные от имен существительных и назвать род имен прилагательных. - На какие вопросы отвечают имена прилагательные? - Как мы определяем род имен прилагательных? - Я называю имена существительные, вы задаете вопрос и называете имя прилагательное и род: Лист клёна (какой?) кленовый Гроздья рябины… Шишка ели… Пух тополя… Сок берёзы… Лист дуба… Шишка сосны… Орешки кедра Пальчиковая гимнастика. Сжимаем и разжимаем кулак, поочередно касаемся большим пальцем всех пальцев, затем касаемся большим пальцем одной руки большого пальца другой руки, и так все пальцы поочереди. Кладем руки на стол и поодередно отрываем от стола каждый палец. I V. Самостоятельная работа Задание: Определи границы предложения. Запиши предложения, указать цифрой количество предложений. Найти и выписать из текста 2 словосочетания. мы встречаем деревья повсюду одни деревья сбрасывают листву осенью это лиственные деревья у других деревьев листья растут круглый год к ним относятся хвойные деревья у хвойных деревьев листья называются иголками. V. Рефлексия - О чем сегодня говорили? - На какие группы делятся деревья? - Какие бывают леса? -Для чего нужны деревья? №6 Внеурочное мероприятие «Пословица недаром молвится» (Источник: Бетц Л.Л., Цуканова С.П. Речевые праздники и развлечения в детском саду. Пермь: ПОИПКРО, 2007) Дата: 21.06.2021 Задачи: обобщить знание пословиц; развивать интерес к пословицам, потребность в их употреблении; воспитывать любовь к речи, обратить внимание на её красоту, выразительность и точность; вовлекать детей в совместную игровую, творческую деятельность Подготовительная работа. Дети заучивают пословицы, готовят инсценировки и костюмы к ним, совместно с родителями рисуют иллюстрации к пословицам. Оформление. На центральной стене изображены солнце, плетень, поющий петух, подсолнухи. на левой и правой стене зала размещена выставка иллюстраций к пословицам и плакаты: Пословица - всем делам помощница. Красна речь пословицей. Пословица недаром молвится. Декорации: деревенская изба, лавочка. Ход мероприятия (Звучит русская народная мелодия.) Логопед. Добрый день! Мы приветствуем наших дорогих детей, воспитателей и гостей. Собрались мы на речевой праздник. Много можно сказать о русском языке, но наша встреча сегодня посвящена пословицам. В этой коробочке незримая богиня речи прислала нам частичку своего сердца - это жетоны (красные сердечки). Эти сердечки вы будете получать за смекалку, за знание пословиц. Говорите, не скучайте и жетоны получайте. Представление жюри и команд. Разминка - Кто придумал пословицы? (Народ). - Когда появились пословицы и поговорки? (Давно). - Кто собирал и записывал пословицы и поговорки? (Ученые, поэты, писатели). - О чем говорят пословицы? (О добре и зле, о уме и глупости, о правде и лжи, о труде и лени, о дружбе, о Родине, о жизни). - Почему вам нравятся пословицы? (Они умные, складные, красивые). Дети отвечают на вопросы и получают жетоны. Логопед. А.С.Пушкин высоко ценил пословицы, называл их золотом: "Какой толк в каждой пословице нашей! Что за золото!" Пословицы - это настоящее богатство, оставленное нам в наследство народом. В них отражен большой опыт жизни многих поколений. Они нас воспитывают, учат жить. Пословицы кратки, но богаты смыслом. Разминка окончена. Приступаем к конкурсам. 1.Конкурс "Доскажи словечко". Вопросы задаются по очереди каждой команде. За ответы жюри раздает жетоны. • Не спеши языком, торопись ... (делом). • Сначала подумай, потом... (говори). • Сумел взять - умей ... (отдать). • Пилу точат, чтобы стала острее, а человека учат, чтобы стал ... (умнее). • О дереве судят по плодам, а о человеке по ... (делам). • Терпение и труд, все ... (перетрут). 2. Конкурс "Продолжи пословицу". • Дружно не грузно, …(а врозь - хоть брось). • Большой говорун - ... (плохой помощник). • Кто зря сердит - ... (у того голова болит). • Едет Емеля, …(да ждать его неделю). 3. Конкурс "Узнай пословицу по двум словам". Семь - один. Язык - дело. Пчела - мед. Труд - лень. 4. Конкурс "Вспомни пословицу с этим словом". Каждой команде вручается конверт со словом. Дети называют пословицу с этим словом. Любишь ... Утро… 5. Конкурс "Ответь одним словом". Логопед загадывает загадки по пословицам. • То, без чего не вынешь рыбку из пруда. (Груд). • У жадины его невозможно выпросить даже зимой. (Снег). • Его всякое дело боится. (Мастер). • Если оно вылетит - его уже не поймаешь. (Слово). 6. "Аукцион". Логопед. А сейчас аукцион. Подведёт итоги он. Кто пословиц больше знает, Тот награду получает. Назовите пословицы о дружбе. Побеждает тот, кто назовёт пословицу последним. Он получает три жетона. 7.Конкурс" Домашнее задание ". Логопед. "Покажите" пословицу. Ученье - свет, а неученье - тьма. Птица рада весне, а младенец матери. На фоне русской народной мелодии одна команда инсценирует пословицу, другая - её угадывает. Жюри оценивает артистичность, изобретательность и понятность показа. 8. Конкурс "Перепутаница". Логопед. К нам приехала в гости иностранка. Звучит музыка. Входит гостья в современной одежде, в чёрных очках "иностранка". Логопед. Проходите, гостья дорогая. Мы рады видеть Вас у себя в гостях. "Иностранка" здоровается, говорит с акцентом. Иностранка. Здравствуйте! Вы речь ведёте о пословицах? Мне тоже нравятся русские пословицы. Я быстро выучила их. Например: "Что с возу упало, того не вырубишь топором". Логопед. Пословицы у неё смешались, перепутались. Помогите ей, назовите пословицы правильно. Первая команда поправляет "иностранку". Иностранка. Не плюй в колодец, вылетит - не поймаешь. Вторая команда поправляет "иностранку". Иностранка. Вот спасибо, поправили меня. Постараюсь теперь говорить эти пословицы правильно. "Иностранка" прощается и уходит. Логопед. Речь с пословицей становится яркой, выразительной, точной. Недаром говорится: "Пословица - цветочек, поговорка ягодка. "Пословицы не только украшают нашу речь, но и развивают ум. Чтобы понять пословицу - надо поразмыслить. Приступаем к интеллектуальным конкурсам. 9. Конкурс "Одна из двух". Логопед. Послушайте историю. К ней надо подобрать пословицу. Несла Жучка кость через мост. Глядь, а в воде её тень. Пришло Жучке на ум, что в воде другая собака с костью. Она и пусти свою кость, чтобы 1у взять. Ту не взяла и своя ко дну пошла. Какая из двух пословиц подходит к этой истории? - За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. - Собака помнит, кто её кормит. у каждого ребёнка есть цифра 1 и 2. Дети поднимают цифру, соответствующую выбранной пословице. Жюри подсчитывает количество правильных ответов в каждой команде. 10. Конкурс "В селе Посдовицыно" Логопед. Представьте картину: село Пословицыно. Звучит музыка «Во саду ли, в огороде ... », дети - артисты занимают места в избе, садятся на лавочку около дома. в селе ПОСЛОВИЦЫНО живёт славный народ. У него без пословицы речь не молвится, 'Как без углов дом не строится. Не любят они лентяев, смеются над ними, говорят: "Люди хлеб убирать, а они на солнышке лежать ". Сценка "Ленивица" Из терема выходят две девочки. Одна из них Ульяна. Она садится на завалинку, зевает, начинает дремать. 2-я девочка. Проснулась Ульяна не поздно не рано. До обеда проспала, да обедать стала. Наелась, поклонилась да опять повалилась. Матушка. (Выглядывает из окна). Ульяна, сходи за водицей на речку! Ульяна. Да лень мне, дрёма одолела. 2-я девочка. Вот лодырь! Кто ленив, тот и сонлив. Матушка. (Из терема). Ульяна, иди киселя хлебать! Ульяна. (Поднuмаясь). Раз матушка велит- надо идти. Где моя большая ложка? Без меня не начинайте! (Уходит в терем). Группа на заваднике (запевает). Хорошо лентяю жить, совсем не о чем тужить. ОН избы не прибирает, как испечь калач не знает. С зарёй рано не встаёт, с косой в поле не идёт. А уж как за стол идти, ложку знает где найти. Ульяна.. (Высовывается из окна). Ой-ой! Не надо про меня петь. Все. (Хором). Хочешь есть калачи - не сиди на печи! Логопед. Какие пословицы народ сказал Ульяне? Какие пословицы вы ещё скажите ей? Логопед. Много трудился русский народ, но и о развлечениях не забывал. Недаром в пословице говорится: "Делу - время, а потехе час." Когда работа была окончена, собирались у околицы и стар и мал, смешили друг друга небывальщиной да неслыхальщиной. Сценка "Фома и Ерёма" Фома и Ерёма. Здрасьте. А вот и мы оба, Фома да Ерёма. Фома. Голоса услыхали, к вам прибежали. Ерёма. Мы ребята удалые. Фома. Мы ребята озорные. Ерёма. Голосом пляшем, ногами поём. Фома. В общем и в целом прекрасно живём. Ерёма. А ну, Фома, присядем у ворот да потешим народ. Фома. Нынче мы вам расскажем в лицах весёлые небылицы (садятся). Ерёма (толкает Фому). Начинай. Фома. Нет, ты начинай. Оба. Вместе мы начнём, а вы подпевайте. "- Фома и Ерёма, имитируя игру на балалайке, исполняют небылицы. Две девочки приплясывают на кругу. Фома. На дубу коза пасётся, в бане парится медведь. Все. Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот всё идёт наоборот Фома. Рано утром вечерком, поздно на рассвете Баба ехала верхом в ситцевой карете. Ерёма. А наш дедушка Иван посадил кота в карман. Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает. Все. Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот всё идёт наоборот. Фома. На заборе чепуха жарила варенье. Куры съели петуха в одно воскресенье. Ерёма. Сидит ёжик на берёзе, новая рубашка, На головке сапожок, на ноге фуражечка. Все. Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот всё идет наоборот. Фома. Сидит заяц на заборе в алюминиевых штанах. А кому какое дело, может, заяц - космонавт. Ерёма. По реке плывёт корова, обогнала пароход. На рогах сидит ворона и соломинкой гребёт. Все. Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот всё идет наоборот. 11. Конкурс для болельщиков "Семь и один". Болельщикам предлагается вспомнить как можно больше пословиц с числом "один" и "семь". Один в поле не воин. Семеро с ложкой, один с сошкой. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семеро одного не ждут. Семь бед - один ответ. Один за всех, и все за одного. Одна пчела много мёду не натаскает. Подчас и один стоит семерых. Одной рукой и узла не завяжешь. 12. Конкурс "Домашнее задание". Жюри объявляет победителей выставки рисунков-иллюстраций к пословицам. Логопед. Вот теперь узнали мы, Что вы с пословицей дружны. И посмотрим мы сейчас, Кто самый знающий из вас. Дети подсчитывают жетоны. Жюри награждает детей, набравших в каждой команде большее количество жетонов. Затем жюри определяет командное первенство. Пословицы, использованные в ходе праздника "Пословица недаром молвится" • Не спеши языком, торопись делом . • Сначала подумай - потом говори. • Сумел взять - умей отдать. • Пилу точат, чтобы стала острее, а человека учат, чтобы стал умнее. • О дереве судят по плодам, а о человеке - по делам. • Терпенье и труд все перетрут. • Дружно - не грузно, а врозь- хоть брось. • Большой говорун - плохой помощник. • Кто зря сердит, у того голова болит. • Едет Емеля, да Ждать его неделю. • Одна пчела много меду не натаскает. • Не спеши языком, торопись делом. • Труд кормит, а лень портит. • Любишь кататься - люби и саночки возить. • Утро вечера мудренее. • Без труда не вынешь и рыбку из пруда. • У жадины зимой и снега не выпросишь. №7    |