футбол. Физкультурноспортивной

• Название: Физкультурноспортивной
• Анкор: футбол
• Дата: 12.04.2022
• Размер: 34.04 Kb.
• Имя файла: futbol_1-4_klassy_4_goda_obucheniya.docx
• Тип: Закон; #466976
• страница: 9 из 9

Требования к уровню подготовки

Занимающиеся данной учебной группы(возраст 7-10 лет) должны владеть игровыми ситуациями и достичь определенного уровня специальной подготовки при выполнении сложных приёмов владения мячом на скорости, улучшить маневренность и подвижность футболиста в играх, повысить уровень морально – волевых качеств.

В процессе обучения и тренировки занимающиеся должны приобрести следующие навыки учебной работы и судейства соревнований по мини-футболу:

Знать:

• 
  значение правильного режима дня юного спортсмена;
  
• 
  разбор и изучение правил игры в футбол;
  
• 
  роль капитана команды, его права и обязанности;
  
• 
  правила использоавания спортивного инвентаря.
  

Уметь:

• 
  контролировать и регулировать функциональное состояние организма при выполнении физических упражнений, добиваться оздоровительного эффекта и совершенствования физических кондиций;
  
• 
  управлять своими эмоциями;
  
• 
  владеть игровыми ситуациями на поле;
  
• 
  уметь владеть техникой передвижений, остановок, поворотов, а также техникой ударов по воротам.
  

Кроме того, обучающиеся:

• 
  овладеют техническими приемами и тактическими взаимодействиями, научатся играть в мини-футбол.
  
• 
  узнают об особенностях зарождения, истории мини-футбола;
  
• 
  узнают о физических качествах и правилах их тестирования;
  
• 
  узнают основы личной гигиены, причины травматизма при занятии мини-футболом и правила его предупреждения;
  
• 
  сумеют организовать самостоятельные занятия мини-футболом, а также, с группой товарищей;
  
• 
  сумеют организовывать и проводить соревнования по мини-футболу в классе, во дворе, в оздоровительном лагере и др.
  

Критерии и нормы оценки освоения содержания обучающимися

Педагогический контроль и оценка подготовки подготовленности учащихся группы являются важными элементами, определяющими эффективность процесса обучения и тренировки.

Для получения объективной информации планируется использовать педагогическое наблюдение и тестирование.

Метод тестирования дает возможность оценить уровень подготовленности учащихся группы, прирост их физического развития и совершенствования технического мастерства. Контроль осуществляется по таблице нормативов, разработанной школой на основе Примерной программы спортивной подготовки для Детско-юношеских спортивных школ, специализированных Детско-юношеских школ олимпийского резерва.

Умения и навыки проверяются во время участия учащихся в соревнованиях различного уровня по мини – футболу. Подведение итогов по технической и общефизической подготовке 2 раза в год (декабрь, май), учащиеся выполняют контрольные нормативы.

№ п/п	Контрольные упражнения	результат
Общая физическая подготовка
1.	Прыжки в длину с места, см	160
2.	Поднимание туловища за 30 сек, раз	24
3.	Прыжок боком через гимнастическую скамейку за 30 сек, раз	15
4.	Бег на 300 м, мин	1,10
Техническая подготовка
5.	Техника передвижения футболиста	+
6.	Удары по мячу ногой на дальность (м)	35
7.	Остановка мяча	+
Общая физическая подготовка
8.	Челночный бег 3х10 м, сек	9,5
9.	Многоскоки (8 прыжков), м	12,5
10.	Лазание по канату, м	2,5
Специальная физическая подготовка
11.	Бег на 30 м с мячом, сек	6,5
12.	Удары по мячу на дальность – сумма ударов с правой и левой ноги, м	28
Техническая подготовка
13.	Жонглирование мячом, раз	8
14.	Остановка мяча внутренней стороной стопы	+
15.	Остановки мяча ногой (подошвой)	+

Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательно – воспитательного процесса
Список использованной литературы

1. 
   Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.2, 3-e изд.
   

- М.: Просвещение (Стандарты второго поколения), 2010

2. 
   Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура. 5-9 классы. – М.: Просвещение, (Стандарты второго поколения), 2010
   
3. 
   Физическая культура. 1-11 классы: комплексная программа физического воспитания учащихся, В.И.Лях, А.А. Зданевич; Волгоград: Учитель, 2012
   
4. 
   Внеурочная деятельность учащихся. «Футбол». Работаем по новым стандартам. Г.А. Колодницкий, В.С. Кузнецов, М.В. Маслов., М.: Просвещение, 2011
   
5. 
   Спорт в школе. Футбол. И.А. Швыков. «Терра спорт»., Москва 2002
   
6. 
   Шаг за шагом. Все о тренировке юного футболиста. М. Мукиан, Д. Дьюрст., М.: Астрель АСТ, 2007
   
7. 
   Общеразвивающие упражнения. И.П. Залетаев, С.А. Полиевский. Москва:
   

«Физкультура и спорт», 2002

8. 
   Подвижные игры 1-4 классы, А.Ю.Патрикеев; Москва: ВАКО, 2007.
   
9. 
   Физическая культура. Упражнения и игры с мячами. Г.А. Колодницкий, В.С. ъ Кузнецов, Москва «Издательство НЦ ЭНАС» 2006
   
10. 
    Физическая культура. Тестовый контроль 5-9 классы., В.И. Лях., М.: Просвещение, 2009
    

Спортивное оборудование и инвентарь

1. 
   скамейки гимнастические;
   
2. 
   маты гимнастические;
   
3. 
   стенка гимнастическая;
   
4. 
   перекладина навесная;
   
5. 
   палки и обручи гимнастические;
   
6. 
   скакалки;
   
7. 
   мячи набивные;
   
8. 
   ворота футбольные;
   
9. 
   мячи футбольные;