Гжельский государственный университет

• Название: Гжельский государственный университет
• Дата: 25.12.2022
• Размер: 3.94 Mb.
• Имя файла: Obrzets_otcheta_po_PP_PM_01.docx
• Тип: Документы; #863937
• страница: 2 из 4

Общие положения отделения Информационных технологий

1.1 Отделение информационных технологий является структурным подразделением колледжа ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет». На отделении осуществляется подготовка специалистов среднего звена очной формы обучения по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

Область профессиональной деятельности выпускников: связь, информационные и коммуникационные технологии.

Объекты профессиональной деятельности выпускников:

• компьютерные системы;

• автоматизированные системы обработки информации и управления;

• программное обеспечение компьютерных систем (программы, программные комплексы и системы);

• математическое, информационное, техническое, эргономическое, организационное и правовое обеспечение компьютерных систем;

• первичные трудовые коллективы и индивидуальная предпринимательская деятельность.

Виды профессиональной деятельности:

• осуществление интеграции программных модулей;

• ревьюирование программных продуктов;

• проектирование и разработка информационных систем;

• сопровождение информационных систем;

• со администрирование баз данных и серверов.

1.2 Отделение открывается, реорганизуется и ликвидируется приказом ген директором завода.

1.3 Работа отделения осуществляется по планам, разработанным и утвержденным генеральным директором завода.

1.4 Отделением руководит начальник тех отдела, назначаемый приказом гениального директора. Квалификационные требования к должности заведующего отделением установлены в должностной инструкции.

1.5 Начальник тех отдела имеет право давать распоряжения в пределах своей компетенции, обязательные.

1.6 Основными задачами отделения являются:

• 
  Изготовление необходимого населению количества оригинальных изделий.
  
• 
  Исследования по созданию новых особо модных ювелирных изделий.
  
• 
  Увеличение роста прибыли для закупки более высококачественных вставок для выхода на внешний рынок.
  

менеджмента качества, соответствующей требованиям ФГОС по специальностям среднего профессионального образования, позволяющей добиться целенаправленного и согласованного управления всеми процессами, влияющими на качество образовательных услуг и способы их предоставления;

– непрерывное творческое совершенствование содержания образовательных услуг на основе компетентностного подхода и расширения их номенклатуры в соответствии с тенденциями развития науки, практики и изменения запросов рынка, с использованием новейших образовательных программ и технологий;

– постоянное совершенствование нормативно-методической документации, регламентирующей учебно-воспитательный процесс по соответствующей специальности;

– взаимодействие с другими подразделениями колледжа ГГУ по вопросам организации учебного процесса;

– анализ работы преподавателей, кураторов учебных групп отделения и

выявление проблем в учебно-воспитательном процессе.

1.7 В делопроизводстве общества находятся следующие документы и материалы:

• 
  Образцы приказов
  
• 
  Унифицированные формы используют и при оформлении документов
  
• 
  Образцы писем и запросов;
  
• 
  Образцы доверительное
  
• 
  Форма № Т-2. Личная карточка работника;
  
• 
  статистические отчеты;
  
• 
  Объяснительная записка сотрудника о причинах отсутствия на рабочем месте
  
• 
  Приказ о поощрении сотрудника
  
• 
  Благодарственное письмо сотруднику от руководителя;
  
• 
  планы и отчёты работ;
  
• 
  Запрос в медицинскую организацию о подлинности листка нетрудоспособности;
  

1.8 Нормы и правила, содержащиеся в настоящем Положении, являются обязательными для исполнения всеми сотрудниками отделения.

1.9 Отделение в своей деятельности руководствуется:

– Конституцией Российской Федерации;

• 
  – Конституцией Российской Федерации;
  
• 
  Трудовым кодексом Российской Федерации;
  
• 
  Уставом ООО «БЮЗ»;
  
• 
  Федеральный закон от 26 марта 1998 г. № 41- ФЗ «О драгоценных металлах и драгоценных камнях».;
  
• 
  Распоряжением правительства РФ от 03.02.2005 г. № 119-р «О возложении на Пробирную палату России функции по специальному учету организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих операции с драгоценными металлами и драгоценными камнями»;
  
• 
  Приказ Минфина РФ от 16.06.2003 г. № 51н «О специальном учете организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих операции с драгоценными металлами и драгоценными камнями»;
  
• 
  Постановлением Правительства РФ от 05.04.1999 г. № 372 «О сертификации драгоценных металлов, драгоценных камней и продукции из них».;
  
• 
  Положением, утвержденным Указом Президента РФ от 20.09.2010 г. № 1137;
  

1.10 На время отсутствия генерального директора его обязанности исполняет директор по производству или другое лицо, назначенное в установленном порядке ректором университета. Данное лицо, приобретающее соответствующие права, несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Функции

2.1 Организация и непосредственное руководство учебной и воспитательной работой на отделении.

2.2 Обеспечение выполнения требований ФГОС среднего профессионального образования по специальности Информационные системы и программирование, рабочих учебных планов и рабочих программ по дисциплинам и профессиональным модулям.

2.3 Осуществление контроля качества преподавания на отделении.

2.4 Организация учета посещаемости занятий и успеваемости обучающихся.

2.5 Осуществление контроля дисциплины обучающихся.

2.6 Организация и контроль проведения консультаций и индивидуальных дополнительных занятий.

2.7 Участие в подготовке материалов к рассмотрению на педагогическом совете колледжа и Ученом совете университета.

2.8 Организация работы по сохранению контингента, переводу обучающихся с учетом успеваемости с курса на курс, с договорной основы обучения на бюджетную, восстановлению, отчислению и выпуску.

2.9 Проведение индивидуальной консультативно-разъяснительной работы с обучающимися и их родителями по вопросам успеваемости, посещаемости учебных занятий, соблюдения дисциплины и иных вопросов учебно-воспитательного характера.

2.10 Участие в работе стипендиальной комиссии.

2.11 Учет выполнения педагогической нагрузки преподавателями по учебным группам, входящим в состав отделения (ежемесячно).

2.12 Осуществление контроля выполнения преподавателями расписания учебных занятий.

2.13 Посещение занятий с целью проверки организации работы преподавателя и посещаемости обучающимися занятий.

2.14 Проведение консультаций с кураторами по ведению необходимой для учебного процесса документации.

2.15 Проведение работы со старостами групп по ведению ведомостей учета посещаемости студентами учебных занятий.

2.16 Контроль прохождения медицинского осмотра.

2.17 Контроль оплаты за обучение студентами на отделении.
3. Структура

3.1 В структуру отделения входят: заведующий отделением, председатель цикловой комиссии профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование, преподаватели, кураторы.

3.2 Заведующий отделением подчиняется непосредственно директору колледжа, выполняет распоряжения заместителей директора и проректоров университета по соответствующим направлениям их деятельности.

3.3 Заведующему отделением непосредственно подчиняется председатель цикловой комиссии, преподаватели, работающие на отделении, кураторы.

3.4 Основные обязанности заведующего отделением:

– руководство деятельностью отделения;

– планирование и организация учебно-воспитательной, учебно-производственной, методической, научно-практической, международной и

агитационно-разъяснительной работы отделения и отчетность по данным

направлениям (месяц, семестр, год);

– обеспечение выполнения учебных планов и программ;

– организация работы по методическому обеспечению образовательного процесса;

– организация заключения договоров с предприятиями для проведения

производственной практики и преддипломной практики;

– принятие мер по сохранению контингента обучающихся;

– внесение предложений руководству по подбору и расстановке педагогических кадров;

– обеспечение развития и укрепления учебно-материальной базы отделения;

– руководство работой кураторов учебных групп отделения;

– контроль проведения учебных, лабораторных, практических занятий и различных видов практик, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

– в пределах своей компетенции дает распоряжения и указания, обязательные для всех студентов и преподавателей отделения;

– организация подготовки к государственной итоговой аттестации

выпускников отделения;

– участие в назначении стипендии студентам отделения;

– подготовка материалов о деятельности отделения для опубликования на официальном сайте университета.

3.5 Имеет другие обязанности, предусмотренные трудовым законодательством, должностной инструкцией.

II. Описание выполняемых функций.

И
зучение требований к программному обеспечению. Разработка и анализ требований к программной среде. Разработка технического задания.

2.1. Рабочее место
Периферийные устройства:

Мышь: Logitech

Клавиатура: Logitech

2.2. Программное обеспечение

Microsoft Office Access 2007 ;

Microsoft Office Excel 2007 ;

Microsoft Office Groove 2007 ;

Microsoft Office InfoPath 2007 ;

Microsoft Office OneNote 2007 ;

Microsoft Office Outlook 2007 ;

Microsoft Office PowerPoint 2007 ;

Microsoft Office Publisher 2007 ;

Microsoft Office Word 2007 .

Chrome Google

Yandex

2.3. Современные ИС

В структурном анализе используются в основном две группы средств, иллюстрирующих функции, выполняемые системой и отношения между данными. Каждой группе средств соответствуют определенные виды моделей (диаграмм), наиболее распространенными, среди которых являются следующие:

SADT (Structured Analysis and Design Technique) модели и соответствующие функциональные диаграммы;

DFD (Data Flow Diagrams) диаграммы потоков данных;

ERD (Entity-Relationship Diagrams) диаграммы "сущность-связь.

BPMN (Vision 2003 + BPMN, AcuaLogic BPMN, Eclipse, Sybase Power Designer).

Блок-схемы (Vision 2003 и др).

ER-диаграмы (Visio 2003, ERWin, Sybase Power Designer и др).

UML-диаграмы (Sybase Power Designer, Rational Rose и др).

2.4. Требования к ПО

Требования к программному обеспечению являются описанием функций и функциональных возможностей целевой системы. Требования передают ожидания пользователей от программного продукта. Требования могут быть очевидными или скрытыми, известными или неизвестными, ожидаемыми или неожиданными с точки зрения клиента.

Бизнес - требования — определяют назначение ПО, описываются в документе о видении и границах проекта.

Пользовательские требования — определяют набор пользовательских задач, которые должна решать программа, а также способы (сценарии) их решения в системе. Пользовательские требования могут выражаться в виде фраз утверждений, в виде сценариев использования, пользовательских историй сценариев взаимодействия

Функциональные требования объясняют, что должно быть сделано. Функциональные требования определяют действия, которые система должна быть способной выполнить, связь входа/выхода в поведении системы.

Нефункциональные требования — требования, которые определяют критерии работы системы в целом, а не отдельные сценарии поведения.

Производные требования – требования, которые подразумеваются или преобразованы из высокоуровневого требования.

2.5. Описание КИС организации

Использование UNIVERSYS WEB SERVER 5 также, как и в ВУЗе обеспечить создание в образовательном учреждении среднего профессионального образования ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ.

ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ЭТО:

1. Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик и к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

2. Фиксация хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;

3. Проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

4. Формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

5. Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

UNIVERSYS WEB SERVER 5 ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО

Дистрибутив платформы UNIVERSYS WEB SERVER 5 для образовательных учреждений СПО поставляется в ПОЛНОМ ФУНКЦИОНАЛЬНОМ ОБЪЁМЕ вне зависимости от параметров приобретённой лицензии. Функции программного продукта в комплекте поставки сконфигурированы по типовым модулям (АРМ - автоматизированным рабочим местам персонала), а также включают стандартный набор функциональных элементов и блоков интерфейсов для учащихся и внешних пользователей

ТИПОВАЯ КОНФИГУРАЦИЯ ПОСТАВКИ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО ВКЛЮЧАЕТ:

Модули административной части Web-интерфейса (Бэк-офис: АРМ - автоматизированные рабочие места персонала). Перечень, наименование и функциональное наполнение модулей может изменяться образовательным учреждением самостоятельно соответствующими настройками согласно рекомендациям, изложенным сопроводительной документации к UNIVERSYS WEB SERVER 5:

Электронная приёмная комиссия

Электронный учебно-методический отдел

Электронный контрольно-организационный отдел

Электронный кабинет преподавателя

Электронная библиотека

Электронная канцелярия

Электронный отдел кадров

Электронный отдел финансового контроля

Электронный ректорат

Электронная проходная

Электронный кабинет администратора

Функциональные блоки и элементы внешней части Web-интерфейса (Фронт-офис: интерфейсы для учащихся, заказчиков образовательных услуг, абитуриентов и внешних не авторизованных посетителей). Дизайн функциональных блоков и элементов внешней части интерфейса может изменяться образовательным учреждением СПО самостоятельно согласно рекомендациям, изложенным сопроводительной документации к UNIVERSYS WEB SERVER:

Функциональный блок "Автоматизированная процедура приёма заявок на обучение"

Функциональный блок "Персональный кабинет учащегося" (Интегрированн с ЭБС IPRbooks)

Функциональный блок "Персональный кабинет заказчика (плательщика) образовательных услуг/родителя учащегося"

Функциональный блок "Форум образовательного учреждения"

Функциональный элемент "Статистика приёма заявок на обучение"

Функциональный элемент "Рейтинг заявок на обучение по параметрам..."

Функциональный элемент "Публикатор новостей и объявлений"

Функциональный элемент "Публичный каталог изданий библиотечного фонда образовательного учреждения"

Функциональный элемент "Каталог реализуемых образовательных программ обучения" (в т.ч. по филиалам и афиллированным подразделениям)

Функциональный элемент "Публикатор расписания занятий образовательного учреждения по параметрам..."

Дополнительно образовательное учреждение имеет возможность самостоятельно изменять и добавлять шаблоны: отчётных и статистических форм документов, шаблонов распорядительных, договорных, финансовых и иных документов, используемых в подсистеме электронного документооборота информационной системы при эксплуатации UNIVERSYS WEB SERVER. В состав комплекта поставки входят типовые шаблоны документов и отчетов, которые специалисты образовательного учреждения могут использовать в качестве основы при вёрстке собственных шаблонов, определяемых регламентами образовательного учреждения.

В комплект поставки UNIVERSYS WEB SERVER входят все действующие шаблоны выпускных документов для печати на бланках строгой отчётности:

- Приложения к дипломам СПО,

- Дипломы СПО,

- Дипломы ДПО, сертификаты, аттестаты и т.п.

Платформа UNIVERSYS WEB SERVER 5 — является интеллектуальной собственностью. Зарегистрирована в Реестре программ для ЭВМ Федеральной службы по интеллектуальной собственности РФ от 29 августа 2012 года № 2012617819.

Право эксплуатации осуществляется на основании предоставленной Лицензии. Передача Лицензии осуществляется на основании Лицензионного договора между разработчиком (ООО “Гисофт”) и Заказчиком.

Платформа UNIVERSYS WEB SERVER 5 представляет собой программное решение реализованное с применение Web-технологий, позволяющее создавать информационные системы с необходимыми элементами ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ в учреждениях образовательного сектора и обеспечивающее комплексную реализацию управления и ведения учётной деятельности в образовательных учрежденииях, реализующих образовательные программы следующих уровней подготовки специалистов в классической форме и с применением дистанционных технологий обучения:

1. Среднее и начальное профессиональное образование:

2. Довузовская подготовка:

3. Программы повышения квалификации:

4. Корпоративная образование и дополнительное образование: