Форма отчётности по итогам Производственная практика (Технологическая 2 (Проектнотехнологическая) практика)

• Название: Форма отчётности по итогам Производственная практика (Технологическая 2 (Проектнотехнологическая) практика)
• Дата: 07.04.2023
• Размер: 48.69 Kb.
• Имя файла: Proizvodstvennaya_proektnaya_2_praktika_2023__kopia.docx
• Тип: Отчет по практике; #1044652

Форма отчётности по итогам Производственная практика (Технологическая 2 (Проектно-технологическая) практика)

Промежуточный контроль за ходом практики каждого её этапа осуществляют руководители практики, в ходе прохождения практики обучающийся поэтапно формирует пакет документов, необходимых для прохождения промежуточной аттестации по итогам практики. Итоговый контроль за выполнением программы практики осуществляется при сдаче и защите студентом-практикантом итогового отчета (дифференцированный зачет).В обязательном порядке в перечень отчетных документов по практике входят:

1. 
   Титульный лист отчета (шаблон на странице практики);
   
2. 
   Скан Заявления на практику;
   
3. 
   Скан договора на практику;
   
4. 
   Форма согласования (шаблон на странице практики, скан страницы с подписью вставить в word документ)
   
5. 
   Индивидуальное задание (шаблон на странице практики, скан страницы с подписью вставить в word документ);
   
6. 
   Личная карточка инструктажа c подписью и печатями.
   
7. 
   Индивидуальный план прохождения практики;
   
8. 
   Дневник учебной практики;
   
9. 
   Отчет по практике (характеристика организации-места прохождения практики; Перечень нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога; Описание функциональных обязанностей педагога-психолога (можно приложить должностную инструкцию); Анализ посещенного мероприятия; Расширенный план мероприятия (сценарий) по оказанию консультативной помощи; описание 2-3 методик психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников; Список источников;
   
10. 
    Анкета - самоанализ по результатам практики;
    
11. 
    Характеристика с печатью, подписанная руководителем учреждения, где Вы проходили практику;
    
12. 
    Оценочный бланк-рецензия;
    

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ 2 (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ)

Кафедра общей и профессиональной педагогики

Факультет заочного и дистанционного обучения

МКОУ «СОШ №2» г. Миасса Челябинской области

Иванов Иван Иванович

Группа: 15ПЗ-201

Руководитель практики от профильной организации: Директор МКОУ «СОШ №2 г. Миасса Челябинской области» _____________________________ Петров П.П. 5 мая 2023 г.	Руководитель практики от образовательной организации: Конвисарева Любовь Петровна, канд. пед. наук
Печать	Оценка за практику по результатам защиты отчёта ____________________________ 6 мая 2023 г.

Челябинск, 2023 г.
Заведующему кафедрой общей

и профессиональной педагогики

Светлане Александровне Курносовой

Иванова Ивана Ивановича

студента ФЗДО,

обучающейся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

на 1 курсе заочной формы обучения,

в группе 15ПЗ-201,

по договору об оказании платных образовательных услуг
заявление.
Прошу направить меня на производственную (Технологическая (Проектно-технологическая) практику в МКОУ «СОШ №2» г. Миасса Челябинской области с 25 марта 2023 года по 06 мая 2023 года (исключая нерабочие праздничные дни).

Обязуюсь соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка, обязательные для работников данной Организации, а также требования по охране труда.

02.02.2023 г. ____________ Иванов Иван Иванович

Согласовано.

Заведующий кафедрой общей

и профессиональной педагогики С.А. Курносова

15.02.2023 г.


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)
Факультет заочного и дистанционного обучения

44.03.02 Педагог-психолог
Производственная практика

(Технологическая 2 (Проектно-технологическая) практика)

Срок прохождения практики: с 25.03.2023 г. по 06.05.2023 г.

Место прохождения практики: МКОУ «СОШ №2» г. Миасса Челябинской области

Рабочий график (план) проведения практики

№	Этапы (периоды) практики	Вид работ	Срок прохождения этапа (практики	Форма отчетности
1	Организационно-подготовительный этап	Знакомство с деятельностью психолога образовательного учреждения и анализ основных направлений и содержания работы Службы практической психологии в системе образования РФ Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики по получению первичных профессиональных умений и навыков. Изучение литературы, пособий, рекомендаций, по предмету практикипрохождения практики, выполнения заданий	25.03.2023	Соответствующий раздел отчета
2	Основной этап	На основе анализа информации и документации, подготовьте характеристику организации-места прохождения практики. Ознакомьтесь с нормативными правовыми актами организации, регламентирующие образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога и профессиональной этикой психолога, которой он должен руководствоваться. Проанализировать функциональные обязанности педагога-психолога, подготовьте их характеристику. С какими специалистами организации, а также службами и организациями сотрудничает психолог, по каким вопросам? Посетить одно из мероприятий педагога-психолога. Дайте его характеристику. Проведите самооценку тех личностных и профессиональных качеств, которые требуются для проведения подобного мероприятия. На основе проведенного рефлексивного анализа постройте перспективный план (траекторию) своего профессионального образования, развития и профессионального пути. Разработать мероприятие по оказанию консультативной помощи в решении конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса Подобрать и описать 2-3 методики психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников.	с 26.03 по 30.04. 2023 гг.	Соответствующий раздел отчета, приложение к отчету
3	Заключительный этап	Сделать анализ и обобщение результатов прохождения практики; осмысление опыта педагогической деятельности. Провести самоанализ процесса и результата собственной деятельности. Оформить отчетную документацию по практике в соответствии с методическими рекомендациями. Принять участие в итоговой конференции	с 25.04 по 06.05.2023 гг.	Соответствующий раздел отчета, приложение к отчету

Содержание и планируемые результаты практики

Наименование разделов	Часов	Литература
Раздел 1. Организационно-подготовительный этап
Инструктивная работа: - проведение учебно-методической консультации и инструктажа по технике безопасности; /Ср/	1
Самостоятельная работа по подготовке к практике: разработка индивидуального плана прохождения практики; изучение психолого-педагогической документации, подбор сайтов, поиск организаций, осуществляющих социально-психологическую поддержку населения, изучение стандарта и должностных обязанностей социального педагога, психолога. -	12	Основная: 1; 2; 3;4;5 Дополнительная: 1;2
Раздел 2. Ориентировочно-ознакомительный этап
Знакомство с образовательным учреждением; изучение правил внутреннего распорядка; нормативно-правовых документов, регламентирующих функционирование ОУ, структуры в учреждении, истории и развития.	3	Основная: 3;4;5 Дополнительная: 3;4

Раздел 3. Проектировочно-диагностический этап
самостоятельное осуществление действий, связанных с выполнением индивидуального задания. Оформление дневника педагогической практики.	80	Основная: 3;4;5 Дополнительная: 1;2;4
Раздел 4. Аналитический этап
анализ и систематизацию, материала	6	Основная: 3; 4 Дополнительная: 1; 4
Раздел 5. Итоговый этап
Обработка, анализ и интерпретация полученной информации, подготовка отчетных материалов, оформленных в соответствии с установленными кафедрой требованиями. Защита отчетов по прохождению практики.	6	Основная: 3; 4 Дополнительная:1; 3; 4

По окончанию практики обучающийся должен
1	Знать: закономерности развития человека в разные возрастные периоды; -способы исследования и оценки показателей интеллектуального, нравственного, эмоционально – волевого и физического развития ребенка;
2	Уметь: мотивировать детей к совместной деятельности; -предупреждать и конструктивно разрешать конфликты между детьми в совместной деятельности;
3	Владеть: современными технологиями проектирования и организации совместной и индивидуальной здоровьеориентированной воспитательной деятельности детей в соответствии с возрастными нормами их развития.

Форма отчётности по итогам Производственная практика (Технологическая 2 (Проектно-технологическая) практика)

Промежуточный контроль за ходом практики каждого её этапа осуществляют руководители практики, В ходе прохождения практики обучающийся поэтапно формирует пакет документов, необходимых для прохождения промежуточной аттестации по итогам практики. Итоговый контроль за выполнением программы практики осуществляется при сдаче и защите студентом-практикантом итогового отчета (дифференцированный зачет).В обязательном порядке в перечень отчетных документов по практике входят:

13. 
    Титульный лист отчета (шаблон на странице практики);
    
14. 
    Скан Заявления на практику;
    
15. 
    Скан договора на практику;
    
16. 
    Форма согласования (шаблон на странице практики, скан страницы с подписью вставить в word документ)
    
17. 
    Индивидуальное задание (шаблон на странице практики, скан страницы с подписью вставить в word документ);
    
18. 
    Личная карточка инструктажа c подписью и печатями.
    
19. 
    Индивидуальный план прохождения практики;
    
20. 
    Дневник учебной практики;
    
21. 
    Отчет по практике (характеристика организации-места прохождения практики; Перечень нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога; Описание функциональных обязанностей педагога-психолога (можно приложить должностную инструкцию); Анализ посещенного мероприятия; Расширенный план мероприятия (сценарий) по оказанию консультативной помощи; описание 2-3 методик психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников; Список источников;
    
22. 
    Анкета - самоанализ по результатам практики;
    
23. 
    Характеристика с печатью, подписанная руководителем учреждения, где Вы проходили практику;
    
24. 
    Оценочный бланк-рецензия;
    

РАЗРАБОТАНО в соответствии с программой учебной (ознакомительной) практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Л.П. Конвисарева, канд. пед. наук

20 февраля 2023 г.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)
Факультет заочного и дистанционного обучения

44.03.02 Психолого-педагогическое образование
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Производственная практика

(Технологическая 2 (Проектно-технологическая) практика)
Студент Иванов Иван Иванович

Группа 15ПЗ-201

Место прохождения практики: МКОУ «СОШ №2» г. Миасса Челябинской области
Сроки прохождения практики с 25 марта по 06 мая 2023 года

Перечень заданий и вопросов, подлежащих исследованию (в соответствии с программой практики):

1. 
   На основе анализа информации и документации, подготовьте характеристику организации-места прохождения практики. Ознакомьтесь с нормативными правовыми актами организации, регламентирующие образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога и профессиональной этикой психолога, которой он должен руководствоваться.
   
2. 
   Проанализировать функциональные обязанности педагога-психолога, подготовьте их характеристику. С какими специалистами организации, а также службами и организациями сотрудничает психолог, по каким вопросам?
   
3. 
   Посетить одно из мероприятий педагога-психолога. Дайте его характеристику. Проведите самооценку тех личностных и профессиональных качеств, которые требуются для проведения подобного мероприятия. На основе проведенного рефлексивного анализа постройте перспективный план (траекторию) своего профессионального образования, развития и профессионального пути.
   
4. 
   Разработать мероприятие по оказанию консультативной помощи в решении конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса
   
5. 
   Подобрать и описать 2-3 методики психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников.
   
6. 
   Провести самоанализ процесса и результата собственной воспитательной деятельности.
   
7. 
   Оформить отчетную документацию по практике в соответствии с методическими рекомендациями.
   

Руководитель практики от ЧелГУ _____________ Л.П. Конвисарева
Студент ________________ И.И. Иванов

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА ИНСТРУКТАЖА*

ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА,

ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРАВИЛАМИ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА

Обучающегося (ейся) ФГБОУ ВО «ЧелГУ» Иванова Ивана Ивановича

при прохождении Производственной практики (Технологическая 2 (Проектно-технологическая))

Вид инструктажа	Инструктаж проведён**	Ознакомлен
по требованиям охраны труда	_______________________________________ Ф.И.О., должность, подпись 27 марта 2023 г.	______________________________ подпись обучающегося ____________.__________ 27 марта 2023 г.
по технике безопасности	_______________________________________ Ф.И.О., должность, подпись 27 марта 2023 г.	______________________________ подпись обучающегося ____________.__________ 27 марта 2023 г.
по пожарной безопасности	_______________________________________ Ф.И.О., должность, подпись 27 марта 2023 г.	______________________________ подпись обучающегося ____________.__________ 27 марта 2023 г.
по правилам внутреннего трудового распорядка	_______________________________________ Ф.И.О., должность, подпись 27 марта 2023 г.	______________________________ подпись обучающегося ____________.__________ 27 марта 2023 г.

* в соответствии с Положением об организации практик обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в ФГБОУ ВО «ЧелГУ».

** инструктаж проводит специалист по охране труда или работник, на которого приказом работодателя (или уполномоченного им лица) возложены эти обязанности

М.П.
Индивидуальный план прохождения практики
Иванова Ивана Ивановича
В период с 25.03.2023 г. по 06.05.2023 г.

Дата	Выполненные мероприятия
25.03.2023	Знакомство с деятельностью психолога образовательного учреждения и анализ основных направлений и содержания работы Службы практической психологии в системе образования РФ Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики по получению первичных профессиональных умений и навыков. Изучение литературы, пособий, рекомендаций по предмету практики:
4.04.2023	На основе анализа информации и документации, подготовьте характеристику организации-места прохождения практики. Ознакомьтесь с нормативными правовыми актами организации, регламентирующие образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога и профессиональной этикой психолога, которой он должен руководствоваться. Проанализировать функциональные обязанности педагога-психолога, подготовьте их характеристику. С какими специалистами организации, а также службами и организациями сотрудничает психолог, по каким вопросам?
10.04.2023 24.04.2023	Посетить одно из мероприятий педагога-психолога. Дайте его характеристику. Проведите самооценку тех личностных и профессиональных качеств, которые требуются для проведения подобного мероприятия. На основе проведенного рефлексивного анализа постройте перспективный план (траекторию) своего профессионального образования, развития и профессионального пути. Разработать мероприятие по оказанию консультативной помощи в решении конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса Подобрать и описать 2-3 методики психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников.
26.04.2023	Оформление аналитического отчета и дневника практики. Провести самоанализ процесса и результата собственной деятельности. Оформить отчетную документацию по практике в соответствии с методическими рекомендациями.
06.05.2023	Проведение итоговой конференции по практике. Защита отчета

Разработан совместно с руководителем практики

20 марта 2023 г. Л.П. Конвисарева
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

в период с 25.03.2023 г. по 06.05.2023 г.

Дата	Выполненные мероприятия*	Подпись (руководителя практики от учреждения)
25.03.2023	Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики по получению первичных профессиональных умений и навыков. Изучение законов, регламентирующих документов, литературы, других источников, пособий, рекомендаций, по предмету практики:
3.04.2023	На основе анализа информации и документации, подготовьте характеристику организации-места прохождения практики. Ознакомьтесь с нормативными правовыми актами организации, регламентирующие образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога и профессиональной этикой психолога, которой он должен руководствоваться. Проанализировать функциональные обязанности педагога-психолога, подготовьте их характеристику. С какими специалистами организации, а также службами и организациями сотрудничает психолог, по каким вопросам?
10.04.2023	Посетить одно из мероприятий педагога-психолога. Дайте его характеристику. Проведите самооценку тех личностных и профессиональных качеств, которые требуются для проведения подобного мероприятия. На основе проведенного рефлексивного анализа постройте перспективный план (траекторию) своего профессионального образования, развития и профессионального пути.
17.04.2023	Разработать мероприятие по оказанию консультативной помощи в решении конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса
24.04.2023	Подобрать и описать 2-3 методики психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников.
26.04.2023	Оформление аналитического отчета и дневника практики. Провести самоанализ процесса и результата собственной деятельности. Оформить отчетную документацию по практике в соответствии с методическими рекомендациями.
06.05.2023	Проведение итоговой конференции по практике. Защита отчета

Заполняется еженедельно. Дополните своими мероприятиями

Отчет по Производственной практике

(Технологическая 2 (Проектно-технологическая)

1. 
   Характеристика организации-места прохождения практики:
   

2. 
   Перечень нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность организации и профессиональную деятельность педагога-психолога:
   

3. 
   Функциональные обязанности педагога-психолога (должностную инструкция в приложении А):
   

4. 
   Анализ посещенного мероприятия:
   

5. 
   Расширенный план мероприятия (сценарий) по оказанию консультативной помощи:
   

6. 
   Методики психолого-педагогического обследования межличностных отношений в коллективе воспитанников:
   

7. 
   Список использованных источников:
   

Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики

(Выделите жирным выбранный ответ)

1. 
   Удовлетворены ли Вы условиями организации практики?
   

- Да, полностью. - Да, в основном. - Нет, не полностью. - Абсолютно нет.

2. 
   Обеспечен ли доступ студентов на практике ко всем необходимым информационным ресурсам?
   

- Да, обеспечен полностью. - Да, в основном обеспечен. - Нет, обеспечен недостаточно. - Нет, совсем не обеспечен.

3. 
   Достаточно ли полон перечень дисциплин, которые Вы изучали в вузе, для успешного прохождения практики?
   

- Да, полностью достаточен. - Да, в основном достаточен. - Нет, не совсем достаточен. - Абсолютно не достаточен.

4. 
   Какие дисциплины из изученных в вузе особенно пригодились Вам в процессе прохождения практики? (Смотрите расписание)
   

5. 
   Знаний по каким из дисциплин Вам не хватало в процессе прохождения практики?
   

6. 
   Знания и умения, сформированные в процессе обучения и задействованные в процессе практики (заполнить таблицу)
   

Знания и умения	Уровень сформированности
	(Не достаточно, Вполне достаточно)
А. Специальные знания и умения
Знание возрастных особенностей детей разного возраста
Умение осуществлять психолого-педагогическую диагностику детей разного возраста, готовить психологические заключения и рекомендации
Умение планировать и выполнять коррекционно-развивающую работу с детьми разного возраста
Умение осуществлять работу по психологическому просвещению участников образовательного процесса
Умение осуществлять консультативную работу со старшеклассниками и взрослыми участниками образовательного процесса
Умение проводить психопрофилактическую работу с подростками и старшеклассниками
Способность организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды
Готовность эффективно взаимодействовать с педагогами образовательного учреждения и другими специалистами по вопросам развития детей в игровой и учебной деятельности
Б. Личностные качества
Системный подход к решению проблем
Гибкость, способность быстро и адекватно реагировать на изменение обстоятельств
Способность к обучению
Ориентация на результат, на достижения
В. Знания и умения в области социальной коммуникации
Организаторские способности
Делегирование полномочий
Умение управлять проектами
Умение управлять временем
Навыки проведения презентаций и переговоров
Умение слушать других, принимать обратную связь
Влияние, умение убеждать, отстаивать мнение
Умение работать в команде
Способность ретранслировать знания и навыки

ХАРАКТЕРИСТИКА


студента группы 15ПЗ-201 факультета заочного и дистанционного обучения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)

ИВАНОВА ИВАНА ИВАНОВИЧА

обучающегося по основной профессиональной образовательной программе «Педагог-психолог» направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» заочной формы обучения.

Вид и тип практики: Производственная практика (Технологическая 2 (Проектно-технологическая) практика)

1. 
   Место прохождения практики: МКОУ «СОШ №2» г. Миасса Челябинской области
   

2. 
   Выполненная студентом работа: (Согласно дневника практики)
   

3. 
   Оценка прохождения практики руководителем практики от профильной организации___________________
   

4. 
   Компетенции, предусмотренные рабочей программой практики по образовательной программе «Педагог-психолог» направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» сформированы в полном объеме».
   

В целом работу ИВАНОВА ИВАНА ИВАНОВИЧА можно оценить на «___________».

Руководитель практики от

МКОУ «СОШ №2»

г. Миасса Челябинской области _______________П.П. Петров

М.П.

4 мая 2023 г.

Рекомендуемая оценка по итогам практики______________________

Руководитель практики Л.П. Конвисарева

Оценочный бланк-рецензия

по результатам прохождения ознакомительной практики

студентом Ивановым Иваном Ивановичем

Наименование критерия оценки	Величина критерия	Оценка
Соответствие содержания разделов и отчета программе практики
Описание и анализ деятельности организации (ПК-1)	0-20
Презентация	0-30
Отчет в целом	0-20
Умение сформулировать и представить результаты прохождения практики, вести дискуссию, аргументированно защищать собственные выводы, применяя научный стиль изложения	0-30
Всего (ОПК-1, ОПК-3, ОПК-7, ПК-1)	0 – 100

Дополнительные комментарии________________________________________

__________________________________________________________________
Итоговая оценка определяется по следующей шкале:

менее 60 баллов – неудовлетворительно (низкий уровень)

61-75 – удовлетворительно (базовый уровень)

76-90 – хорошо (средний уровень)

91-100 – отлично (высокий уровень)
Оценка____________
Проверила Л.П. Конвисарева, канд. пед. наук