Главная страница

Кейсы. Пр+3_Кейс. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике


Скачать 20.35 Kb.
НазваниеФонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
АнкорКейсы
Дата29.04.2021
Размер20.35 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПр+3_Кейс.docx
ТипАнализ
#200302

Приложение 3

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
КЕЙС
Цель: проведение промежуточного контроля с целью:

- проверки сформированности компетенций;

- проверки уровня готовности обучающегося к решению профессиональных задач.
ЗАДАНИЕ 1

Для получения сведений о предприятии студент использует открытые источники информации. Обязательно должны быть указано:

- местоположение предприятия (юридический адрес);

- форма собственности;

- перечень услуг;

- другие сведения (по усмотрению студента).
ЗАДАНИЕ 2

Для изучения системы информирования гостей студент использует нормативно-правовую документацию, а также изучает формы представления информации на предприятии. Результаты представляются в виде таблицы (таблица 1).

Таблица 1

Информация производителя услуг и формы ее представления

Виды информации, предоставляемой потребителю услуг

Формы представления информации (вывеска, бумажные и электронные носители и др.)

Сведения об организации




и т.д.

















ЗАДАНИЕ 3

Анализ состояния по охраны труда и техники безопасности студент проводит на основе личных наблюдений. Направления анализа:

- порядок проведения инструктажа по технике безопасности;

- требования к личной гигиене сотрудника контактной зоны;

- режим труда и отдыха персонала контактной зоны;

- наличие и оснащение помещений для персонала контактной зоны.
ЗАДАНИЕ 4

Эффективность использования личного времени студент оценивает в конце каждой недели практики, заполняя таблицу 2.

Таблица 2

Эффективность использования личного времени
при прохождении ознакомительной практики

Направления анализа

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

Что новое я узнал? Какие новые знания приобрел? В чем возросла моя компетентность, усилился профессионализм?













Какие оперативные задачи, приближающие меня к достижению важных целей, я сегодня решил? И наоборот, достижение каких целей было неуспешным?













Какие дела были особенно интересными? Что было связано с положительными эмоциями и высокой мотивацией. Напротив, какие дела были скучными, субъективно тяжелыми, делались «через силу»?













Какие достижения в сфере общения и человеческих отношений были сегодня? Кому я помог, кому оказал ценную услугу, с кем нашел общий язык, с кем вместе хорошо работал? Познакомился ли я с новыми людьми? Улучшились ли мои отношения со старыми знакомыми? С кем опыт сотрудничества был неудачным, и по каким причинам?













На какие задачи я потратил больше всего физических сил? Что позволило отдохнуть, восстановить силы?















Составил _____________________________
Согласовано _____________________________


написать администратору сайта