Главная страница
Навигация по странице:

  • 34.Структура познавательной деятельности

  • 35.Проблема истины

  • 36.Научное и ненаучное знание

  • 37.Методы и формы научного познания

  • 38.Развитие науки

  • 39.Наука и техника

  • 40.Происхождение и сущность человека

  • 41.Человек и личность

  • Фэпотестирование по философии (верный во всех вопросах первый вариант ответа) Предмет философии


    Скачать 273 Kb.
    НазваниеФэпотестирование по философии (верный во всех вопросах первый вариант ответа) Предмет философии
    АнкорOtvety filosofia.doc
    Дата15.03.2017
    Размер273 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаOtvety filosofia.doc
    ТипДокументы
    #3815
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5
    Раздел философии, в котором изучаются возможности и закономерности познания, носит название…

    1. гносеология

  • Постижение сознанием многообразных сторон и связей бытия представляет собой…

    1. познание

  • В античной философии возникло течение _____________, оно выражало сомнение в достоверности знания

    1. скептицизм

  • Раздел философии, изучающий природу и общие предпосылки познания, отношение знания к реальности и условия его истинности носит название…

    1. эпистемологии

  • Познание как процесс взаимодействия субъекта и объекта стало рассматриваться в:

    1. немецкой классике

  • Результат процесса познания, предстающий как совокупность сведений о чем-либо есть:

    1. знание

  • Иррационалисты утверждают, что для познания действительности недостаточно ни опыта, ни разума; для этого необходима особая форма познания –…

    1. интуиция

  • Первая посылка сенсуализма состоит в том, что единственный источник наших знаний –…

    1. ощущения

  • Проблема соотношения веры и знания была центральной в философии:

    1. Средних веков

  • Укорененность веры в практике повседневной жизни обосновывал:

    1. Л. Витгенштейн

  • Обоснование веры как важнейшего фактора достижения успеха дается в:

    1. прагматизме

    34.Структура познавательной деятельности

    1. Процесс построения в сознании человека целостных образов предметов, ситуаций, событий, людей и их взаимоотношений, действующих в данный момент на его органы чувств, квалифицируют как …

      1. восприятие

    2. Мысль, отображающую общие и существенные признаки некоторого класса явлений, определяют как …

      1. понятие

    3. Формой чувственного познания является…

      1. восприятие

    4. Основное положение ___________: «нет ничего в разуме, чего первоначально не было в чувствах»

      1. сенсуализма

    5. Учение, утверждающее первенство разума в познании, независимость разума от чувственных восприятий, – это…

      1. рационализм

    6. Учение, согласно которому, основой наших знаний является чувственный опыт, называется:

      1. эмпиризмом

    7. Целостный образ предмета, возникающий в процессе познания, называется:

      1. восприятием

    8. Исходной формой рационального познания является:

      1. понятие

    9. Способность человеческого сознания признавать истинность чего-либо, несмотря на отсутствие доказательств, есть …

      1. вера

    10. Знание, соединенное с верой в него, есть …

      1. убеждение

    11. Универсальную познавательную процедуру постижения для себя смысла и значения поступающей информации именуют …

      1. пониманием

    12. Способность субъекта передать свое понимание объекта другим, отвечая на вопрос «Почему?» – это …

      1. объяснение

    13. Философское учение о понимании называется…

      1. герменевтикой

    14. Постижение смысла и значения объекта, размещение его в своем мировосприятии, сознании принято обозначать …

      1. пониманием

    15. Как искусство истолкования герменевтика зародилась:

      1. в Античности

    16. Понимание познания как отражения в сознании человека  свойств предметов объективной реальности  характерно для…

      1. диалектического материализма

    35.Проблема истины

    1. Отрицание возможности достижения объективного истинного знания о мире – позиция…

      1. агностицизма

    2. Концепция, согласно которой под истиной понимается соответствие знаний действительности,  называется...

      1. корреспондентской

    3. Под заблуждением принято понимать...

      1. несоответствие знаний действительности

    4. Истинность математических аксиом связана с __________концепцией.

      1. конвенционалистской

    5. Понимание истины как характеристики бытия Х. Гадамер обосновывал в работе...

      1. «Истина и метод»

    6. Противоположностью истине в социальном аспекте является ложь как...

      1. преднамеренное искажение информации

    7. Искаженное восприятие или представление действительности называется…

      1. иллюзией

    8. Знание предмета в исторически обусловленных пределах есть -…

      1. относительная истина

    9. Знание, взятое в его полноте, которое не может быть опровергнуто в процессе познания есть - …

      1. абсолютная истина

    10. Объективность, доказательность, системность, проверяемость характеризуют…

      1. научную истину

    11. С точки зрения диалектики истина есть…

      1. процесс развития знания

    12. Познание объекта с точки зрения его существенных свойств, связей и тенденций развития  дает…

      1. конкретную истину

    36.Научное и ненаучное знание

    1. Знание, основанное на здравом смысле и повседневном опыте людей, называют …

      1. обыденным

    2. Доказательные, проверяемые и систематизированные сведения о различных явлениях бытия составляют область __________ знания.

      1. научного

    3. Информация, распространяемая астрологией, парапсихологией, уфологией, относится к так называемому __________ знанию.

      1. паранаучному

    4. Проблема отделения научного знания от вненаучного решалась в...

      1. неопозитивизме

    5. Важнейшей отличительной чертой научного познания является...

      1. использование методов

    6. Идеи и концепции не признаваемые в качестве научных отдельными учеными относятся к…

      1. паранауке

    7. Идеи и концепции выступающие от имени науки, имитирующие ее черты, но не соответствующие стандартам научности относятся к …

      1. лженауке

    8. Использование методов является характерной чертой….

      1. науки

    9. Для науки характерна установка на…

      1. познание сущности явлений

    10. Упорядоченность научного знания в соответствии с определенными принципами характеризует его…

      1. системность

    11. Ошибочное знание, сознательно использующее домыслы и предрассудки относится к …

      1. лженаучному

    12. Знание, являющееся предпосылкой возникновения науки характеризуется как…

      1. донаучное

    13. Знания о природе и действительности, получаемые в повседневной жизни относятся к________ знанию.

      1. обыденно-практическому

    14. Принцип верификации, выдвинутый неопозитивизмом, связан с таким критерием научного знания как…

      1. доказательность

    15. Основное отличие научного от ненаучного знания заключается в …

      1. объективности

    16. Рациональность является характерной чертой…

      1. науки

    37.Методы и формы научного познания

    1. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведение его под какой-либо закон, – это …

      1. объяснение

    2. Понимание как метод познания обосновывалось по отношению:

      1. гуманитарному знанию

    3. Способ достижения цели в процессе познания и освоения действительности называется…

      1. методом

    4. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы, называется…

      1. анализом

    5. В науке различают два уровня исследования:

      1. эмпирический и теоретический

    6. Научное познание включает в себя два основных уровня: эмпирический и …

      1. теоретический

    7. Основу эмпирического исследования составляют испытания изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, то есть …

      1. эксперимент

    8. Эмпирическую основу научного знания составляют:

      1. факты

    9. Систематизированное знание о какой-либо предметной области называется:

      1. теорией

    10. Если естествознание традиционно ориентируется на объяснение, то гуманитарное знание на …

      1. понимание

    11. Методологическая процедура, устанавливающая ложность гипотезы или теории за счет несоответствия эмпирическим данным называется…

      1. фальсификацией

    12. Переход от абстрактного знания к конкретному составляет сущность…

      1. диалектики мышления

    13. Проблема метода научного познания была поставлена в философии…

      1. Нового времени

    14. Деление методов научного познания на эмпирические и теоретические лежит в основе противопоставления…

      1. экспериментального и системного методов

    15. Эмпирическое исследование связано с …

      1. индуктивным умозаключением

    16. Индукция и дедукция относятся к __________методам познания.

      1. общелогическим

      2. рациональным

    38.Развитие науки

    1. Современные западные концепции научных революций – как смену парадигм или научно-исследовательских программ – разработали …

      1. Кун Т. и Лакатос И.

    2. Словом «________» – применительно к современной науке – обозначают сложившийся образ мыслей, методов исследования.

      1. парадигма

    3. Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных …

      1. традиций

    4. Нормальному периоду в развитии науки с точки зрения Т. Куна противостоит...

      1. период научной революции

    5. Деятельность научного сообщества в соответствии с определенной парадигмой носит название...

      1. нормальной науки

    6. Согласно принципу верифицируемости научным может быть…

      1. утверждение, которое можно свести к протокольным предложениям

    7. Согласно принципу фальсифицируемости соответствовать науке может…

      1. учение, которое не может быть опровергнуто на данном уровне развития науки

    8. Принцип пролиферации идей, предложенный П. Фейерабендом, утверждает:

      1. научные концепции возникают хаотично

    9. Выдвижение гипотез, преодолевающих ограниченность теории, обусловлено возникновением в науке...

      1. проблемных ситуаций

    10. Социальный заказ, социально-экономические условия определяют развитие науки с точки зрения …

      1. экстернализма

    11. Проблема развития науки стала предметом специального исследовании в...

      1. постпозитивизме

    12. Развитие науки как смену парадигм обосновывал…

      1. Т. Кун

    13. Стремление к максимальному разнообразию взаимоисключающих гипотез  и теорий как условие развития науки выражается в принципе…

      1. пролиферации

    14. Концепция научно-исследовательских программ была разработана…

      1. И. Лакатосом

    15. Выдвижение новых гипотез в науке связано с …

      1. возникновением проблемных ситуаций

    16. Достижения науки, воплотившиеся в технике становятся важным фактором развития общества в …

      1. ХХ веке

    39.Наука и техника

    1. В античности понятие «тэхнэ» включало в себя и орудия труда, и технические знания, и …

      1. искусство

    2. Настоятельная необходимость подготовки инженеров в профессиональных школах возникает в эпоху _____________ революции.

      1. научно-технической

    3. Совокупность искусственных средств создаваемых для преобразования природы называется...

      1. техникой

    4. Техника появилась...

      1. с возникновением человечества

    5. Совершенствование техники определяет __________развитие общества.

      1. цивилизационное

    6. Философско-мировоззренческая позиция негативного отношения к науке и технике в силу их враждебности человеку и культуре носит название…

      1. антисциентизма

    7. Исследование феномена техники в целом является задачей ...

      1. философии техники

    8. Срастание науки с техникой в единую систему, радикально изменившую жизнь человека, общества, состояния биосферы, называют _______________ .революцией.

      1. научно-технической

    9. «Основной геологической силой, создающей ноосферу, является рост научного знания», - писал …

      1. Вернадский В.И.

    10. Волнообразный характер развития техники и ее влияния на общество обосновывал...

      1. О. Тоффлер

    11. Мировоззренческая установка, согласно которой наука способна решать все социальные проблемы характеризуется как...

      1. сциентизм

    12. Мировоззренческая установка, согласно которой естественно-математические и технические знания и методы обладают наивысшей культурной ценностью, характеризуется как …

      1. сциентизм

    13. Согласно _________________, технические и естественно-математические науки способны лишь негативно влиять на культуру, человека, общество.

      1. антисциентизму

    14. Если для научного творчества характерны открытия, то для технического - …

      1. изобретения

    15. Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …

      1. изобретение

    16. Наука начинает определять развитие техники в …

      1. ХХ веке

    40.Происхождение и сущность человека

    1. Специфически человеческим способом коммуникации является:

      1. речь

    2. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе в основе жизнедеятельности человека с точки зрения…

      1. фрейдистов

    3. Человек есть совокупность общественных отношений, полагал:

      1. К. Маркс

    4. Способ бытия человека – это:

      1. общество

    5. Признание независимого существования биологического и социального в человеке характеризуется как:

      1. психофизический параллелизм

    6. Процесс трансформации биологического начала в социальное, в психоанализе называется:

      1. сублимацией

    7. Процесс формирования человека от исходного предкового вида к человеку разумному носит название...

      1. антропогенеза

    8. Понимание человека как микрокосма характерно для философии…

      1. Античности

    9. Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека  в философии…

      1. Нового времени

    10. Концепция «человека играющего» была разработана…

      1. Й. Хейзинга

    11. Согласно концепции креационизма человек …

      1. сотворен Богом

    12. Утверждение свободы человеческого существования, предполагающей выбор человеком собственной сущности, характерно для….

      1. экзистенциализма

    13. Трудовая теория происхождения человека разработана…

      1. Ф. Энгельсом

    14. Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал…

      1. А. Камю

    15. Идея Сверхчеловека как цели человеческой эволюции была выдвинута...

      1. Ф. Ницше

    16. Связь между свойствами Вселенной и существованием человека фиксируется в______принципе.

      1. антропном

    41.Человек и личность

    1. Развитие личности предполагает формирование:

      1. самосознания

    2. "Проблема человека есть основная проблема философии", - утверждал…

      1. Н.А. Бердяев

    3. Поисковую и самостоятельную деятельность по созданию качественно нового, оригинального, нестандартного, ранее не существующего называют …

      1. творчеством

    4. Способность человека к нравственному самоопределению называется…

      1. волей

    5. Отождествление личности с сознанием и самосознанием человека характерно для…

      1. классической философии

    6. Представитель неофрейдизма, обосновывавший влияние социальных факторов на формирование личности - …

      1. Э. Фромм

    7. Свобода является условием творчества и формирования личности в философии…

      1. Н. Бердяева

    8. Личность проявляет себя в …

      1. поступках

    9. Совокупность неповторимых природных качеств характеризует человека как …

      1. индивидуальность

    10. Личность, обладающая особыми качествами, отличающими ее от большинства людей характеризуется как …

      1. харизматическая

    11. Поступок как отличительная черта личности это…

      1. свободное действие

    12. Понятие пассионарной личности связано с творчеством…

      1. Л. Гумилева

    13. Понятие невротической личности разрабатывалось в...

      1. психоанализе

    14. Религиозное понимание личности представлено в…

      1. персонализме

    15. Признание ценности и значения человека характерно для …

      1. гуманизма
    1   2   3   4   5


  • написать администратору сайта