КИМ 8 класс. Географическое положение России
 Скачать 3.84 Mb.
|
|
7.Установите соответствие между географическим объектом и его характеристикой. А) Кавказские горы 1) древняя платформа Б) Уральские горы 2) палеозойская эра В) Восточно-Европейская равнина З) морена Г) Валдайская возвышенность 4) альпийская складчатость
под соответствующими буквами. 8. Определите, о какой группе полезных ископаемых идёт речь в тексте. Эти полезные ископаемые находят чаще всего в разрушенных горах или на щитах платформ, например, на Урале, в Хибинах, в Забайкалье. В высоких горах залежи могут быть скрыты в глубине, а на равнинах перекрыты мощным осадочным чехлом. ______________________________________________________________________________ 9. Установите соответствие между климатической диаграммой и типом климата, к которому она относится.    1) муссонный климат 2) умеренно-континентальный климат З) субарктический климат
под соответствующими буквами. 10. Рассмотрите карту погоды, составленную на 20 июля, и ответьте на вопросы. А) Какой из перечисленных городов находится в зоне действия антициклона? Анадырь / Чита / Магадан Б) По данным синоптиков антициклон движется в северо-восточном направлении. Какую погоду он принесёт в Якутск? Подчеркните верные показатели. потепление / похолодание / осадки / облачная погода / безоблачная погода / безветренная погода  Вариант 2 1.Расставьте эпохи складчатости в порядке их возникновения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв. А) байкальская Б) альпийская В) герцинская
последовательность букв. 2.К какому географическому понятию относится это определение? Это древнейшие и устойчивые участки земной коры. Однако их фундамент несёт в себе следы свидетельства бурного прошлого- прогибаний, разломов, излияний и внедрения магмы, смятия в складки. Как правило, они состоят из двух ярусов: кристаллического фундамента и осадочного чехла.________________________________________________________________ З. О какой природной силе идёт речь в следующем описании? На начальном этапе, который начался за пределами России, на северо-западе Евразии, происходила интенсивная эрозия, продукты которой постепенно (до 10 см в год) переносились на значительные расстояния. Позже происходили аккумулятивные процессы, образовавшие холмы и гряды на поверхности земли. А) физическое выветривание Б) деятельность ледника В) деятельность текучих вод 4. Расставьте регионы, отмеченные на карте буквами, в порядке уменьшения в них суммарной солнечной радиации. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв. 
5.Какие утверждения об антициклоне являются верными? А) Для антициклона характерно восходящее движение воздуха. Б) Для антициклона характерно резкое похолодание в зимний период. В) Для антициклона характерно нисходящее движение воздуха. Г) Для антициклона характерен сильный порывистый ветер. б. Какой фактор не оказывает влияния на формирование климата в разных географических районах? А) циркуляция атмосферы Б) характер подстилающей поверхности В) история формирования земной коры 7.Установите соответствие между географическим объектом и его характеристикой. А) Алтайские горы 1) молодая платформа (плита) Б) Западно-Сибирская равнина 2) палеозойская эра В) Срединный хребет на Камчатке З) морена Г) Валдайская возвышенность 4) альпийская складчатость
под соответствующими буквами. 8.Определите, группу каких полезных ископаемых можно обнаружить на территориях, о которых идёт речь в тексте. Эти древнейшие участки земной коры сформировались в архейскую и протерозойскую эры. Затем их ожидали медленные вертикальные движения, которые приводили то к наступлению моря, то к его отступанию. Именно в период, когда они оказались на морском дне, формировались залежи (бассейны) этих важнейших для человека полезных ископаемых. 9.Установите соответствие между климатической диаграммой и типом климата, к которому она относится.  1) муссонный климат 2) арктический климат 3) резко континентальный климат
под соответствующими буквами. 10. Рассмотрите карту погоды, составленную на 1 января, и ответьте на вопросы. А)Какой из перечисленных городов находится в зоне действия циклона? Сыктывкар/Екатеринбург/Волгоград Б)По данным синоптиков, циклон движется в южном направлении. Какую погоду он принесёт в Нижний Новгород? Подчеркните верные показтели. потепление/похолодание/осадки/облачная погода/безоблачная погода/безветренная погода  Контрольная работа № 5 по теме «Природа России. Часть 2».1.Назначение контрольной работы: направлена на проверку предметных результатов по темам: моря, внутренние воды, растительный и животный мир, природные зоны, почвы. 2.Проверяемые элементы содержания: Особенности природы страны. Моря России. Реки. Каналы. Материковое оледенение. Почвы. Типы почв. Механический состав и структура почв. Почвенный профиль. Природные комплексы. Природные ресурсы. Экологическая ситуация. 3.Проверяемые предметные требования: оценивать влияние географического положения России на особенности природы, жизнь и хозяйственную деятельность населения; распознавать географические процессы и явления, определяющие особенности природы страны; классифицировать типы почв, типы климата и морей России по географическому положению; сравнивать особенности компонентов природы отдельных частей страны. Вариант 1. 1.Определите, о каком море идёт речь в тексте. Это внутреннее море — природный уникум. В его водной толще выделяются два слоя. Поверхностный слой хорошо прогревается, опресняется впадающими в него реками и обогащается кислородом. Нижний с глубины 200 м насыщается сероводородом. В нём высокоразвитые живые организмы не выживают. А) Балтийское Б) Чёрное В) Охотское 2.Определите, какие утверждения являются верными. А) Водоносность рек зависит от соотношения количества осадков и испарения. Б) Водоносность рек зависит от уклона реки. В) Водоносность рек зависит от площади речного бассейна. З. Определите, о каком регионе идёт речь в тексте. Здесь встречаются небольшие по размерам озёра, которые образовались в понижениях при протаивании верхних слоёв мерзлоты. Их называют термокарстовыми. А) Карелия Б) Северное Приобье В) Камчатка 4.Определите, какие элементы обозначены на схеме буквами. м  ежпластовые водыгрунтовые воды родники водоупорные породы
под соответствующими буквами  5. Установите соответствие между рисунком и типом почвы. 1) чернозёмная почва 2) тундрово-глеевая почва З) подзолистая почва Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
6. Определите, для какой природной зоны России характерны следующие представители: берёза, осина, ольха, дуб, липа, клён, ясень, вяз, лось, косуля, кабан, белка, заяц. А) тайга Б) смешанные и широколиственные леса В) степь 7. Определите, для какого региона России характерно явление, описанное в тексте. Неумеренный выпас скота в сухих степях привёл к опустыниванию территории. Впервые в России появились антропогенно спровоцированные пустыни. А) Республика Калмыкия Б) Республика Саха (Якутия) В) Волгоградская область 8. Определите верные утверждения о механическом составе и структуре почвы. А) Преобладание песка в составе почв придаёт им рыхлость и водопроницаемость. Б) Самая плохая по качеству почва имеет зернистую структуру. Вода в ней не задерживается и просачивается, лишая растительность влаги. В) Пылеватые частицы диаметром до 0,05 мм превращают почву в вязкую неплодородную массу. 9. Приведите два примера серьёзных последствий строительства гидроэлектростанций для природы и человека. 10. Напишите не менее двух причин того, почему Балтийское море является самым пресным из морей, омывающих берега России. Вариант 2. 1.Определите, о каком море идёт речь в тексте. Это море мелководное, с самой низкой на планете солёностью, с почти незаметными приливами и отливами и изрезанными берегами (узкие глубокие заливы, шхеры, фьорды) А) Белое Б)Балтийское В)Азовское 2. Определите, какие утверждения являются верными. А) Для использования рек России в хозяйстве важно знать их падение и уклон. Б) Для использования рек России в хозяйстве важно знать их годовой сток. В) Для использования рек России в хозяйстве важно знать их питание.  З. Определите, о какой территории идёт речь в тексте Это настоящий край рек и озёр. Многие из них имеют вытянутую форму, повторяющую форму движения древнего ледника, формирование которого началось более 15 тыс. лет назад по соседству. Именно он расширил и углубил тектонические трещины: русла рек и котловины озёр. А) Прикаспийская низменность Б) Республика Карелия В) Чукотский полуостров 4. Определите, какие каналы обозначены на карте буквами. 1) канал им. Москвы 2) Беломорско-Балтийский З) Волго-Донской канал Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  5.Соотнесите названия горизонтов почвенного профиля с их местопо- ложением . 1) горизонт вымывания 2) материнская порода З) гумусовый горизонт 4) горизонт вмывания Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 6. Определите, какие природные объекты относятся к зональным природным комплексам. А) высотные пояса гор Б) каньоны В) степи Г) долины рек Д) арктические пустыни 7. Определите, о каких объектах идёт речь в тексте. Они содержат огромные запасы воды, однако в хозяйстве широко не используются. Для человека это ценный ресурс будущего. Сегодня же это глобальный ресурс, питающий многие реки. Однако в России более 90 % их площади приходится на острова Арктики. Причём их количество уменьшается с запада на восток вместе е увеличением сухости климата. 8. Определите, какие утверждения являются верными. А) Страны, использовавшие морской транспорт, имели преимущества в мировой торговле и в целом развивались успешнее, чем государства, удалённые от морей. Б) Для России использование морского транспорта невыгодно, так как большая часть территории не имеет прямого выхода к морю. В) Главные грузы, идущие на экспорт через российские порты (Новороссийск, Приморск, Усть-Луга) — нефть и нефтепродукты. 9. Прочитайте текст и выполните задание. Океаны и моря являются ценнейшими поставщиками биологических природных ресурсов для человека. Однако в последнее время мы всё больше сталкиваемся е уменьшением их объёмов, а иногда и исчезновением. Одна из причин — загрязнение воды стоками рек и топливом морского и речного флота. Назовите другую причину. 10. Прочитайте текст и ответьте на вопрос. Большая протяжённость России с севера на юг обусловила большие проблемы для людей, живущих на берегах крупных рек, протянувшихся в меридиональном направлении. Одна из них — мощные половодья. Другая связана с разрушительным влиянием тающего льда, которое он оказывает на береговую линию. С чем связано возникновение второй проблемы?_______________________________ Контрольная работа № 6 по теме «Природа России. Часть 3». 1.Назначение контрольной работы: направлена на проверку предметных результатов по темам: природно-хозяйственные зоны и районы. 2.Проверяемые элементы содержания: Особенности природы страны. Природные зоны. Компоненты природы. Высотная поясность. Природные ресурсы. 3.Проверяемые предметные требования: оценивать влияние географического положения России на особенности природы, жизнь и хозяйственную деятельность населения; распознавать географические процессы и явления, определяющие особенности природы страны; сравнивать особенности компонентов природы отдельных частей страны. |