хзхз. 1 Аудиторка. Филогенез покровов тела и скелета позвоночных животных
 Скачать 1.04 Mb.
|
|
Тема: «Филогенез покровов тела и скелета позвоночных животных» 1. Актуальность темы: Кожные покровы и скелет сформировались в результате преобразования структур предковых форм. Врач должен знать и уметь дифференцировать основные этапы и направления этих преобразований для правильного понимания происхождения органов, аномалий и пороков их развития у человека, а также оценки возможности восстановления функций повреждённых органов, в том числе и при трансплантации. 2. Цель занятия: изучить последовательность эволюционных преобразований кожных покровов, скелета в типе Хордовые, подчеркнуть их филогенетическую связь и особенности развития в эмбриогенезе человека Самостоятельная работа по теме: РАБОТА 1. Основные эволюционные преобразования кожного покрова в ряду позвоночных животных. Для хордовых животных характерно наличие двухслойной кожи: наружный слой – эпидермис (эктодермального происхождения), внутренний слой - дерма (мезодермального происхождения). Усложнения в строении кожных покровов способствуют эффективному выполнению защитной и рецепторной функций, а также участию в дыхании, терморегуляции, вскармливании детенышей молоком, выделении и др. А) При выполнении этой работы следует внимательно изучить эволюционные преобразования кожного покрова в ряду позвоночных животных:  Рис. 1. Продольный разрез через кожу костистой рыбы (А и Б- увеличено) и хрящевой рыбы (В): 1 - эпидермис; 2 - кориум; 3 - базальный слой эпидермиса; 4 - костная чешуя; 5 - чувствующая концевая почка; 6 - слизеотделительная одноклеточная железа; 7 - колбовидная одноклеточная железа; 8 - плакоидные чешуи на разных стадиях развития (черным - дентин, белым - внутренняя полость чешуи, заполненная мякотью); 9 - слой эмали   Рис. 2. Производные кожного покрова рыб А – плакоидная чешуя хрящевых рыб; Б – циклоидная чешуя костных рыб  Рис.4. Продольный разрез кожного покрова земноводных 1 – эпидермис, 2 – кориум, 3 – пигментные клетки, 4 – железистые клетки, 5 – мускульная оболочка кожной железы, 6 – выводной проток железы  Рис.5. Продольный разрез кожного покрова ящерицы 1 – эпидермис, 2 – собственно кожа (кориум), 3 – роговой слой, 4 – мальпигиев слой, 5 – пигментные клетки, 6 – кожные окостенения  Рис.6. Продольный разрез кожного покрова млекопитающего  Рис.7. Примеры филэмбриогенезов в развитии придатков кожи Филогенетическое развитие костной чешуи акулы (а), роговой чешуи рептилии (б) – девиация; пера птиц (в) – анаболия; волоса млекопитающих (г) - архаллаксис Б) Заполните таблицу в тетради. Таблица 1 Филогенез кожных покровов позвоночных животных
РАБОТА 2. Филогенез скелета в типе Хордовые Изучить филогенез скелета Хордовых. Научиться использовать полученные знания для понимания развития скелета в онтогенезе человека. Все хордовые животные характеризуются наличием внутреннего скелета, который подразделяется наскелет головы, конечностей и осевой скелет. Рассмотрите муляжи осевого скелета разных групп позвоночных животных и заполните таблицу 2. Таблица 2 Филогенез скелета позвоночных животных
Сделайте вывод по работе 2: в чем заключаются основные направления эволюции осевого скелета позвоночных животных? РАБОТА 3. Сравнительная характеристика висцерального черепа в ряду позвоночных. А) Изучите схему висцерального скелета и расшифруйте предложенные обозначения (закладку определённых структур)  а – небный хрящ, б – квадратная кость, в – меккелев хрящ, г – гиомандибулярный хрящ, д – гиодный хрящ Б) Используя муляжи разных представителей хордовыхи рис. 8 изучите преобразование висцеральных дуг и зарисуйте строение висцерального черепа рыб и млекопитающего с указанием гомологичных элементов.  Рис.8.Эволюция двух первых висцеральных жаберных дуг позвоночных и происхождение челюстей и слуховых косточек (а - хрящевая рыба; б - земноводное; в - пресмыкающееся; г – млекопитающее) 1 - небно-квадратный хрящ; 2 - меккелев хрящ; 3 - гиомандибулярный хрящ; 4 - гиоид; 5 - столбик; 6 - накладные кости вторичных челюстей; 7 - наковальня; 8 - стремечко; 9 - молоточек; гомологичные образования обозначены соответствующей штриховкой Сделайте вывод по работе 3: в чем заключаются основные направления эволюции висцерального скелета позвоночных животных? РАБОТА 4. Передняя конечность позвоночных животных В скелете конечностей выделяют отделы:1. скелет пояса конечности; 2. скелет свободной конечности. Скелет свободной конечности делится на отделы: проксимальный (состоит из одной кости), средний (включает две кости) и дистальный (имеет множество костей). К поясу верхней конечности относятся ключица и лопатка. Проксимальный отдел верхней конечности состоит из плечевой кости, средний из лучевой и локтевой, дистальный отдел включает кости запястья, кости пястья и фаланги пальцев. К поясу нижней конечности относятся тазовые кости (лобковая, седалищная и подвздошная). Проксимальный отдел нижней конечности состоит из бедренной кости, средний - из малоберцовой и большеберцовой, дистальный отдел включает предплюсну, плюсну и фаланги пальцев. Зарисуйте скелет свободной передней конечности саламандры и гориллы, используя рис.9, обозначив костные элементы: плечевую кость; предплечье (локтевая и лучевая кости); кисть (запястье, пястье и фаланги пальцев).  Рис. 9. Гомология передних конечностей у наземных позвоночных. Скелет конечности: I - саламандры; II - морской черепахи; III - крокодила; IV - птицы; V - летучей мыши; VI - кита; VII - крота; VIII - обезьяны гориллы 1 - плечевая кость, 2 - лучевая кость, 3 - локтевая кость, 4 - кости запястья, 5 - пястные кости, 6 - фаланги пальцев Сделайте вывод по работе 4: в чем заключаются основные направления эволюции скелета конечностей позвоночных животных? СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Задача 1. К невропатологу обратился мужчина 32 лет. После поднятия тяжести у него появилась сильная боль в области поясницы и по ходу седалищного нерва. Подъем с постели, и передвижение больного резко ограничены и болезненны. При рентгенологическом обследовании: позвонки поясничной области имеют обычную форму и размеры. Пятый поясничный позвонок имеет незаращение дужек. С чем связано возникновение этой патологии? Ответ обоснуйте с позиции онто-филогенетических взаимоотношений и механизмов регуляции онтогенеза. Задача 2. К хирургу обратилась женщина, 25 лет, с жалобами на появление опухолевидного образования в левой подмышечной области, болезненного сначала при пальпации. В последние 2 дня боль сохраняется постоянно. Появление припухлости в подмышечной области впервые стала отмечать в конце беременности. Резкое увеличение образования и болезненность появились через день после родов. О какой патологии нужно думать в этом случае? Задача 3. Родился мальчик, имеющий 5 пар сосков. Как можно объяснить возникновение этой аномалии развития? Задача 4. У новорожденного ребенка, от первой нормально протекающей беременности, обнаружено отсутствие ногтей на трех пальцах правой руки. Вместо них на ногтевых ложах - тонкая кожица. Какая это патология? С чем она связана? Задача 5. При осмотре новорожденного ребенка на мизинце левой руки обнаружен нетипичный для человека ноготь: ногтевая пластинка утолщена, очень твердая, тусклая, коричневатого цвета, длиной 1см, высоко приподнята и изогнута, напоминая коготь.Как Вы объясните возможность появления этой аномалии развития у ребенка? Задача 6. Врачом - отоларингологом при обследовании ребенка с нарушением слуха, был обнаружен порок развития среднего уха: в барабанной полости обнаружена только одна слуховая косточка – столбик. Сколько и каких косточек слухового аппарата должно быть в норме? Можно ли назвать порок атавистическим строению кого класс животных этот аппарат соответствует? Какой способ преобразования систем органов демонстрирует эволюция висцерального скелета? Задача 7. На рентгенограмме позвоночника у 15 – летнего мальчика обнаружено полное отсутствие дужки и остистого отростка 5 го поясничного позвонка. О какой врожденной аномалии следует думать? Нарушение, каких механизмов развития привели к этой патологии? Задача 8. Некоторые потовые железы млекопитающих дифференцировались в млечные железы. Почему количество пар этих млечных желез неодинаково у разных групп животных? Сколько пар насчитывается у человека? Какой клеточный механизм участвует в их редукции? Задача 9. Волосы млекопитающих дифференцированы на типичные, служащие для терморегуляции и большие – вибриссы. Закладываются и развиваются ли вибриссы у человека? Какую функцию выполняют вибриссы? Какие способы морфофункциональных преобразований волос задействованы? Какие клеточные механизмы работают в эмбриогенезе волосяного покрова? Задача 10. В эмбриогенезе человека хорда замещается позвоночным столбом.Сохраняются ли рудименты хорды? Как они называются и какую функцию выполняют? К чему может привести сохранение избыточного количества хордового материала или его недостатка? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||