практическая. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5. городской ландшафт как среда жизни
Скачать 20.07 Kb.
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 ТЕМА: « ГОРОДСКОЙ ЛАНДШАФТ – КАК СРЕДА ЖИЗНИ» ЦЕЛИ: Закрепить знания по урбоэкологии. Знать механизмы формирования городской среды. Знать зоны городской среды. Знать санитарно-техническое обеспечение города. Провести анкетирование среди жителей города. Провести статистическую обработку полученных результатов. Ход работы: Выберите территорию города, в которой будет проводиться анкетирование. Каждый респондент должен заполнить анкету самостоятельно по 5-ти бальной системе: 5 баллов – да, очень 4 балла – средней степени 3 балла – более или менее 2 балла – не очень 1 балл - нет . Обработка результатов: Примите общее количество опрошенных за 100%. Определите, сколько процентов опрошенных предпочли тот или иной признак в каждой паре предложенных критериев. Внесите полученные величины в таблицы. Постройте график по этим показателям. На основании полученных результатов сделайте выводы. Задание №1: Повторите теоретический материал по данной теме и выполните графический диктант. В городской среде должно быть 60% зеленых насаждений? Территория города делится на 4 основные зоны? В формировании городской среды принимают участие 2 механизма? Маленькие улицы и дворы без зелени являются не благоприятной городской средой? Пляжи, спортивные базы, дома отдыха должны располагаться в жилой зоне? В городской среде должны сочетать жилые здания с промышленной зоной? Главными загрязнителями городской среды являются биологические загрязнители? В санитарно-техническое обеспечение города входит 10 основных пунктов? Городская среда должна быть их комфортной? Городская среда должна быть каменной пустыней? Особенности восприятия различных районов города Городской ландшафт вызывает у человека гамму чувств и эмоций. Существует термин, определяющий настроение, которое испытывает человек, пребывая в приятном ему месте – топофилия. Но, ландшафты могут вызвать чувство страха, страдания, одиночества, неудобства – топофобия. После проведения опроса среди жителей города определите по полученным данным сколько человек обладают топофильными и топофобными чувствами. Из них выберите наиболее часто встречающиеся характеристики и сделайте вывод. Например:
Вывод: Наиболее часто встречающимися характеристиками топофильного ландшафта являлись : - любовь – 20чел - радость – 15чел - спокойствие – 17чел - комфорт – 25чел Наиболее часто встречающимися характеристиками топофобного ландшафта являлись: - страх – 30чел - дискомфорт – 25чел - скука – 20чел - неудобство – 27чел Опросный лист «Восприятие нашего города» Пол:________муж;________жен. Возрастная группа: _______7-12л _______13-17л_______18-25л________26-35л_______36-50л_______50л и > Социальная категория: __________учащийся____________рабочий_____________служащий_____________пенсионер Какая территория города(улица, микрорайон и т.д)___________________________________
Благодарим за участие в опросе! Опрос провел(а)_____________________________________________________________________ Дата проведения опроса______________________________________________________________ Опросный лист «Восприятие нашего города» Пол:________муж;________жен. Возрастная группа: _______7-12л _______13-17л_______18-25л________26-35л_______36-50л_______50л и > Социальная категория: __________учащийся____________рабочий_____________служащий_____________пенсионер Какая территория города(улица, микрорайон и т.д)___________________________________
Благодарим за участие в опросе! Опрос провел(а)_____________________________________________________________________ Дата проведения опроса______________________________________________________________ ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ (табл. № 1)
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ИТОГОВ ОПРОСА «ВОСПРИЯТИЕ НАШЕГО ГОРОДА» (количество опрошенных) (табл. № 2)
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОПРОШЕННЫХ по роду занятости (табл. № 3)
Сделайте выводы по полученным данным. СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОПРОШЕННЫХ по возрастной группе (табл. № 4)
Сделайте выводы по полученным данным. СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОПРОШЕННЫХ по эмоциональным критериям (табл. № 5)
Сделайте выводы по полученным данным. |