Глаголы бывают Смысловые (действиесостояние чувства и умствен деятть) и вспомогательные

Название	Глаголы бывают Смысловые (действиесостояние чувства и умствен деятть) и вспомогательные
Дата	02.02.2021
Размер	24.37 Kb.
Формат файла
Имя файла	Lesson 12.docx
Тип	Решение #173279

Lesson 12 МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Глаголы бывают:

Смысловые (действие/состояние – чувства и умствен. деят-ть) и вспомогательные (служат образованию вопросов/отрицаний
Глаголы-связки – to be, to become (становиться), to get (приближение)
Модальные (не само действие, а возможность, разрешение или необходимость его совершения)
Правильные и неправильные (по способу образования прошедшего времени). Правильные сохраняют основу неизменной при образовании прошедшего времени (РисоваТЬ –рисоваЛ), неправильные – нет (идти – шёл)

Модальные глаголы

Модальные глаголы выражают не само действие, а:

Возможность CAN / COULD могу/мог

Разрешение MAY / MIGHT его совершения

Необходимость MUST должен

!!! Исходя из такого лексического значения все модальные глаголы являются вспомогательными, т.е. сами формируют вопрос, отрицание и краткий ответ: Canyouswim ? Yes, Ican. Not Doyoucan…?

!!! Являясь вспомогательными, модальные глаголы требуют после себя смысловых глаголов в неопределённой форме (могу Что делать?), но без частицы ТО, как это бывает в подобных случаях с обычными глаголами.

I want to read it. Icanreadit.

!!! У модальных глаголов в 3 лице ед.числа в настоящем времени нет окончанияS как в случае с обычными глаголами.

Philip readS Philip CAN read. (notCANS)

!!! Модальные глаголы, кроме must имеют форму настоящего и прошедшего времени, но не имеют формы будущего времени. Для выражения формы будущего времени используют эквиваленты соответствующих модальных глаголов.

We shall be able to read it. Not We shall can.

CAN / COULD

Выражают физическую возможность совершения действия и в этом случае заменяются эквивалентом TOBEABLETO

I can swim = I am able toswim, ( She is able to, You areable to)

I could swim. = I was able to swim.
Can you swim? = ARE you ABLE TO swim?

MAY / MIGHT

Выражает разрешение действовать и заменяется эквивалентом TOBEALLOWEDTO (пассивная форма! – Вам разрешено…)

You may copy a file. = You are allowed tocopy a file

We mightcopy a file = We were allowed tocopy a file.
Might you copy a file? = WERE you ALLOWED TO copy a file?

OТТЕНКИ ЗНАЧЕНИЙ

CAN/COULD используются в регулятивной функции (что-то, что разрешено/запрещено по закону или каким-либо правилам).
Вы можете (закон это позволяет) провозить этот груз бесплатно.

You cancarry these goods free of charge.
При замене эквивалентом в этом случае необходимо пользоваться эквивалентом разрешения TOBEALLOWEDTO

You are allowed to carry these goods free of charge.
МАТЕРИАЛ, РАСПОЛОЖЕННЫЙ МЕЖДУ ЗВЁЗДОЧКАМИ, даёт общее представление, но не использовался в контролирующем задании
* * * * * * * * * * * * * * * * *
COULD используют вместо CAN:

1) предлагая что-либо сделать вместе;

A. What shall we do this evening? B. We could go to the theatre.

2) выдвигая предположение о большой вероятности событий;

The phone is ringing. It could be Tim.

3) говоря о таких вещах, которых реально невозможно сделать, или которых вы не собираетесь делать на самом деле;

I felt so happy! I could jump to the Moon!

I am so angry with him! I could kill him!

4) выражая вежливую просьбу в фиксированной вопросительной форме: COULDyouDOmeafavour, PLEASE ?

Не могли бы вы сделать мне одолжение?

CAN в таких случаях звучит неформально или не вежливо.
MAY / MIGHT могут взаимозаменяться в ниже перечисленных случаях без потери оттенка значения:

1) предположение с малой долей уверенности:

A. Where is Tom? B. I don’t know. He may/might be in the garden.
I haven’t decided yet where to go on holidays. I may/might go to mountains.

Предположение может быть выражено CONTINUOUS = be …-ing для действий в будущем и PERFECT – для действий в прошлом:

Don’t phone after 10 p.m. I might / maybe sleeping at that time.

A. Why didn’t Kate answer the telephone? B. She may / mighthave been asleep.

2) MAYASWELL / MIGHTASWELL действие под давлением обстоятельств:

What shall we do? The last bus has gone. Shall we walk?
We might as well. But we might as well get a taxi.

3) MIGHT с определённой интонацией выражает упрёк:

I am only 20 minutes late! They might wait for me!
* * * * * * * * * * * * * * * * *

Lesson 13 ВЫРАЖЕНИЕ ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ
MUST – самое сильное долженствование: приказ, закон, моральный долг, обязанности по работе.

You MUST do it ! You MUSTN’T speak
MUST I do it at once, sir? to your granny in such

A. Yes, you MUST. tone !

Имеет оттенок предположения с большой долей уверенности

The dress is nice. It MUST be very expensive.
Эквиваленты:

HAVETO – долженствование, базирующееся на давлении обстоятельств. (вынужден делать)

The weather is nasty. The passengers HAVE TO wait for their planes.

!!! Вопросы и отрицания формируют через вспомогательный глагол DO/DOES, DID.

DO the passengers HAVE TO wait?

Yes, they DO.

!!! DON’THAVETO– необязательно делать (на ваш выбор)
SHOULD – дружеский совет, попытка повлиять на мнение человека.

You SHOULD go this way. It’s much shorter.

You SHOULDN’T smoke so much!
TOBETO – долженствование в силу плана, расписания, предварительной договорённости.

Professor has a lecture at 9 o’clock. It’s 9.15 now, so he IS TO be somewhere in the University.

They phoned us yesterday. They ARE TO arrive tomorrow.

IS the bus TO stop in New Castle? Должен ли этот автобус остановиться в Нью Кастле? (согласнорасписания)
ПРИМЕРЫ:

1. My child is ill. I have to go home earlier. = Мой ребёнок болен. Я должна (вынуждена в силу сложившихся обстоятельств) уйти домой раньше.
2. The director says that I must look through the new letters too. = Директор говорит, что я должна (обязанность по работе) просмотреть новые письма тоже.
3. What a beautiful view! We should take a photo here. = Какой чудесный вид! Мы должны (дружеский совет) сфотографироваться здесь.
4. You were travelling for some hours. You must be hungry. = Вы ехали несколько часов. Вы должны (предположение с большой долей вероятности) быть очень голодны.
5. A plane is to land at 5.30. = Самолёт должен (согласно расписания) приземлиться в 5.30.
6. It is raining. We have to postpone the picnic. = Идёт дождь. Мы должны (вынуждены в силу сложившихся обстоятельств) отложить пикник.
7. I phoned her. She was to come for the meeting. = Я звонил ей. Она должна была (по предварительной договорённости) прийти на собрание.
8. I promised her to post the letter, so I must go to the post office now. = Я обещал ей отправить письмо, поэтому я должен (моральный долг) пойти на почту сейчас.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

Must not – жесткий запрет (приказ, закон, моральный долг, обязанности по работе);

Should not – совет, попытка повлиять на мнение человека;

Do (does, did) not have to – не обязательно делать, нет попытки убедить человека, так не делать. Даётся информация, почему не обязательно так делать, а дальше – полная свобода выбора.
1. You shouldn’t believe everything you read in the newspapers. = Вы не должны (совет, попытка повлиять на мнение человека) верить всему, что вы читаете в газетах.
2. Good boys mustn’t cut their names on the trees. = Хорошие мальчики не должны (моральный долг общества, жёсткий запрет) вырезать своих имён на деревьях.
3. You mustn’t go on writing the test after the bell! = Вы не должны (приказ) продолжать писать тест после звонка!
4. They know Russian, so you don’t have to take an interpreter with you. = Они знают русский, поэтому вам не обязательно брать переводчика с собой. (Я вас проинформировала о том, что они знают язык, и не пытаюсь убедить, не брать переводчика).
5. It’s warm there, so you don’t have to take coat with you. = Там тепло, поэтому вам не обязательно брать пальто с собой. (Я вас проинформировала о том, что там тепло, а дальше – ваш выбор).
Фамильное дерево

Kevin

Maria
Charles Ann

Dorothy
Alice
Вверху семейная пара Kevin и Maria. В первой строке ниже указываются дети этой пары Charles и Ann. Во второй строке – жёны, мужья детей данной семейной пары (Dorothy – жена Чарльза). Ниже – дети образовавшейся семьи – Alice.

В письменном задании необходимо определить, каким родственником является первый для второго.

Alice is Kevin’s granddaughter. = Элис для Кевина внучка.

Ann is Alice’s aunt. = Энн для Элис тётя.

Особое внимание – родственникам мужа или жены. Они являются для второй половины такими же родственниками, как для мужа/жены, но «по закону» (- in-law).
Так, Мария является для Чарльза матерью, значит для Дороти она будет «матерью по закону» - mother-in-law.
Чарльз для Марии сын, значит Дороти является «дочерью по закону» - daughter-in-law
Братьями и сёстрами называют только родных по крови, двоюродные, троюродные и пр. братья/сёстры – это кузены (cousin).