футбол. Физкультурноспортивной
 Скачать 34.04 Kb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ по ФУТБОЛУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Классы: 1-4 Педагог дополнительного образования: Беленков Н.А. Количество часов – 68 Срок реализации программы - 4 года МОСКВА 2014/15 учебный год Пояснительная запискаДанная программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами, на основании которых осуществляется обучение в группе дополнительного образования «Мини – футбол». Закон РФ «Об образовании в РФ»; Положение о рабочей программе ГБОУ Школа №2025 Учебный план школы Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.3172-14 - Примерная программа спортивной подготовки для Детско-юношеских спортивных школ, специализированных Детско-юношеских школ олимпийского резерва. Мини-футбол (Футзал). Коллектив авторов-составителей: Андреев С.Н., Алиев Э.Г., Левин В.С., Еременко К.В. 2010 год. АктуальностьАктуальность программы состоит в том, что в настоящее время значительная часть школьников занимается физическими упражнениями лишь на уроках физической культуры. Слабая физическая подготовка не позволяет им успешно сдавать учебные нормативы по физической культуре в школе. Поэтому одной из важнейших задач стоящих перед тренером является привлечение как можно большего числа школьников к систематическим занятиям в различных секциях для повышения уровня физической подготовленности. Данная программа отличается от других тем, что основой подготовки занимающихся в секции является не только технико–тактическая подготовка юных футболистов, но и общефизическая подготовка, направленная на более высокий показатель физического развития школьников. Расширяется кругозор и интерес занимающихся к данному виду спорта. Цели и задачиИгра в футбол (мини-футбол) направлена на всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально- волевых качеств. Цель программы – научить обучающихся спортивной игре мини-футбол. Основными задачами программы являются: укрепления здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний; овладение основными приёмами техники и тактики игры; воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы; привитие ученикам организаторских навыков; повышение специальной, физической, тактической подготовки школьников по мини- футболу; подготовка учащихся к соревнованиям по мини-футболу. Рабочая программа рассчитана на 68 часов и направлена на начальный уровень освоения навыков и умений игры в футбол. Программа рассчитана на мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 10 лет. Обеспечивает непрерывность дополнительного образования. Программа построена по принципу изучения, углубления и повторения объема знаний, умений и навыков. Срок реализации программы – 4 года. В каждом полугодии предусмотрены 2 открытых занятия, с тематикой соответствующей тематическому планированию. Основная форма организации работы – учебно-тренировочное занятие. Наполняемость групп зависит от года обучения и может составлять от 15 до 20 человек. Режим занятий: 2 раза в неделю по 1 - 2 академических часа в зависимости от года обучения. Наряду с практическими занятиями, проводятся и теоретические. Уровень подготовленности обучающихся к освоению содержания курса «Мини – футбол» - начальный. Форма получения знаний – очная. Вид занятий – групповой. Весь учебный материал программы распределён в соответствии с возрастным принципом комплектования учебной группы по футболу и рассчитан на последовательное и постепенное расширение теоретических знаний, практических умений и навыков. Для детей младшего школьного возраста необходимой является потребность в высокой двигательной активности. Он наиболее благоприятен для развития физических способностей - скоростных и координационных, а также способностей длительно выполнять циклические действия в режимах умеренной и большой интенсивности. Отличительной особенностью содержания данной программы от программ специализированных спортивных школ является количество часов и адаптация к школьным условиям работы на массовость, не на спортивное мастерство. |