|
|
сор №3 5 класс. СОР № 5 РЯ 5 класс. Филимонова Елена Рустамовна Портфолио слушателя Раздел а и В
Филимонова Елена Рустамовна Портфолио слушателя Раздел А и В Филиал ЧУ «ЦПМ» г. Талдукорган Курсы по «Разработке и экспертизе заданий дляоценивания»
С ОР № 5 5 класс
Раздел «Мир фантазий». 5 класс
|
Вид речевой деятельности
|
Письмо.
Соблюдение речевых норм.
|
Цели обучения
|
5.3.5.1.Писать эссе - повествование, эссе- рассуждение.
5.4.4.1. Использовать знаки препинания при прямой речи и обращениях, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения.
|
Критерии оценивания
|
Обучающийся
- Создаёт эссе-повествование
-Применяет знаки препинания в предложениях с прямой речью в эссе-повествовании
|
Уровень мыслительных
навыков
|
Навык высокого порядка
Применение
|
Время выполнения
|
30 минут
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Критерий оценивания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Создает эссе-повествование
|
1. Пишет эссе - повествование, раскрывая заданную тему, соблюдает заданный объем
2. Соблюдает структуру эссе (вступление, основная часть, заключение)
3. Соблюдает орфографические нормы (не более 2 ошибок)
4. Соблюдает пунктуационные нормы (не более 2 ошибок)
5. Соблюдает речевые нормы
|
1
1
1
1
1
|
|
соблюдает логику и последовательность изложения
|
1
|
Применяет знаки препинания в предложениях с прямой
речью
|
использует в тексте эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений), правильно расставляет знаки препинания
|
4
|
Итого
|
|
10
|
|
Мне всегда, говорили что реальность это, и есть реальность, но я всегда верил что-есть такая страна где всем всё по своему нраву.Однажды проснувшись как обычно я умылся, покушал, и вышел на улицу как вдруг идя в школу,увидел щенка, которого я хотел споймать и взять, себе но в тот момент когда я кинулся за ним он тут же убежал.Я долгое время искал его но не нашел когда забирался уходить то я увидел что я оказался в странном лесу, и там был тот щенок он забижал в тёмную пещеру я кинулся вслед за ним!!! Забежав в пещеру я проволился вниз по тоннели, я упал и уснул проснулся я от того что, кто-то облизывает моё лицо это был тот самый щенок, я обрадовался увидев его.Потом я посмотрел по сторонам и увидел мир , совершенно не знакомый мне, я увидел море из молока, луну из сыра,леса были из вкусных леденцов.Там я встретил человека по имени Фредерик он, рассказал мне что 9 лет назад, он тоже бежал за щенком,и проволился сюда.Я подумал а вдруг я останусь тут на всегда, сначала конечно я был рад но потом...Спросив у Фредерика о том, как вернуться домой он, ответил что, если я хочу вернуться домой то мне нужно, найти сказочного единорога который обитает в леденцовых лесах, мы с щенком которого я назвал сказочник отправились, туда...Мы шли, как вдруг на нас из мармеладных кустов вылетает, на встречу маг который обладал,даром природы.Я испугался, но он сказал не боится я отведу тебя куда нужно.В последнее время тут не спокойно говорит маг, тут ходят злые гоблины которые пожирают, все мечты, но я не дам им вас тронуть, я ответил ему спасибо за доброту.И мы выдвинулись в путь, долго мы шли оставалось пройти через старинный желейный мост, как вдруг дойдя до середины, на нас напали гоблины с обеих сторон моста, маг сказал не бойтесь я разберусь, он наложил на них магию сна и они, уснули, маг отвёл нас к единорогу который отвёз, на с моим сказочником, по радуге домой я вернулся, и попрощался со всеми,как вдруг я проснулся и как оказалось это была самая настоящая, страна чудес под названием страна снов,где своими мыслями ты творишь чудо.
С ОР № 5 5 класс
Раздел «Мир фантазий». 5 класс
|
Вид речевой деятельности
|
Письмо.
Соблюдение речевых норм.
|
Цели обучения
|
5.3.5.1.Писать эссе - повествование, эссе- рассуждение.
5.4.4.1. Использовать знаки препинания при прямой речи и обращениях, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения.
|
Критерии оценивания
|
Обучающийся
- Создаёт эссе-повествование
-Применяет знаки препинания в предложениях с прямой речью в эссе-повествовании
|
Уровень мыслительных
навыков
|
Навык высокого порядка
Применение
|
Время выполнения
|
30 минут
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
С ОР № 5 5 класс
Раздел «Мир фантазий». 5 класс
|
Вид речевой деятельности
|
Письмо.
Соблюдение речевых норм.
|
Цели обучения
|
5.3.5.1.Писать эссе - повествование, эссе- рассуждение.
5.4.4.1. Использовать знаки препинания при прямой речи и обращениях, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения.
|
Критерии оценивания
|
Обучающийся
- Создаёт эссе-повествование
-Применяет знаки препинания в предложениях с прямой речью в эссе-повествовании
|
Уровень мыслительных
навыков
|
Навык высокого порядка
Применение
|
Время выполнения
|
30 минут
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Задание 1. Напишите эссе на тему: «Я в стране чудес» (объём 60 – 80 слов). Расскажите о фантастической стране, в которую вы попали, какие жители живут в выдуманной вами стране, о ваших приключениях. Включите в текст эссе предложения с прямой речью (не менее 2-х предложений). Соблюдайте при написании эссе грамматические нормы.
|
Мне всегда, говорили что реальность это, и есть реальность, но я всегда верил что-есть такая страна где всем всё по своему нраву.Однажды проснувшись как обычно я умылся, покушал, и вышел на улицу как вдруг идя в школу,увидел щенка, которого я хотел споймать и взять, себе но в тот момент когда я кинулся за ним он тут же убежал.Я долгое время искал его но не нашел когда забирался уходить то я увидел что я оказался в странном лесу, и там был тот щенок он забижал в тёмную пещеру я кинулся вслед за ним!!! Забежав в пещеру я проволился вниз по тоннели, я упал и уснул проснулся я от того что, кто-то облизывает моё лицо это был тот самый щенок, я обрадовался увидев его.Потом я посмотрел по сторонам и увидел мир , совершенно не знакомый мне, я увидел море из молока, луну из сыра,леса были из вкусных леденцов.Там я встретил человека по имени Фредерик он, рассказал мне что 9 лет назад, он тоже бежал за щенком,и проволился сюда.Я подумал а вдруг я останусь тут на всегда, сначала конечно я был рад но потом...Спросив у Фредерика о том, как вернуться домой он, ответил что, если я хочу вернуться домой то мне нужно, найти сказочного единорога который обитает в леденцовых лесах, мы с щенком которого я назвал сказочник отправились, туда...Мы шли, как вдруг на нас из мармеладных кустов вылетает, на встречу маг который обладал,даром природы.Я испугался, но он сказал не боится я отведу тебя куда нужно.В последнее время тут не спокойно говорит маг, тут ходят злые гоблины которые пожирают, все мечты, но я не дам им вас тронуть, я ответил ему спасибо за доброту.И мы выдвинулись в путь, долго мы шли оставалось пройти через старинный желейный мост, как вдруг дойдя до середины, на нас напали гоблины с обеих сторон моста, маг сказал не бойтесь я разберусь, он наложил на них магию сна и они, уснули, маг отвёл нас к единорогу который отвёз, на с моим сказочником, по радуге домой я вернулся, и попрощался со всеми,как вдруг я проснулся и как оказалось это была самая настоящая, страна чудес под названием страна снов,где своими мыслями ты творишь чудо. |
|
|
Скачать 31.25 Kb.