|
|
Фрагмент урока. фрагмент. Фрагмент урока по теме В. Солоухин Деревья. Тема В. Солоухин Деревья. Умк Начальная школа 21 века. Планируемые образовательные
Приложение 6.
Фрагмент урока по теме: «В. Солоухин «Деревья».
Тема
|
В. Солоухин «Деревья». УМК «Начальная школа 21 века».
|
Планируемые
образовательные
результаты
|
Личностные УУД: высказывать своё отношение к героям, к их поступкам
Коммуникативные УУД: высказывать и обосновывать свою точку зрения
Регулятивные УУД: контролировать процесс и результат деятельности
Познавательные УУД: делать обобщения, выводы
|
Задачи урока, направленные на формирование читательской компетентности
|
читать выразительно подготовленные тексты, соблюдая знаки препинания и выбирая тон, темп, соответствующие читаемому произведению;
определять особенности сказок, рассказов, стихотворений, загадок;
отвечать на вопросы по содержанию произведения и вести диалог о произведении.
|
Формы и приёмы работы
|
1. Разметка текста, дикторское чтение.
2. Небольшая викторина «Вопрос – ответ».
3. Работа по вопросам учителя, учебника или ученика.
|
Задача урока
|
Формы и приёмы работы
|
Реализация составляющих для формирования читательской компетентности
|
1. Читать выразительно подготовленные тексты, соблюдая знаки препинания и выбирая тон, темп, соответствующие читаемому произведению.
3. Отвечать на вопросы по содержанию произведения и вести диалог о произведении.
|
1. Разметка текста, дикторское чтение.
3. Работа по вопросам учителя, учебника или ученика.
|
Этап: Подготовка к выразительному чтению.
Совместно с детьми расставляются паузы, повышение интонации и другие выразительные средства.
- Давайте поучимся читать это стихотворение выразительно.
- Прочитайте первое четверостишье так, чтобы показать любовь автора к зеленым насаждениям.
- Прочитайте второе четверостишье.
- Передайте словами гордость поэта за старшее поколение.
- Третье четверостишье прочтет …
- В чем сомневается поэт? (Кем был дед? Не поэтому ли? Почему не посадил дубы?)
- Читаем четвертое четверостишье.
- Какие деревья сажал дедушка автора?
- Почему он несколько раз повторяет слово рябины? (Чтобы показать красоту и достоинство деревца.)
- Рябина - декоративное растение и заслуженно является одним из самых прекрасных украшений наших парков, скверов и аллей.
- А только ли для красоты сажают рябины?
- Ягоды рябины лечебные, в них много витаминов. Их очень любят многие птицы: свиристели, снегири, дрозды. Упавшие на землю ягоды подбирают мыши-полевки, ежи, белочки и бурундуки.
- Пятое четверостишье прочтет…
- Найдите сравнение. (Наш сад полыхает, как в мае заря…)
- Заря – это яркое освещение неба перед восходом или после захода солнца. Небо становится красным.
– Как вы понимаете выражение – «Сад полыхает»? (Становится красным от ягод и листьев рябины. Переносное значение – пылает, ярко горит, краснеет.)
- О чем можно сказать полыхает в прямом значении этого слова?
- Посмотрите на иллюстрацию к произведению.
- Какие строки из стихотворения подходят к ней?
- Если бы вы были художниками, какую иллюстрацию нарисовали?
|
2. Определять особенности сказок, рассказов, стихотворений, загадок
|
2. Небольшая викторина «Вопрос – ответ».
|
Этап: Первичное восприятие.
- Кому понравилось произведение?
- Что чувствовали, когда слушали?
- К какому жанру относится это произведение?
- Поэт озаглавил его Деревья, а как бы вы его озаглавили? (Память предков, Рябины)
- Проведем небольшую викторину и вспомним отличительные черты жанров литературных произведений.
Вопрос №1
История, рассказанная писателем, которая может произойти в жизни, на самом деле, это - ...
- Сказка
- Рассказ
Вопрос №2
«Косточка», «Котенок» (Лев Николаевич Толстой), «Про репку», «Огурцы» (Н. Носов) - К какому жанру литературы относятся эти произведения?
- Сказки
- Рассказы
Вопрос №3
Верно ли утверждение, что сказки отличаются от рассказа тем, что в них есть чудеса?
- Да, верно.
- Нет. Не верно.
Вопрос №4
Ш. Перро, Бр. Гримм, Г. Х. Андерсен - это ...
- поэты
- сказочники
Вопрос №5
Одним из самых любимых сказочников является К. И. Чуковский... Какие сказки он написал?
- «Федорино горе»
- «Айболит»
- «Мойдодыр»
- Все перечисленные
Вопрос №6
Верно ли утверждение:
Когда в конце строчки слова звучат одинаково - это называется рифма.
- Да. Верно.
- Нет. Не верно.
Вопрос №7
Подбери рифму к слову «игрушка»
- Петрушка
- Мяч
- Маска
Вопрос №8
«За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит петуха?
За то, что хвалит он кукушку»
К какому жанру относится произведение?
- рассказ
- басня
Вопрос №9
В таком произведение обязательно есть мораль, нравоучение, урок...
Назови данный жанр.
- стихотворение
- басня
- рассказ
Вопрос №10
Как называется басня И. А. Крылова - «Стрекоза и ... »
- и муравей
- и жук
- и крот
| |
|
|
Скачать 17.91 Kb.