Функциональна взаимосвязь единиц разных уровней структуры поэтической речи на материале «Персидские мотивы» С.Есенина. Функциональна взаимосвязь единиц разных уровней структуры поэтич. Функциональна взаимосвязь единиц разных уровней структуры поэтической речи на материале Персидские мотивы
 Скачать 60.27 Kb.
|
|
Выводы В ходе проделанной работы был исследован лингвистический аспект цикла стихотворений С.А.Есенина «Персидские мотивы» на всех языковых уровнях: фонетическом, лексическом, морфологическом и синтаксическом − для дальнейшего раскрытия его идейного и эмоционального содержания. В исследовательской работе мною были решены следующие задачи и достигнуты результаты: 1) рассмотрен фонетический уровень названного цикла: ритмическая организация и собственно фонетические средства создания экспрессивности текста; 2) исследован лексический уровень цикла «Персидские мотивы» С.А.Есенина: устаревшие слов и обороты, т.е. лексические и фразеологические архаизмы и историзмы, непонятные факты поэтической символики, неизвестные современному носителю русского литературного языка диалектизмы, просторечная лексика индивидуально-авторские новообразования в сфере семантики и словообразования; 3) установлены модели словообразования некоторых авторских словоформ, исследовано количество словоупотреблений и слов в тексте; 4) описан синтаксический уровень стихотворного цикла, ряд фигур и синтаксических конструкций. При исследовании данных единиц я опиралась на следующие источники: «Словарь русского языка» Ожегова, «Новейший словарь иностранных слов и выражений», «Словарь иностранных слов», «Большой синонимический словарь русского языка », «Словарь символов», «Толково-словообразовательный словарь» и другие источники. Предложенный анализ цикла «Персидские мотивы» С.Есенина не претендуют на исчерпывающую полноту. Задача заключалась в том, чтобы показать, как и за счет каких текстовых единиц в сознании читателя рождается тот феномен, который мы привычно называем содержанием. В качестве исходного рассматривалось положение о том, что восприятие текста читателем или исследователем - это установление сходства между текстом и действительностью на образно-понятийном уровне. Содержание текста на этом уровне формируется благодаря участию всех единиц художественного текста - слов,- синтаксических построений, ритма, звукописи и т.д. Задача стилистического анализа заключалась, в том, чтобы обнаружить указанную специфику. Анализ цикла «Персидские мотивы» показал, что в основе его содержания лежат поэтические противопоставления, антитезы, которые условно могут называться антиномиями. Противоположность поэтических «миров» в содержании «Персидских мотивов» обусловила особенности стилистики цикла. Практическое применение материала исследования по данной теме базируется на сравнительном, историческом и лингвистическом подходах. Список использованной литературы 1. Маслова, В. А. Филологический анализ поэтического текста / В. А. Маслова. – Мн.: Высшая школа, 1997. – 220 с. 2. Маслова, В. А. Лингвистический анализ экспрессивности художественного текста / В. А. Маслова. – Мн.: Высшая школа, 1997.- 180 с. 3. Суслова, Н. В. Новый литературоведческий словарь-справочник / Н. В. Суслова, Т. Н. Усольцева. – Мозырь: Белый ветер, 2003. – 152 с. 4. Попов, В. Н. Звукозапись в поэзии С. Есенина // Русская речь. – 1989. – №4. – С .142-144. 5. Журавлев, А. П. Фонетическое значение / А. П. Журавлев. – Лн.: ЛГУ, 1993. – 160 с. 6. Есенин, С. А. Собрание сочинений: в 2 т. Т.1. Стихотворения, поэмы / С. А. Есенин. – Мн.: Мастацкая литаратура, 1992. – 477 с. 7. Есенин, С. А. Полное собрание сочинений: в 7 т. Т.1. Стихотворения, поэмы / С. А. Есенин. – Мн.: Мастацкая литаратура, 1992. –292 с. 8. Новейший словарь иностранных слов и выражений. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с. 9. Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов, Шведова 10. Большой синонимический словарь русского языка: в 2 т. – СПб.: Нева, 2003. - Т.1. – 448 с. 11. Львов, М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка / М. Р. Львов. – М., 1980. – 357 с. 12. Кошечкин, С. П. Есенин и его поэзия / С. П. Кошечкин. – Баку: Язычы, 1980. – 353 с. 13. Марченко, А. М. Поэтический мир Есенина / А. М. Марченко. – М.: Советский писатель, 1989. – 303 с. 14. Мазилова А. Ю. Лингвистический анализ художественного текста / А. Ю. Мазилова. – Ярославль: 1988. – 84 с. 15. Скрипов Г. С. О русском стихосложении. - М. : Просвещение, 1979 16. Степанченко И.И. Стилистический анализ стихотворений С.А. Есенина. - Харьков: ХГПИ, 1989 17. Толково-словобразовательный словарь: 2-е изд. – М.: Русский язык, 2001. – 445 с. 18. Черненко А.А. Творческое прочтение художественного текста // Русский язык, литература, культура в школе и вузе . -2005.-№1.-С. 39-42. |