Главная страница

мем года. Философия готовый словарик copy. Философия (Сборник)


Скачать 93.33 Kb.
НазваниеФилософия (Сборник)
Анкормем года
Дата01.03.2023
Размер93.33 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаФилософия готовый словарик copy.docx
ТипСборник
#962956
страница7 из 7
1   2   3   4   5   6   7

Образование-образ мира в своей голове

Мировоззрение- комплексный взгляд на мир (4: мифологическое,религиозное(связь между мирами бог душа) ,филосовское,научное)

Бортничество-добыча меда диких пчел

Иудеи-гонимый народ

Индульгенция-оплата грехов

Софист- первый платный учитель ( первым был сократ)

Софизмы-крылатые выражения

Софистика-умение красиво разговаривать

Движение-способ существования

Авицена-восточный медик бухал

Халеофат-расцвет науки

Теология-(систематическое изложение и истолкование какого-либо религиозного учения, догматов какой-либо религии.) Слово о Боге- Бог един – средние века

Гносеология-учение о познании , о бытии - новое время

Диалектика-учение о развитии

сенциолисты(чувства)

3 способа познания мира

1.метафизический(материя есть статичность)

2.Диалектический(процессы , нет статичных вещей)

3.Атеистический (религиозно мистическое )

+ 4 синергитический(система) – внутренний – извне

Оптимистический взгляд(фил-я)- утопия- справедливость , братство

Пессимистический – антиутопия

Материалисты-что первично материя или сознание? – Фалес, Демокрит

Идеалисты- идея , сознание. – Платон (теория идей)

Гностики-познающие Агностики- не желающие познавать

Мудрость –наивысшее знание (комплекс всего что прожил)

Эклектика-(всезнайка)бессистемное смешение всего в голове одного человека/ без осмысления

Плюрализм- многознание и уважение к этому знанию при наличии своего собственного – папа римский

Структура философского знания : 1)Логика( мышление) 2)Онтология (учение о бытии) 3)Гносеология(познание бытия) 4)Этика (нравственность) 5)стетика(красота)6) Социальная философия (что есть общество и какое место занимает в нём человек)7) Конфликтология 8)Онтропология(знание о происхождении человека .бог.эволюция) 9)философия онтропологии(как стать человеком)

Демократия –Афины

Античность(4-5 в до н.э-6в.нэ.):

-многобожие

-Мифологическое мир-е

-Зарождение наук

-Зарождение свода законов

Проблема: первоначала, что такое человек

Раб-зависимый человек от хозяина

Эзоп-баснописец, раб педагог ( крылов)

Гепатия- 1 женщина философ

Фалес(вода)- первый . милетская школа- натуралистическая Все имеет свою душу . 3 ученика ( Анаксимен(земля), Анаксогор(воздух) Анаксимендр ( первовещество невидимое -апейрон)

Гераклит-(темный философ)(огонь)- Отец Диалектики мир постоянно изменяется « все течет все изменяется» « в одну реку 2-ы войти нельзя» . считал что нужно понять мир в движении но человек не может так познавать мир . тк. Мы привыкли к статичности

Демокрит-основоположник материализма. Красота . КОСМОС-СОВЕРШЕНСТВО атом. – различны между собой – движутся постоянно ( не хаотично и по разному)-со временем вещи распадаются , но атомы не делимы- соединяются в предметы

Сократ(Афины)-. теория добродетели . основание субъективного матери-атомизма «Я знаю что я ничего не знаю» .Высшая добродетель-знание о том как быть посередине ( не бедным не богатым …) Главная добротдетель:умение отличать добро от зла (знание как себя севсти)-Сократовская этика

Аристотель(ученик Платона)- (1 учитель) Первый классификатор знаний - основал Ликей =перипатетиская школа(перипатетика-прогуливающиеся) сенсуалист . метафизик ( его ученик-Александр Македонский- основал библиотеки) родоначальник психологии абсихея-душа «платон мне друг, но истина дороже»

Ликей- место для образования во время беседы перепатетики- прогуливающиеся

Платон- отец идеализма . Аристокл-Плато эйдос-идея .Куда девается душа после смерти? (диалог пир)

Парменид -отец метафизики видел мир в совершенной картине

Зинон- элейская школа . апори́и, которыми он пытался доказать противоречивость концепций движения, пространства и множества. досократики(все культур философа) сократики

Духовное восприятие : отношение к миру объяснять

Проотцы философии

Будда ( индия) не существующий. Буддизм «жизнь есть страдание»-философия страдания радости/учение для преодоления страдания 31 уровень до чистой мысли .жизнь-цикл-мы перерождаемся ( страдание в жажде жизни)

Конфуций ( китай) -1й классификатор в Китае «книга перемен» - социальная философия 3 ада ( сын неба- небо земля человек (соединяет 2 начала)-поднебесная)

люди отличаются уровнем знания :Врожденная(способность), низшее(через других в учении), самое низшее( в преодалении трудностей) Процесс обучения- нескончаемый процесс. –мы никогда не должны останавливаться в своем развитии

Образ мира-путь на который мы способны .

Обучение должно быть осмысленным « напрасно обучение без мысли»

Благородный-требовательный к себе Низкий- к другим

Карл Яскос : осевое время – время когда были заложены основы современности 8-3 век до н.э.

Древнегреческая философия

Натурфилософия . что есть в основании этого мира ?

-закрепляется собственность – передача ее детям-создаются школы для всех и единоличники

-Сократ –софисты

Киники-(собака)философы которые собирались и обсуждали вопросы. Для киников счастье- не имение (чем меньше тем больше счастья) здоровье – не благо, богатство-не благо меньше знаешь-больше спишь отрицали культуру

Средние века 5-16в :

-христианство в европе

-Инквизиция(возрождение) – патристик Августин Блаженный

-Крестовые походы . Очаги культуры6 Монастыри , церкви

-Феодальная цивилизация ( король- вассалы-крестьяне)

Особенности: 1)тесно связана с религиозностью2)философия- служанка богословия (потому что благодаря философии сподвигали людей на принятие веры)

Человек- существо грешное

*Августин Блаженный – бог- наивысшая сущность , конечный пункт между познанием и человеком.-душа первична(душа совершеннее чем тело, тк она имеет волю ) – разум должен подчиняться религии философия- служанка богословия человек-слуга

Бог-первичное бытие

Зло-отсутствие добра( существует потому что человек отвернулся от бога)

Теодицея- оправдание перед богом

Теологическое учение

Поместье- натуральное хозяйство

Государство- орган управления меньшинства над большинством

Деньги-посредник,средство

Патристики- отцы церкви (поп-старший)

Схоластика – школа размышлений .место где учат думать

Фома Аквинский –разводит философию и религию

Проблема универсалий ( реализм(конкретные вещи) и номинализм(общие имена))

Философия в Европе

-Осуждали демократию Охлакратия-правят незнающие

Особенности: расцвет рабовладенческого строя- труд физический. Науки почти нет

Социальное положение определяетя собственность

какой этот мир? Что первично? Попытнка найти неделимую первооснову _ диалектики (чувственно)_метафизики( с помощью разума)

Возрождение 14-16в :

-восстановление ценностей античной эпохи .зарождение капитолистики

Идеи: гуманизм(вера в добро , бесконечные возможности человека) антропоцентризм (сближение человека с богом) =картина мира= человек-творец который создает мир и самого себя Если человек такой же как бог, тогда зачем бог?

Новое время 17-18в:

Царица наук- механика. философия опирается на науку

Проблема: - натуралистический пантеизм (все есть бог) между человеком и природой

Научная=религиозная (разум выводится из-под веры)

Социальная (соц. утопии)

Гносеологические - проблема истины в познании. гносеология- учение о познании

С помощью чего мы познаем мир? Чувства(эмпиризм) разум(рационализм)

Френсис Бэкон-«знание-сила!» 4 идола . разделил источники человеческих ошибок, стоящих на пути познания, на четыре группы, которые он назвал «призраками» или «идолами» .Это «призраки рода», «призраки пещеры», «призраки площади» и «призраки театра».

Мишель Монтень –писатель, разоблачает беспомощность людей. Опыты. – стремление к жизни земной, а не загробной –гармония с природой –просветитель

Галилео Галилей- все нужно измерить

Николай Кузанский –без математики ничего нет. подставил под сомнение теоцентризм (гепоцентризм). Творческие способности – приближение к богу. Главная человеческая способность-к познанию

Немецкая классическая философия 18-19в:

-физика начала развиваться. механистический взгляд на мир меняется-развиваются другие науки

-систематическая разработка диалектики –диалектического метода-диалектической логики

-учение о закономерностях процессов развития

-центр человек –в центре человека разум

-история- ложь

Проблемы: Что есть знание? Что такое изучение познания? Новый метод познания

3 направления философии:

1)объективный идеализм(Кант ,Гегель,Шелинг)

2)субъективный идеализм(Фихте)

3)материализм(Фиербах) + теория Дарвина (эволюция, все сделал человек-не бог)

Имануил Кант 1-докретический –естествознание .мысль о происхождении вселенной (солнечная система )Движение-способ существования 2-Кретический познаем мир который нам не известен. вещь в себе-тайна,то что еще не открыто, вещь для нас-то что открыто

-все в этом мире все связано; знание никогда не носит хаотический характер

Теория познания:чувства рассудок разум

Сущность-что делает особенными и одинаковыми

Гегель –идеалистический монизм все. начало и конец должен быть один

Начало-мировой дух(объективный идеализм)

Диалектика-учение о развитии
1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта