Економіка. Галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки
Скачать 1.59 Mb.
|
+ + + + + + + 4 + + + + + 5 + + + + + + + + + 6 + + + + + + 7 + + + + 8 + + + + + + + 9 + + + + + 10 + + + + + + + 11 + + + + + + + 12 + + + + + + + + + + + 13 + + + + + + + + + + 14 + + 15 + + + + + + 16 + + + + + + + + + 17 + + + + + 18 + + + + + + 19 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 20 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 21 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 22 + + + + + + + + + + 23 + + + + + + + + 24 + + + + + + + 25 + + + + + + 3.8. Матриця забезпечення програмних результатів навчання відповідними вибірковими компонентами освітньої програми Компоненти/ Програмні результати навчання ВК 1 ВК2 ВК3 ВК4 ВК5 ВК6 ВК7 ВК8 ВК9 ВК 1 0 ВК 1 1 ВК 1 2 ВК 1 3 ВК 1 4 ВК 1 5 ВК 1 6 ВК 1 7 ВК 1 8 ВК 1 9 ВК2 0 ВК2 1 ВК2 2 ВК2 3 ВК2 4 ВК2 5 ВК2 6 ВК2 7 ВК2 8 ВК2 9 ВК3 0 ВК3 1 ВК3 2 ВК3 3 ВК3 4 ВК3 5 ВК3 6 ВК3 7 ВК3 8 ВК3 9 ВК4 0 ВК4 1 ВК4 2 ВК4 3 1 + + + + + + + + + 2 + + + 3 + + + + + + + 4 + + + + 5 + + + + + + + + + + + + + + + 6 + + + + + + + + 7 + 8 + + + + + + + + + + + + 9 + + + + + + + + + 10 + + + + 11 + + + + + + + + + + + + + + + + + 12 + + + + + + + + + 13 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 14 + + + 15 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 16 + + + + + + + + + + + 17 + + + + + + 18 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 19 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 20 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 21 + + + + + + + + + 22 + + + + + + + + + + + + + + + + + 23 + + + + + + + + + + 24 + + + + + 25 + + + + + + + + 47 4.Інформація про освітні компоненти (дисципліни). Обов’язкові навчальні дисципліни. 4.1. Назва. ІНОЗЕМНА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ Тип. Обов’язкова. Рік навчання. 2021/2022-2022/2023. Семестр. I-IV. Лектор, вчене звання, науковий ступінь, посада. Англ. мова: Нежива О.М.,доц., до-р філософ. наук, доц. кафедри сучасних європейських мов; Радченко Ю.П., викл.; кафедри сучасних європейських мов; Глебова І.А., викл. кафедри сучасних європейських мов; Франц. мова: Дурдас А. П., ст. викл. кафедри сучасних європейських мов; Нім. мова: Мамченко С.П., ст..викл. кафедри сучасних європейських мов; Результати навчання. Формування необхідного рівня знань та набуття практичних навичок спілкування іноземною мовою за професійним спрямуванням, читання та перекладу оригінальної іншомовної літератури з фаху, написання анотації. Програма дисципліни розрахована на досягнення РВМ В 2 Обов’язкові попередні навчальні дисципліни. Вхідний рівень володіння іноземною мовою В 1 +. Зміст. Курс іноземної мови за професійним спрямуванням поділяється на два етапи. 1 етап - формування базової іноземномовної компетентності в сфері економіки і бізнесу. Теми загальноекономічного характеру: Бізнес та комерційні організації. Організація та персонал. Продукт, ринок та ринкові відносини. Фінанси. Облік і аудит. Банки і банківська діяльність. Міжнародний бізнес. Інформаційні технології в бізнесі. 2 етап - розвиток іноземномовної компетентності та практичних навичок володіння мовою фаху. Будується на іншомовному фаховому матеріалі, але на більш широкій лексичній основі та з урахуванням вузькопрофесійного спрямування. 48 Теми: Економіка як наука. Визначення економіки. Економічна система. Економічна політика. Ціна та вартість. Попит та пропозиція. Ринок. Структура ринку. Економічне зростання. Рекомендовані джерела та інші навчальні ресурси / засоби. Англ. мова Франц. мова Нім. мова 1. Латигіна А.Г. Basic English of Economics: Підручник – К.: КНТЕУ, 2020. – 456 с. 2. Латигіна А. Г. Практикум з перекладу англомовних фахових текстів: [навч.посібник для студентів вищих навч.закладів] / А. Г. Латигіна,Н. В. Бесса рб, Е. П. Тютченко. –К. : КНТЕУ, 2019. 3.Pозум А. П. Англійська мова для економістів = English for Economists : [навч. посіб. для студ. ВНЗ] / А. П. Розум. – Київ : КНТЕУ, 2014. – 312 с. 1.LE FRANÇAIS. Навчальний посібник з французької мови для студентів вищих навчальних закладів / Укладач: В.Ю. Литвиненко. – Умань: Видавничо- поліграфічний центр «ОМІДА», 2015. – 107с. 2. Рабош Г. Французька мова. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. "Нова Книга", 2013 р. – 464 с. 1. В. А. Котвицька, О.О. Беззубова, О.А. Лазебна. Вступ до німецької мови професійного спрямування(німе цькою мовою) : навчальний посібник для студентів технічних факультетів (рівень В1+) / – Київ : НТУУ "КПІ", 2016.–186 с. 2. Anette Müller, Sabine Schlüter „Im Beruf“, Max Hueber Verlag GmbH & Co, München, 2017 – 110 S. 3. Ilse Sander, Regine Grosser, Claudia Hante, Viktoria Ilse, Klaus f. Mautsch, Daniele Schmeiser, Sabine Kaldemorgen „DaF im Unternehmen“ Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2015, 186 S. 49 Заплановані навчальні заходи та методи викладання. Практичні заняття, самостійна робота. Інтерактивні методи та технології викладання, комп’ютерне тестування. Методи оцінювання. - поточний контроль(опитування, тестування, контрольні роботи); − підсумковий контроль (екзамен). Мова навчання. Англійська/французька/німецька. 4.2. Назва. ВИЩА ТА ПРИКЛАДНА МАТЕМАТИКА Тип. Обов’язкова. Рік навчання. 2021/2022. Семестр. І-ІІ. Лектор, вчене звання, науковий ступінь, посада. Денисенко В.І., доц., канд. фіз.-мат. наук, доц. кафедри вищої та прикладної математики. Результати навчання: Володіння базовими знаннями фундаментальних розділів математики в обсязі, необхідному для ефективного вивчення інших дисциплін, що передбачені освітньо-професійною програмою підготовки бакалаврів; знання та розуміння ролі економіко-математичних методів у обраній професії. Здатність використовувати математичний інструментарій для дослідження економічних процесів та розв’язання прикладних завдань в сфері економіки. Обов’язкові попередні навчальні дисципліни. «Математика» рівня повної загальної середньої освіти. Зміст: Матриці й операції над ними. Системи лінійних рівнянь. Застосування методів лінійної алгебри у задачах економіки. Векторна алгебра. Пряма на площині та у просторі. Границі числових послідовностей та функцій. Функції однієї та багатьох змінних. Функціональні залежності, що використовуються в економіці. Прості і складні відсотки у фінансових розрахунках. Диференціальне та інтегральне числення. Застосування похідних в економічних розрахунках. Приклади застосування функцій багатьох змінних в задачах економіки. Диференціальні рівняння. Числові та степеневі ряди. Основні поняття і теореми теорії ймовірностей. Основні дискретні та неперервні розподіли. Числові характеристики випадкових величин. Приклади застосування стандартних розподілів у типових задачах економічної діяльності. Рекомендовані джерела та інші навчальні ресурси / засоби. 1. Математика для економістів. Збірник задач: навч. посіб. / Білоусова С.В., Борисейко В.О. та інші. − К.: КНТЕУ, 2015. – 504 c. 50 2. Щетініна О.К. Вища та прикладна математика в економічних прикладах та задачах. Практикум, ч.1.: навч. пос. / О.К. Щетініна, Т.В. Ковальчук та ін. – К.: КНТЕУ, 2017. – 229 с. 3. Щетініна О.К. Вища та прикладна математика в економічних прикладах та задачах. Практикум, ч.2.: навч. пос. / О.К. Щетініна, Т.В. Ковальчук та ін. – К.: КНТЕУ, 2019. – 416 с. Заплановані навчальні заходи та методи викладання. Поєднання традиційних та нетрадиційних методів викладання з використанням інноваційних технологій: − лекції (тематичні, проблемні); − практичнізаняття (традиційні); − самостійна робота. Методи оцінювання. − поточний контроль (комп’ютерне тестування, опитування, контрольні роботи, перевірка домашніх індивідуальних завдань); − підсумковий контроль (екзамен). Мова навчання. Українська. 4.3. Назва. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Тип. Обов'язкова. Рік навчання. 2021/2022. Семестр. І. Лектор, вчене звання, науковий ступінь, посада. Дивак В.В., доц., канд.пед. наук, доц. кафедри комп’ютерних наук та інформаційних систем. Результати навчання. Формування у студентів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою ефективного розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, які пов’язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства. Обов’язкові попередні навчальні дисципліни. «Інформатика» рівня повної загальної середньої освіти. Зміст. Використання хмарних сервісів у навчанні та у подальшій професійній діяльності. Архітектура та програмне забезпечення персонального комп′ютера. Офісна комп’ютерна техніка та програмне забезпечення. Текстовий процесор MS Word. Технології створення, редагування та форматування презентацій. Обробка інформації у середовищі табличного процесора MS Excel. Концепції побудови комп’ютерних мереж. Інтернет-технології обробки інформації. Фінансово- економічні розрахунки в MS Excel. Технології створення віртуальної (VR 51 – virtual reality) та доповненої реальності (AR – augmented reality). Основи безпеки інформаційних технологій та комп’ютерних мереж Рекомендовані джерела та інші навчальні ресурси/засоби. 1. Мельникова О.П. Економічна інформатика. Навчальний посібник. / О.П. Мельникова. – К.: Центр навчальної літератури, 2019. – 424 с. 2. Павлиш В. А. та ін. Основи інформаційних технологій і систем. Підручник. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. – 620 с. 3. Ford R. Web Design. The Evolution of the Digital World 1990 – Today (multilingual Edition) (MI: MIDI) / TASCHEN; Multilingual edition (December 7, 2019) – 640 p. Заплановані навчальні заходи та методи викладання. Поєднання традиційних і нетрадиційних методів викладання з використанням інноваційних технологій: лекції (тематичні); практичні заняття (з використанням засобів обчислювальної техніки). Методи оцінювання: ⎯ поточний контроль (тестування, усне та письмове опитування); ⎯ підсумковий контроль (екзамен). Мова навчання та викладання. Українська. 4.4.Назва. ПРАВОЗНАВСТВО. Тип. Обов’язкова. Рік навчання. 2021/2022. Семестр. І. Лектор, вчене звання, науковий ступінь, посада. Бондаренко Н.О., доц., канд. юр. наук, доц. кафедри правового забезпечення безпеки бізнесу, Нікітенко В.М., доц., канд. юр. наук, доц. кафедри правового забезпечення безпеки бізнесу, Ситніченко О.М., доц., канд. юр. наук, доц. кафедри правового забезпечення безпеки бізнесу, Сухацький Р.П., доц., канд. істор. наук, доц. кафедри правового забезпечення безпеки бізнесу. Результати навчання. Формування у студентів правової культури, що включає усвідомлення закону як найвищого акту регулювання відносин між громадянами і державою. Обов’язкові попередні навчальні дисципліни. «Право» рівня повної загальної середньої освіти. Зміст. Основи теорії держави. Загальне поняття права. Норми права. Джерела права. Система права. Реалізація права. Поняття законності і правопорядку. Правопорушення та юридична відповідальність. Конституційне право – провідна галузь національного права України. Органи державної влади і місцевого самоврядування. Поняття цивільного права. Суб’єкти цивільного права. Цивільно-правові правочини. 52 Представництво в цивільному праві. Зобов’язальне право. Основи сімейного права України. Поняття, зміст, виникнення трудових правовідносин. Припинення трудових правовідносин. Правове регулювання робочого часу і часу відпочинку. Трудова дисципліна, дисциплінарна та матеріальна відповідальність. Правове регулювання трудових спорів. Адміністративна відповідальність та інші заходи адміністративного примусу. Загальне поняття кримінального права та кримінальної відповідальності. Рекомендовані джерела та інші навчальні ресурси/засоби. 1. Основи правознавства України: навч. посіб. / за ред. проф. Ю. І. Крегула. К.: КНТЕУ, 2018. 528 с. 2. Правознавство : навч. посіб. / А.А. Герц, С.Й. Кравчук.– Київ : Кондор, 2018.– 278 с. Заплановані навчальні заходи та методи викладання. Поєднання традиційних та нетрадиційних методів викладання із використанням інноваційних технологій:Лекції (оглядові / тематичні), семінарські / практичні, самостійна робота, консультації. Методи оцінювання. - поточний (опитування, письмові роботи, ситуаційні завдання); - підсумковий (екзамен). Мова навчання та викладання. Українська. 4.5. Назва. ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ. Тип. Обов’язкова. Рік навчання. 2021/2022. Семестр. ІІ. Лектор, вчене звання, науковий ступінь, посада. Ожелевська Т.С., доц., канд. екон. наук, доц. каф. економічної теорії та конкурентної політики. Результати навчання. Оволодіння студентами методології пізнання економічних явищ і процесів, вивчення законів, закономірностей, рушійних сил розвитку суспільного виробництва. Формування таких компетентностей: здатність застосовувати понятійно-категоріальний апарат та сучасні методи дослідження у професійній діяльності; здібність використовувати економічні знання у проблемних ситуаціях; вміння робити наукові узагальнення стосовно сучасного стану та тенденцій соціально-економічних процесів та явищ; здатність розробляти та впроваджувати обґрунтовані науково-методичні рекомендації щодо сучасних соціально-економічних процесів та явищ; Обов’язкові попередні навчальні дисципліни. «Основи економіки» рівня повної загальної середньої освіти. 53 Зміст. Формування політичної економії як науки.Економічні системи та відносини власності. Потреби, ресурси та виробничі можливості суспільства. Форми організації суспільного виробництва та їх еволюція. Теорія грошей. грошовий обіг. Ринок та ринкова економіка. Конкуренція і монополія. Капітал як основа підприємництва. Витрати виробництва і прибуток. Ціна. Інфраструктура ринку і капітал сфери обігу. Торгівля. Генезис, природа і джерела позичкового капіталу. Фінансова та бюджетна системи. Доходи і заробітна плата. Зайнятість населення. Економічні відносини в аграрному секторі. Суспільне відтворення та економічне зростання. Держава та її економічні функції. Суть і структура світового господарства. Глобалізація. |