ТЕМА
РУССКИЙ ЯЗЫК (40 ч.)
|
Наша речь (2 ч.)
|
93
|
1
|
Язык и речь, их значение в жизни людей
|
10.03
|
|
|
94
|
2
|
Русский язык – родной язык русского
народа
|
|
|
Текст, предложение, диалог (2 ч.)
|
95
|
1
|
Текст и предложение. Предложение
|
14.03
|
|
|
96
|
2
|
Диалог
|
15.03
|
|
|
Слова, слова, слова… (4 ч.)
|
97
|
1
|
Слово. Роль слов в речи
|
16.03
|
|
|
98
|
2
|
Развитиеречи. Составление текста по
рисунку и опорным словам
|
|
Устно
|
99
|
3
|
Вежливые слова. Слова однозначные и многозначные. Слова, близкие и
противоположные по значению
|
17. 03
|
|
|
100
|
4
|
Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов.
Слова с непроверяемым написанием:
ворона,воробей, пенал,карандаш
|
28.03
|
|
|
Слово и слог. Ударение (4 ч.)
|
101
|
1
|
Слово и слог
|
29.03
|
|
|
102
|
2
|
Деление слов на слоги
|
30.03
|
|
|
103
|
3
|
Перенос слов
|
31.03
|
|
|
104
|
4
|
Ударение. Знакомство с орфоэпическим словарём. Развитиеречи.Коллективное
составление сказки
|
04.04
|
|
Устно
|
ТЕМА
|
Звуки и буквы (27 ч.)
|
105
|
1
|
Звуки и буквы
|
05.04
|
|
|
106
|
2
|
Условные звуковые обозначения слов
|
06.04
|
|
|
107
|
3
|
Русский алфавит, или Азбука
|
07.04
|
|
|
108
|
4
|
Использование алфавита при работе со
словарями
|
|
|
109
|
5
|
Гласные звуки. Буквы е,ё,э,ю,яи их
функции в слове
|
11.04
|
|
|
110
|
6
|
Ударные и безударные гласные звуки.
Развитиеречи. Составление развёрнутого ответа на вопрос
|
12.04
|
|
Устно
|
111
|
7
|
Ударные и безударные гласные звуки.
Особенности проверяемых и проверочных слов
|
13.04
|
|
|
112
|
8
|
Способы проверки написания буквы,
обозначающие безударный гласный звук
|
14.04
|
|
|
113
|
9
|
Написание слов с непроверяемой буквой
безударного гласного звука
|
18.04
|
|
|
114
|
10
|
«Ударные и безударные гласные звуки».
Контрольное списывание
|
19.04
|
|
КС
|
115
|
11
|
Согласные звуки. Слова с удвоенными
согласными
|
20.04
|
|
|
116
|
12
|
Согласные звуки Буквы Йи И. Слова со
звуком [й’]
|
21.04
|
|
|
ТЕМА
|
117
|
13
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки
|
25.04
|
|
|
118
|
14
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки
|
26.04
|
|
|
119
|
15
|
Обозначение мягкости согласных звуков
на письме буквами и,е,ё,ю,ь
|
27.04
|
|
|
120
|
16
|
Мягкий знак как показатель мягкости
согласного звука
|
28.04
|
|
|
121
|
17
|
Мягкий знак как показатель мягкости
согласного звука. Развитиеречи. Восстановление текста с нарушенным
порядком предложений
|
28.04
|
|
Устно
|
122
|
18
|
Согласные звонкие и глухие звуки на
конце слова
|
04.05
|
|
|
123
|
19
|
Обозначение буквой парного по глухости- звонкости согласного звука на конце слова
в двусложных словах
|
05..05
|
|
|
124
|
20
|
Способы проверки написания буквы,
обозначающей парный по глухости- звонкости согласный звук
|
11.05
|
|
|
125
|
21
|
Звонкие и глухие согласные
|
16.05
|
|
|
126
|
22
|
Шипящие согласные звуки
|
17.05
|
|
|
127
|
23
|
Правописание сочетаний чк,чн,чт,нч.
Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка
|
18.05
|
|
Устно
|
128
|
24
|
Правило правописания сочетаний жи-ши,
ча-ща,чу-щу
|
19.05
|
|
|
129
|
25
|
«Шипящие согласные звуки»
Контрольное списывание
|
23.05
|
|
КС
|
130
|
26
|
Заглавная буква в именах собственных
|
24.05
|
|
|
131
|
27
|
Заглавная буква в словах
|
25.05
|
|
|
Повторение (1 ч.)
|
132
|
1
|
Итоговый урок
|
25.05
|
|
|
Скачать 164.14 Kb.