практическое занятие. Формирование нового политического курса ссср
 Скачать 45.61 Kb.
|
|
Практическое занятие № 2. Тема: «Формирование нового политического курса СССР». Цель: закрепить и углубить знания о политике перестройки, проанализировать со- циально-экономическую, политическую и внешнеполитическую ситуацию в СССР в 1980 –е гг. Материально-техническое оснащение рабочего места: текст с заданием, тетради, выход в интернет. Содержание и последовательность выполнения работы Задание № 1. Проанализируйте документы, ответ аргументируйте:из «Памятной записки» А.Д. Сахарова Генеральному секретарю ЦК КПСС Л.И.Брежневу. 5 марта 1971г. Я хочу вас проинформировать …. О том, что следующие вопросы должны решиться неотложно: я считаю назревшей проблемой проведение общей амнистии политических за- ключенных.., включая осужденных по религиозным мотивам, включая лиц, осуж- денных за попытку перехода границы, включая полит.заключенных, дополнительно осужденных за попытку побега из лагеря или пропаганду в лагере; я считаю недопустимыми психиатрические репрессии по политическим, идеоло- гическим и религиозным мотивам.. вынести на всенародное обсуждение проект закона о печати и средствах массовой информации; принять свободное решение о свободной публикации статистических и социоло- гических данных; принять решение и закон о восстановлении выселенных из страны при Сталине народов; принять закон о беспрепятственном выезде и въезде в страну; проявить инициативу и объявить об отказе от применения первыми оружия мас- сового поражения. Допустить на свою территорию инспекционные группы для кон- троля за разоружением;… Вопросы к документу: 1. О каких проблемах говорит А.Д.Сахаров? 2. Какие пути решения предлагает ученый? 3. Как вы думаете почему власти преследовали Саха- рова?. Резолюция Iсъезда шахтеров СССР об отношении к КПСС. Июнь 1990г.… Хотя КПСС переживает глубокий кризис, она в лице своих руководящих органов пытается сохранить монополию на власть, утверждая, что только она может консо- лидировать общество. Мы не согласны с этой позицией. КПСС препятствует преоб- разованию общества, также она теряет авторитет. … мы массово заявляем о выходе из партии. Мы требуем, чтобы КПСС была лишена власти, парткомы и комитеты ВЛКСМ были выведены с предприятий и учреждений… Вопросы к документу: 1. Как вы думаете, почему происходило падение авторитета КПСС в обществе? 2. Какие черты этой политической организации критиковали шахтеры? Из доклада М.С.Горбачева на пленуме ЦК КПСС 23 апреля 1985 г.Задача ускорения темпов роста, притом существенного, вполне выполнима, если в центр всей нашей работы поставить интенсификацию экономики и ускорение науч- но-технического прогресса, перестроить управление и планирование, структурную и инвестиционную политику, повсеместно повысить организованность и дисциплину, коренным образом улучшить стиль деятельности. Вопросы к документу: 1. Какие цели преследовал М.С. Горбачев, начиная пере- стройку? 2. В чем выражался радикальный характер преобразований? из письма Н.Андреевой в редакцию газеты «Советская Россия».13 марта 1988г. «Не могу поступиться принципами».В многочисленных дискуссиях, проходящих сегодня буквально по всем вопросам обществознания, меня как преподавателя вуза интересуют прежде всего те вопросы, которые непосредственно влияют на идейно-политическое воспитание молодежи, ее нравственное здоровье, ее социальный оптимизм. Беседуя со студентами, вместе с ними размышляя об острых проблемах, невольно прихожу к выводу, что у нас нако- пилось немало перекосов и односторонностей, которые явно нуждаются в выправле- нии. На некоторых из них хочу остановиться особо. Взять вопрос о месте И. В. Сталина в истории нашей страны. Именно с его именем связана вся одержимость критических атак, которая, по моему мнению, касается не столько самой исторической личности, сколько всей сложнейшей переходной эпохи. Эпохи, связанной с беспримерным подвигом целого поколения советских людей, ко-торые сегодня постепенно отходят от активной трудовой, политической и общест- венной деятельности. В формулу "культа личности" насильственно втискиваются индустриализация, коллективизация, культурная революция, которые вывели нашу страну в разряд великих мировых держав. Все это ставится под сомнение. Дело дош- ло до того, что от "сталинистов" (а в их число можно при желании зачислять кого угодно) стали настойчиво требовать "покаяния"... Поддерживаю партийный призыв отстоять честь и достоинство первопроходцев со- циализма. Думаю, что именно с этих партийно-классовых позиций мы и должны оценивать историческую роль всех руководителей партии и страны, в том числе и Сталина. В этом случае нельзя сводить дело к "придворному" аспекту или к абст- рактному морализаторству со стороны лиц, далеких и от того грозового времени, и от людей, которым пришлось тогда жить и работать. Да еще так работать, что и се- годня это является для нас вдохновляющим примером. Тревожит меня и вот что: с воинствующим космополитизмом связана ныне практика "отказничества" от социализма. Вообще некоторые склонны смотреть на "отказничество" как на некое проявление "демократии" и "прав человека", талантам которого помешал расцвести "застойный социализм". Сложности воспитания молодежи усугубляются еще и тем, что в русле идей "неоли- бералов" и "неославянофилов" создаются неформальные организации и объедине- ния. Случается, что верх в их руководстве берут экстремистские, настроенные на провокации элементы. В последнее время наметилась политизация этих самодея- тельных организаций на основе далеко не социалистического плюрализма. Нередко лидеры этих организаций говорят о "разделении власти" на основе "парламентского режима", "свободных профсоюзов", "автономных издательств" и т. п. Все это, по мо- ему мнению, позволяет сделать вывод, что главным и кардинальным вопросом про- ходящих ныне в стране дискуссий является вопрос - признавать или не признавать руководящую роль партии, рабочего класса в социалистическом строительстве, а значит, и в перестройке. Разумеется, со всеми вытекающими отсюда теоретическими и практическими выводами для политики, экономики и идеологии. Вопросы к документу: 1. Какова была цель политики гласности? 2. Какие пробле- мы возникли в культурной жизни страны в годы перестройки? 3. Какова позиция Н.Андреевой по вопросу политических преобразований в СССР? Задание №2 Культура и общественное сознание в годы перестройки Процессы «перестройки» не могли не коснуться и духовной сферы жизни советского общества. С 1985 г. начала проводиться политика «гласности» (прообраз свободы слова). Она была разрешена сверху, вводилась с целью критики недостатков для укрепления социализма и ограничивалась вполне определенными рамками. Однако сохранить в заданных пределах раскрепощение сознания народа не удалось. Первый опыт гласности продемонстрировал сам Горбачев после избрания главой партии. В мае 1985 г. он прибыл в Ленинград, где без согласования с Политбюро напрямую общался с населением, впервые откровенно высказывая все то, о чем раньше речь шла лишь в высших кругах руководства. Был снят запрет с критических материалов в печати, на радио и телевидении. Эти меры позволили в короткий срок серьезно расширить социальную базу проводимых реформ. Впервые гласность коснулась закрытых прежде для критики регионов (Москва, Ленинград, Украина, Казахстан, Узбекистан, Азербайджан, лидеры которых входили в состав Политбюро), ведомств (армии, КГБ, внешней торговли, финансов, военно-промышленного комплекса), тем (экологии, партийного руководства культурой и т. п.). На волне «гласности» началось обновление скомпрометированной официальной идеологии. Оно проходило под девизом: «Больше демократии, больше социализма!» Политика гласности с самого начала подвергалась критике со стороны приверженцев старых порядков. Для них этот курс означал крушение монополии КПСС на информацию. Однако остановить начавшееся раскрепощение сознания было уже невозможно. Открытие ранее недоступных сфер информации стимулировало общество к самопознанию. Резко возрос интерес к истории особенно советского периода. Попытки отойти от эпохи «застоя» не могли не привести к переосмыслению исторического прошлого. На волне подготовки к 70-летию Октября появилась серия публикаций о запрещенных ранее страницах истории революции и гражданской войны, а затем - о сталинских репрессиях 30-х годов. Вновь стали открыто упоминаться имена ближайших соратников Ленина, уничтоженных в ходе внутрипартийной борьбы. Впервые заговорили об альтернативах не только строительства социализма в СССР, но и развития ситуации в 1917 г., о закрытых прежде для обсуждения вопросах истории Великой Отечественной войны и др. В 1987 г. была создана комиссия Политбюро по реабилитации жертв политических репрессий. За первые годы работы она пересмотрела все сфальсифицированные при Сталине «дела» высших руководителей страны: были реабилитированы и восстановлены в партии главные противники Сталина - Н.И. Бухарин, А.И. Рыков, Л.Б. Каменев, Г.Е. Зиновьев, Г.Я. Сокольников, Л.П. Серебряков и др. В 1989 г. реабилитация коснулась более широкого круга людей: были признаны неконституционными действия «троек» и «особых совещаний» 30-х - начала 50-х гг., их внесудебные решения отменены, а осужденные - реабилитированы. Тогда же Верховный Совет СССР принял декларацию, признавшую незаконными и преступными репрессии против народов, подвергшихся насильственной депортации в годы войны. В 1990 г. были признаны незаконными репрессии против крестьян в период сплошной коллективизации. Население страны с болью узнало о том, что жертвами произвола после 1917 г. стали миллионы ни в чем не повинных людей. Исторические публикации были самыми популярными в средствах массовой информации. Таким образом, постепенно, от критики отдельных "деформаций социализма" общество перешло к осознанию необходимости демонтажа всей общественно-политической систем СССР. Радикальная критика действительности вызвала резкое размежевание в обществе и противостояние сторон. По мере развития «гласности» крепла и консервативная оппозиция этому курсу. В марте 1988 г. в газете «Советская Россия» было напечатано большое письмо преподавательницы химии из Ленинграда Н. Андреевой «Не могу поступаться принципами». В нем открыто осуждалось «заимствование у Запада» антисоциалистической по сути политики «гласности» и перестройки, которая, по мнению автора, сводилась к фальсификации «истории социалистического строительства», открытой ревизии марксизма-ленинизма в его сталинской редакции. Андреева призывала защитить Сталина и сталинизм. Позицию Н. Андреевой активно поддержали консервативные представители руководства партии. На местах это восприняли как начало возврата к прежней партийной линии. Лишь через месяц «Правда» опубликовала «ответную» редакционную статью, в которой содержалась открытая и довольно резкая критика сталинизма, а его защитники назывались «противниками перестройки». Эта статья и официальный ответ на неё в “Правде” вызвали новую волну критики и дальнейшее размежевание общественных сил. Возродился идеологический плюрализм (многообразие), началась столкновения западников и русофилов, либералов-демократов и коммунистов-ортодоксов. Недовольство общества ходом перестройки к концу 80-х гг. вылилось в недовольство системой. Таким образом, гласность во многом определила необратимость перемен в стране. «Гласность» привела к снятию запрета на многие художественные произведения, созданные в прежние годы. Вернулись из вынужденной эмиграции труды выдающихся русских и зарубежных философов, историков, социологов: Н. Бердяева, В. Соловьева, П. Сорокина. Крупнейшим событием в литературной и общественной жизни страны стала публикация в журнале «Новый мир» многотомного труда А. И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» о репрессивной системе в Советской России. Впервые увидели свет в нашей стране многие известные работы зарубежных авторов: Д. Оруэлла, О. Шпенглера, М. Вебера, Р. Такера, М. Джиласа и др.С конца 1986 г. начали издаваться художественные произведения, не пропущенные брежневской цензурой - "Дети Арбата" А. Рыбакова, "Белые одежды" В. Дудинцева, "Жизнь и судьба" В. Гроссмана и др. Были опубликованы запрещенные работы литераторов 20-30-х гг. - Е. Замятина, Б. Пильняка, А. Платонова и др. Наконец был издан "Доктор Живаго" Б. Пастернака.Важным событием духовной жизни стала реабилитация деятелей культуры (эмигрантов) и возвращение их произведений на родину. Стали широко известны В. Набоков, Н. Берберова и др. эмигранты первой волны. Печатались произведения выехавших на Запад в 70-80-гг. И. Бродского, В. Войновича, В. Аксенова, В. Некрасова и др. Новые общественно-политические условия стимулировали развитие всех жанров и видов искусства. В творческих союзах сменилось прежнее руководство, было суждено подавление творчества новаторов в предшествующие годы. Событием перестройки стал фильм "Покаяние" Т. Абуладзе, а также документальные фильмы "Легко ли быть молодым" Ю. Подниекса, "Так жить нельзя" С. Говорухина и др. Появились полочные фильмы А. Германа, Э. Климова и других режиссеров. Ведущие театры страны ставили пьесы М. Ф. Шатрова «Брестский мир», «Дальше ... Дальше ... Дальше ... », по-новому трактовавшие события революции и гражданской войны, показывавшие драматические судьбы В. И. Ленина и других крупных деятелей большевистской партии. Оживилось изобразительное искусство. Широко стали известны имена художников, знаменитых на Западе, но не признанных на родине, - А. Зверева, представителей Лианозовской группы и др. Были организованы выставки скульпторов и художников-эмигрантов: Э. Неизвестного, М. Шемякина и др. Ошеломляющий успех имела выставка "Русский авангард". Начавшаяся демократизация не могла не отразиться на отношениях государства и церкви. В 1988 г. в СССР отмечалось 1000-летие крещения Руси. В ходе выборов 1989 г. народными депутатами СССР были избраны представители основных религиозных конфессий. Значительно ослаб, а после отмены 6-й статьи конституции и вовсе были отменен партийно-государственный контроль за деятельностью церковных организаций. Началось возвращение верующим религиозных сооружений и святынь. Кризис коммунистической идеологии привел к росту религиозных настроений в обществе. После смерти патриарха Московского и всея Руси Пимена новым предстоятелем Русской Православной Церкви в июне 1990 г. был избран Алексий II. Изменения, происшедшие в годы «перестройки», вновь сделали церковь одним из авторитетных и самостоятельных элементов общественной системы. «Перестройка» изменила роль средств массовой информации в жизни общества. Утратила свою роль всесильная прежде цензура (Главлит). Отдел пропаганды ЦК больше не мог распоряжаться печатью литературных или иных произведений. Раскрепощенная пресса вызывала у людей растущий интерес. Увеличились тиражи газет и журналов (подписка на 1987 г. показала рост числа подписчиков на «Комсомольскую правду» на 3 млн. человек, «Советской Россию» - на 1 млн.). Наибольший интерес представляли «беспартийные» издания - «Московские новости» и «Огонёк», также увеличившие свои тиражи в несколько раз. Большую роль в развитии «гласности» сыграло телевидение. Появились новые популярные передачи - "Взгляд", "До и после полуночи", "Пятое колесо" и др. Благодаря им резко возросла роль телевидения в жизни советских людей. Необычным явлением стали прямые трансляции заседаний XIX партконференции, Съездов народных депутатов, ставшие школой политического воспитания масс. Потепление международной обстановки способствовало активизации научных и культурных связей с заграницей. Участился обмен выставками, кино- и театральными постановками, исполнителями. К концу 80-х гг. отчетливо проявилась тенденция вестернизациисоветской культуры и общественного сознания, в первую очередь молодежного. Стандарты западной жизни стали активно вторгаться в повседневность. Снятие идеологических запретов открыло дорогу творчеству. Но перестройка не ознаменовалась появлением выдающихся произведений искусства. Нараставший экономический кризис отрицательно повлиял на и без того бедную материальную базу культуры. Проявились отрицательные тенденции коммерциализации ее. Однако, не смотря на все, преобразования в культуре и духовной сфере были самыми радикальными по сравнению со всеми сторонами общественной жизни. Задание №3 «Внешняя политика СССР в годы перестройки» Прочитайте текст, заполните таблицу, выполните задания. Новое руководство СССР в 1985 г. резко активизировало внешнюю политику, чтобы вырвать страну из международной изоляции и обеспечить благоприятные внешние условия для успеха начатых в стране преобразований. Поначалу были определены традиционные для советской внешней политики задачи. Однако в 1987-1988 гг. в них были внесены значительные коррективы. Суть их состояла в том, что СССР отказался от классового характера своей внешней политики и провозгласил "новое политическое мышление" (НПМ), основанное на признании верховенства общечеловеческих ценностей над любыми другими (классовыми, национальными и т.п.). В соответствии с новыми принципами были определены приоритеты советского внешнеполитического курса деидеологизация международных отношений, совместное решение глобальных проблем (безопасности, экологии и т.п.), совместное строительство общеевропейского дома и единого рынка в Европе. СССР начал активные действия по смягчению международной напряженности. В августе 1985 г. он объявил мораторий на испытания ядерного оружия, а в январе 1986 г. Горбачев выступил с заявлением "В 2000 год без ядерного оружия", в котором предлагался план его поэтапной ликвидации. Чтобы ослабить конфронтацию в Европе, Политический Консультативный Комитет ОВД по инициативе советского руководства в 1987 г. принял "Берлинскую декларацию" об одновременном роспуске ОВД и НАТО. Подписав в 1989 г. "Венскую декларацию" СБСЕ, СССР обязался привести свои законы в соответствие с международными нормами и гарантировать основные права и свободы советских людей. В том же году были подготовлены Закон о свободе совести и религиозных организаций и Указ о выезде из СССР и въезде в СССР, который вступил в силу 1993 г. В 1989 г. началось сокращение на 500 тыс. Вооруженных Сил СССР. Советские войска форсировано выводились из других стран. Расходы на оборону страны были уменьшены на 14%. Смягчению международной обстановки послужило восстановление и дальнейшее развитие советско-американских отношений. Встречи лидеров двух стран возобновились в ноябре 1985 г. и стали ежегодными. Переговоры Горбачева с Рейганом, а затем с Бушем способствовали ликвидации в мировом общественном сознании образа СССР как "империи зла". Были подписаны два договора, впервые в истории положившие начало процессу разоружения. В 1987 г. был подписан Договор по ракетам средней и малой дальности (РСМД), по которому было уничтожено 2,5 тыс. ракет, что составляло 4 % мировых запасов ядерного оружия. В 1991 г. подписывается Договор об ограничении наступательных вооружений (ОСНВ-1), предусматривавший ликвидацию еще части стратегического оружия. В ходе советско-американских переговоров была достигнута договоренность о выводе советских войск из Афганистана. Он состоялся в 1988-1989 гг. и стал важнейшей внешнеполитической акцией Советского Союза этого периода. II Съезд народных депутатов СССР дал оценку вводу советских войск в Афганистан, признав его грубой политической ошибкой. Вывод советских войск из Афганистана и Монголии снял два препятствия из трех, которые мешали нормализации советско-китайских отношений. Третье препятствие - "кампучийскую проблему" - СССР смог также устранить, убедив Вьетнам вывести войска из Кампучии. Таким образом, появилась возможность советско-китайского сближения. В 1989 г. состоялся визит М.С. Горбачева в Пекин. Он положил начало восстановлению отношений между двумя странами, налаживанию широкого экономического сотрудничества. Перемены, происходившие в СССР, решающим образом сказались на его отношениях со странами социалистического содружества. Под влиянием советской перестройки в 1987 – 1989 г. в европейских социалистических странах развернулось освободительное движение. Взрыв антисоветских и антикоммунистических настроений привел к падению в них коммунистических режимов в 1989-1990 гг. СССР, в отличие от прежнего времени, не делал попыток насильственного сохранения старых порядков. Напротив, в 1990 г. советское руководство дало официальное согласие на объединение "форпоста социализма в Европе" ГДР с ФРГ. Обострение политических отношений внутри содружества сопровождалось ослаблением производственных и торговых связей между странами, свертыванием экономической интеграции. Весной 1991 г. был официально оформлен роспуск ОВД и СЭВ, которые в новых политических и экономических условиях уже не могли действовать. Крах системы социалистической экономической интеграции имел тяжелые последствия для советской экономики. Чтобы смягчить этот удар, советское руководство обратилось за помощью к развитым странам Запада, в первую очередь к семерке. В 1990-1991 гг. они оказали СССР гуманитарную помощь (главным образом продовольствием, медикаментами). Серьезных ассигнований с их стороны и от МВФ (Международный валютный фонд) не было. Они ссылались на неустойчивость политической обстановки в СССР и не видели перспектив для нормального экономического сотрудничества с ним. Во второй половине 80-х гг. стал качественно меняться характер отношений СССР с развивающимися странами. Благодаря новой внешней политике советского руководства в третьем мире стал восстанавливаться авторитет Советского Союза, подорванный афганской авантюрой. Начала возрастать роль СССР в ходе урегулирования локальных конфликтов (Эфиопия, Ангола, Мозамбик, Никарагуа). Отказ от приоритета классовых интересов обусловил коренные изменения в выборе Советским Союзом партнеров и союзников на международной арене. Сенсационной стала позиция СССР во время кризиса в Персидском заливе летом 1990 г., когда Москва впервые поддержала западные страны при обузданий агрессии Ирака, бывшего длительное время её союзником. Классовый подход стал преодолеваться и в экономических отношениях с развивающимися государствами. С конца 80-х гг. начался переход от льготных и безвозмездных поставок в страны "социалистической ориентации" к взаимовыгодному сотрудничеству. Нарастающий кризис советской экономики очень тормозил развитие этих новых связей. Таким образом, многочисленными инициативами СССР ликвидировал международную конфронтацию и стал лидером радикальной перестройки международных отношений. Однако наряду с этим Советский Союз стал причиной еще более важных изменений. Распад его и всего социалистического лагеря привел к дестабилизации прежней биполярной системы международных отношений, создал качественно новую геополитическую ситуацию в мире, чем породил массу новых проблем. Заполните таблицу, выписывая события в подходящие столбцы:
Дайте оценку Новому Политическому мышлению, перечислив «+» и «-« этой политики, сделайте вывод. Прочитайте текст, заполните таблицу, выполните задания. Задание 4. Экономическое развитие СССР в годы перестройки В середине 1980-х гг. основной проблемой в СССР считались низкие темпы роста экономики. Поэтому на апрельском Пленуме ЦК КПСС в 1985 г. был провозглашен курс на ускорение социально-экономического развития страны. Его обусловили 4 причины: 1) нерешенность социальных проблем - продовольственной, жилищной, производства товаров и услуг и т.п.; 2) угроза потери военно-стратегического паритета; 3) необходимость освобождения экономики страны от западных поставок средств производства, определявших НТП; 4) необходимость прекращения сокращения темпов экономического роста, предотвращения экономического кризиса. Ускорение понималось как повышение темпов развития экономики и как новое качество роста - интенсификация производства на базе НТП. Новый курс сопровождался провозглашением активной социальной политики. Руководство определило 6 стратегических задач повышения благосостояния населения, среди которых особо выделялись продовольственная и жилищная. Для успеха преобразований требовалось активное участие в них народа. В связи с этим особое внимание уделялось активизаций человеческого фактора с помощью материальных благ и внеэкономических стимулов - укрепления трудовой дисциплины, развития соревнования, гласности, т.е. разрешенной критики недостатков. Для оздоровления общества в 1985 г. началась антиалкогольная кампания. Она оказалась не только непопулярной среди населения, но и еще болезненно ударила по государственному бюджету, лишив его львиной доли доходов. В июне 1987 г. на пленуме ЦК КПСС была провозглашена реформа системы управления государственными предприятиями, смысл которой состоял в переходе от административных к экономическим методам руководства. Предприятия переводились на самоокупаемость и хозрасчет, им предоставлялась возможность самостоятельно выбирать партнеров, закупать сырье и продавать продукцию, в том числе за границу. Трудовые коллективы получили право выбирать руководителей и контролировать производство. Экономические трудности первых лет перестройки, особенно в производстве товаров и услуг населению, вынудили правительство пойти на создание в стране многоукладной экономики. Были приняты два закона, открывавшие простор для коллективного и частного предпринимательства, - об индивидуальной трудовой деятельности (1986 г.) и о кооперации (1988 г.). Полигоном для реформ стало сельское хозяйство, где последовательно вводились коллективный подряд, аренда, а в 1989 г. было признано равенство всех форм хозяйствования, включая фермерство. Однако многоукладности в советской экономике не получилось. На XIX партконференции было признано, что от стратегии ускорения надо отказаться и заняться более глубоким реформированием экономики, подкрепив его реформой политической системы. Однако дальнейшие попытки изменить ситуацию проваливались, а народное хозяйство страны погружалось все глубже в кризис. Нарастал дефицит потребительских товаров, усиливалась инфляция, началось сокращение объемов производства. В обществе увеличивалось социальное напряжение. Летом 1989 г. начались массовые забастовки в стране. Первыми выступили шахтеры. Практика перестроенных лет показала, что необходимо отказаться от планово-распределительной экономики и начать перестройку отношений собственности. Весной 1990 г. была провозглашена новая цель экономического реформирования - переход к регулируемому рынку. Новая модель экономического развития страны строилась на сочетании плана и рынка. Правительство планировало с 1991 г. начать "арендизацию экономики" и до 1995 г. перевести на аренду 20% промышленных предприятий. Критики идеи "регулируемого рынка", считавшие сочетание плана и рынка нелепостью, "жареным льдом" (С. Шаталин и др.), разработали более радикальную программу "500 дней", предусматривавшую поэтапную "приватизацию экономики". Но она не была принята Верховным Советом СССР. Под правительственную программу арендизации экономики стала подводиться законодательная база. Было принято более 100 законов, в том числе о собственности, о земле. Но они "не работали". Страна распадалась на отдельные экономические районы, рвались народнохозяйственные связи. Ситуация резко ухудшилась после краха социалистической системы и ликвидации СЭВ. Радикальная часть советского руководства признавала, что задуманная смена модели экономического развития страны невозможна без помощи стран Запада, поскольку речь шла о возвращении СССР в орбиту мировых хозяйственно-экономических связей. Группа советских экономистов во главе с Г. Явлинским совместно с учеными Гарвардского университета (США) разработала программу перехода СССР к рынку, рассчитанную до 1997 г. Предполагалось, что страны семерки (США, Англия, Франция, ФРГ, Италия, Канада и Япония) примут ее за основу своих взаимоотношений с СССР. Однако план остался нереализованным. Августовские события 1991 г. в корне изменили ситуацию в стране. Советские республики стали "разбегаться", пытаясь решить свои экономические проблемы самостоятельно. Единое народнохозяйственное пространство СССР распалось. Осенью 1991 г. страна оказалась перед угрозой экономического краха. Заполните таблицу:
Задание № 5 . Ответьте на вопросы, ответ аргументируйте: Определите этапы перестройки. Почему вслед за проблемой экономических пре- образований встала проблема решения политической реформы? 1989 год дает нам положительную динамику – 1-2% прироста национального до- хода, в 1990г.объемы производства остались на уровне 1989г., а с 1991г. Начинается значительное падение объемов производства. Почему экономические преобразова- ния, Горбачева, не дали положительных результатов? Сравните программы экономических преобразований:
Задание № 6. Напишите сочинение-эссе (размышление) на тему «Вариант раз- вития страны во время перестройки». |