Главная страница

ввс без ответ. Фармация изучает


Скачать 54.91 Kb.
НазваниеФармация изучает
Дата03.09.2020
Размер54.91 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаввс без ответ.docx
ТипДокументы
#136682
страница1 из 4
  1   2   3   4


1

Фармация изучает . . .

  1. развитие медицины и фармации в Древнем Востоке.

  2. влияние окружающей среды на здоровье населения.

  3. вопросы поиска, получения, исследования, хранения, изготовления, физико-химические свойства, получения лекарственных средств.

  4. исследования, разработки, технологии приготовления лекарственных средств.

  5. действие лекарственных средств организм человека


2 Термин «Фармация» произошел от . . .

  1. древнеславянского слова «Зелье».

  2. Индийского слова «Фармакон».

  3. древнегреческого слова «Фармация».

  4. Египетского слова «Фармаки».

  5. древнекитайского слова «Янь».


3 Эмблема медицины означает:

  1. врач должен быть гибким как змея, а хитрость черпать из чаши познания

  2. врач должен быть мудр, как змея, а мудрость черпать из чаши познания

  3. знания нужно собирать по капле, как яд змеи

  4. врач не должен заглядывать в чашу с зельем, как змея

  5. яд змеи есть лекарство, в определенной дозе


4 Фармацевтическая деонтология имеет направления и включает взаимоотношения фармацевта с . . .

  1. врачом, информационной службой.

  2. вышестоящей организацией.

  3. больным, информационной службой.

  4. обществом, врачом, больным.

  5. информационной службой, пациентом.


5 Врачебная тайна – это… .

  1. результаты клинических испытаний

  2. информация о лекарственных препаратах, имеющихся в аптеке

  3. сведения о ЛПУ и лечащих врачах

  4. информация о действии лекарственных средств

  5. сведения о больном, не подлежащие разглашению


6 В общении «фармацевт - ребенок» необходимы определенные знания в области . . .

  1. психологии детских игр .

  2. анатомии человека.

  3. общей педагогики.

  4. психологии брачных отношений.

  5. медицинской биологии.


7 В общении «фармацевт - пожилой человек» необходимо учитывать такие заболевания, как . . .

  1. старческие психозы .

  2. гиперактивность .

  3. ОРВИ.

  4. ларингит.

  5. стоматит.


8 Необходимый элемент профессиональных знаний и умений фармацевта:

  1. знание номенклатуры ЛС, торговых наименований, аналогов, списков ЖНЛВС .

  2. отсутствие культуры коммуникативных навыков, торговых наименований

  3. отсутствие эмоций, торговых наименований.

  4. предприимчивость, торговых наименований.

  5. конкретность, своевременность, конструктивность.


9 Главное умение фармацевта – это… .

  1. своевременность, перцепция

  2. его искусное психологическое взаимодействие с пациентами, врачами и коллегами

  3. его умение воспроизводить суть высказываний пациента

  4. его искусное психологическое взаимодействие с администрацией аптеки

  5. своевременность, коррекция, сообщение, телодвижение


10 Психологическая подготовленность фармацевта заключается в . . . .

  1. умении общаться с пациентом

  2. знаниях основ фармации

  3. знаниях номенклатуры ЛС, торговых наименований, аналогов, списков ЖНЛВС

  4. системе внешних ресурсов, необходимых для построения эффективной коммуникации

  5. компетентности фармацевта


11 Совокупность этических норм и принципов поведения фармацевтов при выполнении профессиональных обязанностей – это . . . .

  1. фармацевтическое товароведение

  2. фармацевтическая экономика

  3. фармацевтическое поведение

  4. фармацевтическая обязанность

  5. фармацевтическая этика и деонтология


12 . . . – это ответственность за назначение лекарства, оценка надежности и эффективности приема препарата в зависимости от состояния здоровья разработка постоянного плана оказания лекарственной помощи больным.

  1. Стационарная помощь

  2. Лечебная помощь

  3. Консультативная помощь

  4. Фармацевтическая помощь

  5. Амбулаторная помощь


13 Фармацевту-аналитику в большей степени нужно обладать такими качествами, как . . . .

  1. умение представить себе весь процесс создания препарата и желание учиться

  2. коммуникабельность и склонность к монотонной работе

  3. склонность к сосредоточенной умственной деятельности и монотонной работе

  4. желание учиться и постоянно воспринимать новую информацию

  5. склонность к сосредоточенной умственной деятельности и коммуникабельность


14 . . . должен предоставить потребителю следующую информацию о лекарстве: действие препарата, побочные эффекты, инструкции, предупреждения.

  1. Педиатр

  2. Терапевт

  3. Инженер

  4. Технолог

  5. Фармацевт


15 Психологические качества, присущие фармацевту:

  1. хорошая зрительная память, владение речью, уравновешенность .

  2. неуравновешенность, устойчивость, внимание .

  3. болтливость, грамотность .

  4. добросовестность, невнимательность .

  5. брезгливость, доброжелательность .


16 Фармацевтическая деонтология тесно связана с . . . .

  1. математикой

  2. физикой

  3. медициной

  4. философией

  5. биологией


17 К важным деонтологическим требованиям относится . . . .

  1. сохранение в тайне болезни пациента

  2. авторитет, умение выслушать

  3. правила применения лекарственных средств

  4. умение выслушать, почувствовать, разделить чужую боль

  5. чувство юмора, умение выслушать


18 Наиболее распространены . . . виды этических кодексов, которые регулируют отношения людей внутри коллектива.

  1. профессиональный и корпоративный

  2. коммуникативный и корпоративный

  3. рациональный и профессиональный

  4. коммуникативный и рациональный

  5. рациональный и коммуникативный


19 Торговое предприятие, осуществляющее куплю-продажу товаров с целью их последующей перепродажи, а также оказывающее услуги по организации оптового оборота товаров – это . . .

  1. оптовое звено

  2. хозяйственное предприятие

  3. предприятие оптовой торговли

  4. аптечный пункт

  5. аптечный киоск


20 Организация, обеспечивающая и (или) осуществляющая хранение, подготовку к продаже и отпуск товаров оптовым покупателям – это . . . .

  1. магазин «медтехника»

  2. аптечная фирма

  3. товарный магазин

  4. товарный склад

  5. аптечный пункт


21 Сферой профессиональной деятельности «бакалавра фармации» является:

  1. фармация, образование, наука, социальная защита .

  2. наука, образование, торговля.

  3. гражданская оборона, наука.

  4. астрофизика, лекарствоведение .

  5. трудовые ресурсы, народная медицина.


22 . . . профессиональной деятельности «бакалавра фармации» являются лекарственные средства, применяемые для профилактики, диагностики и лечения заболеваний.

  1. Продуктами

  2. Субъектами

  3. Объектами

  4. Сырьем

  5. Целью


23 Виды профессиональной деятельности «Бакалавра фармации»:

  1. экономическая, юридическая.

  2. лечебная, процедурная.

  3. общественная, финансовая.

  4. организационно-управленческая, производственная.

  5. образовательная, лечебная.


24 Наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм - . . . .

  1. география

  2. терапия

  3. астрология

  4. фармакология

  5. биология

25 Наука, изучающая лекарственное сырье растительного и животного происхождения и некоторые продукты его первичный переработки - . . . .

  1. зоология

  2. биология

  3. фармакогнозия

  4. фармакотерапия

  5. медицина


26 Сборник стандартов и положений, регламентирующих требования к качеству лекарственных средств - . . .

  1. фармация

  2. фармакология

  3. фармакотерапия

  4. биология

  5. фармакопея


27 Видами профессиональной деятельности «бакалавра фармации» являются . . . .

  1. средняя фармацевтическая

  2. общая фармацевтическая

  3. высшая фармацевтическая

  4. парафармацевтическая

  5. контролирующая


28 Оказание фармацевтических услуг в сфере обращения лекарственных средств, включая планирование и организацию фармацевтической деятельности субъектов, оптово-розничную реализацию, изготовление, контроль качества, стандартизацию, сертификацию, является . . . профессиональной деятельности.

  1. содержанием

  2. объектами

  3. направлением

  4. субъектами

  5. функцией


29 Обеспечение населения эффективными, безопасными лекарственными средствами, применяемыми для профилактики, диагностики и лечения заболеваний является . . . профессиональной деятельности «бакалавра фармации».

  1. субъектами

  2. направлениями

  3. объектом

  4. типовыми задачами

  5. целью


30 Организация и управление деятельностью субъектов в сфере обращения лекарственных средств является . . . профессиональной деятельности «бакалавра фармации».

  1. направлением

  2. целью

  3. функцией

  4. объектом

  5. субъектом


31 . . . профессиональной деятельности «бакалавра фармации» определяется сферой, задачами, функциями, видами фармацевтической деятельности.

  1. Содержание

  2. Информация

  3. Цель

  4. Область

  5. Направление


32 Выработка и принятие решений, направленных на повышение эффективности деятельности субъектов в сфере обращения лекарственных средств является . . . профессиональной деятельности «бакалавра фармации».

  1. функцией

  2. целью

  3. объектом

  4. направлением

  5. содержанием


33 Организация и осуществление лекарственного обеспечения и доврачебной помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях является …профессиональной деятельности «бакалавра фармации».

  1. | типовой задачей

  2. | целью

  3. | содержанием

  4. | направлением

  5. | функцией


34 Под стандартизацией понимают - … .

  1. | установление и применение правил с целью упорядочения

  2. | проведение товароведческого анализа

  3. | нормативные акты, регламентирующие деятельность аптечных учреждений

  4. | нормы и правила, устанавливающие требования к эксплуатации и хранению изделий

  5. | приказы, инструкции, регламентирующие порядок хранения товаров


35 Фармацевтическое товароведение изучает:

  1. | вопросы стандартизации и сертификации товаров.

  2. | товары, реализуемые для населения.

  3. | группы фармацевтических товаров.

  4. | функциональные свойства фармацевтических товаров, ихттовароведческий анализ, транспортировку и хранение

  5. | устройство и назначение фармацевтических товаров.



36 Для получения дистиллированной воды в аптеке используют . . . .

  1. | аппараты Боброва

  2. | инфундирные аппараты

  3. | автоклавы

  4. | аквадистилляторы

  5. | сушильные шкафы


37 Инъекционные растворы и глазные капли стерилизуют в … .

  1. | сушильных шкафах

  2. | автоклавах

  3. | аквадистилляторах

  4. | инфундирных аппаратах

  5. | кипятильниках


38 Виды ваты медицинской:

  1. | гигроскопическая, компрессная

  2. | гигроскопическая, компрессорная, суровая.

  3. | глазная, капиллярная.

  4. | гигиеническая, синтетическая.

  5. | лабораторная, бытовая.


39 Нормативно- техническая документация- это… .

  1. | документация, по которой осуществляется изготовление и выпуск продукции

  2. | стандарты любых категорий, а также документы, содержащие нормы и правила, требования и методы контроля их

  3. | документация, регламентирующая хранение и отпуск товаров

  4. | документация, по которой осуществляется поставка продукции

  5. | документация, по которой осуществляется эксплуатация изделий


40 К средствам малой механизации, применяемым в аптечных учреждениях

относят:

  1. | шприцевые дозаторы для жидкостей.

  2. | весы ручные.

  3. | автоклавы.

  4. | аквадистилляторы.

  5. | сушильные шкафы.


41 Тара- это… .

  1. | упаковочный материал

  2. | средство, обеспечивающий защиту продукции

  3. | емкость, в которой размещают лекарственные средства

  4. | средство, предназначенное для хранения товаров

  5. | комплекс средств для транспортировки лекарств


42 Упаковка- это… .

  1. | средство, обеспечивающее защиту продукции от воздействия окружающей среды

  2. | емкость, в которой размещают лекарственные средства

  3. | средство, предназначенное для упаковки и транспортировки товара

  4. | материалы для получения тары

  5. | средство для отпуска товара из аптеки


43 Тара классифицируется:

  1. | по применению.

  2. | по учету в аптечных учреждениях.

  3. | по назначению, видам.

  4. | по материалу изготовления, степени прочности, применению.

  5. | по форме и маркам.


44 По применению упаковка подразделяется на . . . .

  1. | наружную, внутреннюю

  2. | натуральную, синтетическую, полусинтетическую

  3. | однооборотную, многооборотную

  4. | первичную, вторичную, транспортную

  5. | пероральную и парентеральную


45 Медицинское стекло делится на:

  1. | кислотное, солевое.

  2. | безборное, сульфатное, гидрокарбонатное.

  3. | механическое, физиологическое.

  4. | натриевое, калиевое.

  5. | нейтральное, тарное, щелочное, оптическое, химико- лабораторное


46 Государственная фармакопея регламентирует качество… .

  1. | лекарственных средств

  2. | предметов санитарии и гигиены

  3. | продуктов лечебного питания

  4. | перевязочного материала

  5. | тары


47 Официальный государственный документ, устанавливающий требования к качеству продукции носит название … .

  1. | лицензии.

  2. | стандарта.

  3. | сертификата.

  4. | ассортимента.

  5. | классификации.


48 Основной задачей Национального центра экспертизы лекарственных средств является:

  1. |осуществление поставок товара аптечного ассортимента и медицинской техники

  2. | непосредственное руководство деятельностью аптек .

  3. | обеспечение целевого и рационального использования кредитных ресурсов.

  4. | прогнозирование потребности в основных жизненно важных

  5. | обеспечение безопасности и качества лекарственных средств.


49 Порядок проведения контроля качества лекарств изготовленных в аптеках определен постановлением МЗ РК:

  1. | № 1572

  2. | № 91

  3. | № 1692

  4. | № 114

  5. | № 396


50 Указ Президента РК «О лекарственных средствах» отражает:

  1. | основные принципы государственной политики и управления в сфере обращения лекарственных средств.

  2. | вопросы маркетинга и прогнозирования лекарственных средств.

  3. | лицензирование производства, импорта, экспорта и реализации лекарственных средств.

  4. | классификацию лекарственных средств.

  5. | порядок отпуска лекарственных средств.


51 Обеспечение контроля качества лекарственных средств в аптечных организациях осуществляется:

  1. | Государственной службой по контролю качества лекарственных средств.

  2. | контрольно – аналитической лабораторией.
  1   2   3   4


написать администратору сайта