Итоговая. Главная мысль рассказа Н. Носова Огурцы
 Скачать 458.82 Kb.
|
|
Итоговая работа. Даны иллюстрации к рассказу Валентины Осеевой «Печенье». Какой фрагмент рассказа проиллюстрировал художник? Почему мама и бабушка промолчали, не сделали замечание мальчикам? Расскажите об этом событие.  Соедините обложку книги и высказывания о ней.  3.Задание для урока по теме «Главная мысль рассказа Н.Носова «Огурцы». Объясните, как вы понимаете смысл слова «совесть». (Дети сами дают определение, можно обратиться к толковому словарю). Рассмотрите иллюстрацию к рассказу Н.Носова «Огурцы» Предположите, о каких событиях расскажет нам автор. Прочитайте на доске тему урока. Давайте определим, в чем предстоит разобраться нам сегодня на уроке? (Правильный ответ. Данная задача будет способствовать формированию читательской грамотности младшего школьника. Задание способствует формированию умений смыслового чтения. Предметные результаты: совершенствование умения работать с понятиями: «характер», «автор», «главная мысль»; умение предвосхищать содержание по названию, обозначению жанра, по иллюстрации. Метапредметные результаты: умение формулировать цель урока; подведение под понятие.) 4.Ученик написал небольшое сообщение, и многое перепутал (читали и анализировали на уроке). Найдите и исправьте ошибки.  (Правильный ответ. Данная задача будет способствовать формированию читательской грамотности младшего школьника. Задание способствует формированию умений смыслового чтения, речевому развитию. Предметные результаты: совершенствование умения писать отзыв. Метапредметные результаты: умение удерживать учебную задачу, умение контролировать – сличать написанное со своим мнением, со своим образцом и исправлять ошибки). |