1-Силабус-каз.-+. Фармакогнозия кафедрасы
Скачать 133.84 Kb.
|
СИЛЛАБУС
Шымкент - 2020ж. Силлабус «Фармакогнозия» модульдік оқу бағдарламасына сәйкес әзірленген және фармакогнозия кафедрасының мәжілісінде талқыланды. Хаттама № _____ «_____» __________ 20_____ж. Каф. меңгерушісі, фарм.ғ.к. _______________ Өмірәлиев М.Ә. Оқытушылар туралы мәліметтер:
Байланыс ақпараты: Кафедраның мекен-жайы: Әл-Фараби алаңы, 1, ОҚМФА-ның бас ғимараты, 5-қабат, тел. 8-7252-530836 (ішкі - 340). Электронды мекен-жайы: e-mail: fgs@mail.ru Пәннің саясаты: 1. Сабақ кестесіне сәйкес дәрістер мен зертханалық сабақтарға міндетті түрде қатысу; 2. Сабаққа кешікпеу; 3. Сыныпта арнайы бөл. киім (халат, қалпақ); 4. сабақтарды өткізбеу, сырқаттанған кезде анықтама жеткізу; 5. келмеген сабақтарды оқытушы белгілеген уақытта өтеу; 6. Оқу үдерісіне белсенді қатысу; 7. Академияның ішкі ережелері мен өзін-өзі ұстау этикасын сақтаңыз; 8. Үй тапсырмасы мен CӨЖ-ді уақтылы және дәл орындау; 9. Тапсырмаларды орындамаған кезде студенттің қорытынды бағасы төмендейді; 10. Оқытушылар мен және курстас студенттермен жақсы қарым-қатынаста болу; 11. Бөлім мүлкіне мұқият қарау; 12. Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі; 13. СӨЖ уақытылы тапсырмаған үшін айып балдар енгізіледі – СӨЖ-нан жиналған қорытынды бағадан 2,0 балл алып тастайды. 14. СӨЖ уақтылы жеткізілмегені үшін және егер мен СӨЖ-ді дәлелсіз жіберіп алсам, айыппұл балдары енгізіледі - СӨЖ жеткізу нәтижесінен 2 ұпай алынады. Егер тіркеуге қойылатын талаптар орындалмаса, балл 0,5 балға төмендейді. 15. Студенттің рейтингін қорытынды бағалау ағымдағы оқу үлгерімі үшін 60% (зертханалық және практикалық сабақтар, СРСП, CDS) және емтиханның қорытынды бағасының 40% құрайды. 16 . Студенттің жазбаша жұмыстарының барлық түрлері плагиатқа тексеріледі. Бағдарлама 1. Кіріспе – Жоғары фармацевтикалық білімді мамандар дайындау жүйесінде фармакогнозияны оқытудың маңызы ерекше, себебі қазіргі заманғы дәрілік заттар арсеналында өсімдіктерден алынатын дәрі-дәрмектер үлкен орын алады. Фармакогнозия негіздері фармакогнозияны негізгі пән ретінде оқып үйренуге қажетті арнайы пән болып саналады. 2. Пәннің мақсаты: Студенттерді фармакогнозияның даму тарихымен, дәрілік өсімдік шикізатын дайындауды ұйымдастырумен, дәрілік өсімдіктердің химиялық құрамымен және жіктелуімен, табиғи тиімді пайдалану негіздерімен, дәрілік өсімдік шикізатын дайындау процесстерімен және оны стандарттаумен, сонымен қатар дәрілік өсімдіктерді зерттеу саласындағы ғылыми зерттеудің негізгі бағыттарымен таныстыру. 3. Оқу міндеттері: Пәнді оқытудың негізгі міндеттері студенттерге келесі білімдер мен біліктілікті қалыптастыру жатады: сапалы фитоөнім мен дәрілік өсімдік шикізатына сұраныстың үнемі өсіп отыруына сәйкес дәрілік өсімдіктердің химиялық құрамы мен қасиетін оқып зерттеу; қазіргі фармакотерапевтикалық препараттар арсеналында кеңінен қолданылатын жануар тектес, минералды заттардың қасиеттері мен химиялық құрамына бағытталған оқып зерттеу жұмыстары; табиғи тектес шикізатқа фитохимиялық және тауарлық талдау жасау. 4. Қорытынды оқу нәтижелері: Бірінші дәрежелі Дублиндік дискриптормен келісілген (бакалавриат). Білімі мен түсінігі (зерттеп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу). Пәнді және фармакогнозия негіздері мақсатын білетіндігін демонстрация жасайды Білімі мен түсінігін қолдана білу (осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу). Дәрілік өсімдіктердің түрлерін және тұқымдасын анықтайды. Өсімдік текті дәрілік шикізатты дайындайды және диагностика үшін морфологиялық және анатомиялық құрылысын анықтайды . Дәйектемелер құрастыру (дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу). Дәрілік өсімдік шикізаттарын тиімді дайындау, кептіру. Өсімдіктің ботаникалық және фармакогностикалық сипаттамасын диагностика үшін негіздейді у және сақтау және оның қорын анықтау бойынша өзінің пікірін ұсыныс түрінде тұжырымдайды. Өсімдік және жануар текті дәрілік шикізаттардың заманауи номенклатурасын тұжырымдайды Оқыту дағдылары немесе оқуға қабілеттілік (әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру). Дәрілік өсімдік шикізаттарын тиімді дайындау, кептіру және сақтау және ДӨШ макроскопиялық және микоскопиялық талдау жөнінде жеке пікірлерін ұсынады. Коммуникативті дағдылар ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді. Студенттерге (оқытушыларға) емтихан қабылдаушыларға оқу тәжірибелерін жүргізуде және жоспарлауда өз білімі мен дағдыларын көрсете біледі, байқаған құбылыстар мен фактілерді және олардың себеп-салдарлық өзара қатынасын түсіндіреді. Реквизитке дейінгі: ботаника, латын тілі, органикалық химия, аналитикалық химия, биологиялық химия, экология. Реквизиттен кейінгі: фармакогнозия, дәрілер технологиясы, фармацевтикалық химия, фармацевтика ісін ұйымдастыру және басқару. 5. Пәннің қысқаша мазмұны: Фармакогнозияға кіріспе. Дәрілік өсімдіктерді дайындау, дәрілік өсімдіктердің ресурстарына ұтымды және мұқият қарау, минералды және жануарлардан алынатын шикізат көздері, өсімдік шикізатын өңдеу және т.б. Дәрілік өсімдіктердің макроскопиялық, микроскопиялық, гистохимиялық және микрохимиялық зерттеулері. Дәрілік өсімдіктердің химиялық құрамы. Дәрілік өсімдік шикізатының сапалығын анықтау. 6. Тақырыптық жоспар: тақырыптар, қысқыша мазмұны, оқыту түрлері (әдістері) технологиялары және сағат саны (дәріс ұзақтығы, практикалық, зертханалық сабақтар, өзіндік жұмыс). Дәрістің тақырыптық жоспары
|