Государственной итоговой аттестации
 Скачать 1.88 Mb.
|
|
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки: 38.03.01 Экономика Направленность (профиль) программы: Финансы и кредит Уровень высшего образования Бакалавриат В программу ГИАвнесены изменения в связи с вступлением в силу с 01.09.2022 г. Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 06.04.2022 N 245 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры". Изменения рассмотрены и утверждены Ученым советом 31.03.2022 г. протокол № 8. 2019 2 Оглавление Оглавление ............................................................................................................................................... 2 1. Общие положения ............................................................................................................................... 3 1.1. Цель, задачи и нормативно-правовая база государственной итоговой аттестации .............. 3 1.2 Перечень компетенций, уровень освоения которых определяется в процессе прохождения государственной итоговой аттестации ............................................................................................. 4 1.3. Место государственной итоговой аттестации в структуре ОПОП ......................................... 5 1.4. Формы и сроки проведения и трудоемкость государственных аттестационных испытаний ............................................................................................................................................................... 5 2. Организация подготовки защиты ВКР и методические указания по ее выполнению ................. 5 2.1 Общие требования к выпускной квалификационной работе ................................................... 5 2.2. Выбор и утверждение темы бакалаврской работы ................................................................... 6 2.3. Организация работы обучающегося при подготовке бакалаврской работы .......................... 6 2.4 Требования к содержанию бакалаврской работы ...................................................................... 7 2.5. Требования к оформлению структурных элементов бакалаврской работы ......................... 10 2.6. Порядок подготовки к защите бакалаврской работы ............................................................ 16 3. Оценочные средства ......................................................................................................................... 17 4. Особенности проведения ГИА для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ................................................................................................................................................. 17 5. Образцы оформления документов, сопровождающих процедуру подготовки и проведения ГИА. ........................................................................................................................................................ 18 6. Сведения об утверждении программы ГИА и внесении изменений ........................................... 18 7. Приложения ....................................................................................................................................... 19 Приложение 1 .................................................................................................................................... 19 Приложение 2 .................................................................................................................................... 20 Приложение 3 .................................................................................................................................... 21 Приложение 4 .................................................................................................................................... 22 Приложение 5 .................................................................................................................................... 23 Приложение 6 .................................................................................................................................... 24 Приложение 7 .................................................................................................................................... 27 Приложение 8 .................................................................................................................................... 29 Приложение 9 .................................................................................................................................... 31 3 1. Общие положения 1.1. Цель, задачи и нормативно-правовая база государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация является обязательным разделом ОПОП по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль «Финансы и кредит», в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования (далее ФГОС ВО). Цель государственной итоговой аттестации – оценка результатов освоения образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Финансы и кредит и соответствия подготовки требованиям ФГОС ВО. Задачи государственной итоговой аттестации: – определить готовность выпускников к видам профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ВО и образовательной программой по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профилю Финансы и кредит; – оценить навыки и умения выпускников к выполнению профессиональных задач в областях деятельности через подтверждение сформированности компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Нормативную правовую базу разработки программы ГИА составляют: Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г. N 1327. Зарегистрировано в Минюсте России 30 ноября 2015 г. № 39906; Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 06 апреля 2021 г. № 245 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»; Приказ Минобрнауки России от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»; Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса (Письмо Минобрнауки России от 08.04.2014 г. № АК- 44/05вн); Локальные нормативные акты Университета. 4 1.2 Перечень компетенций, уровень освоения которых определяется в процессе прохождения государственной итоговой аттестации При прохождении ГИА обучающийся должен продемонстрировать указанные в основной профессиональной образовательной программе (далее – ОПОП) компетенции в соответствии с ФГОС ВО. Общекультурные компетенции ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции ОК-3 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности ОК-4 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия ОК-5 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-6 способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию ОК-8 способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОК-9 способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций Общепрофессиональные компетенции ОПК-1 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ОПК-2 способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач ОПК-3 способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы ОПК-4 способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность Профессиональные компетенции ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов 5 ПК-3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами ПК-4 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии 1.3. Место государственной итоговой аттестации в структуре ОПОП ГИА является обязательным компонентом структуры ОПОП и относится к Блоку 3 – «Государственная итоговая аттестация». Достижение цели и задач ГИА тесно связано с успешным освоением обучающимися всех составных частей ОПОП, а именно дисциплин (модулей) и практик, включенных в Блок 1 и Блок 2. 1.4. Формы и сроки проведения и трудоемкость государственных аттестационных испытаний ГИА обучающихся проводится в форме подготовки к процедуре защиты и защиты выпускной квалификационной работы (далее – ВКР), в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП по направлению подготовки 38.03.01 Экономика. Сроки проведения ГИА устанавливаются в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленности (профилю) Финансы и кредит. Порядок допуска к ГИА определен в Порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденном приказом ректора. Общая трудоемкость государственной итоговой аттестации составляет 6 недель, 9 зачетных единиц, 324 академических часа. 2. Организация подготовки защиты ВКР и методические указания по ее выполнению 2.1 Общие требования к выпускной квалификационной работе Видом выпускной квалификационной работы является – бакалаврская работа. Бакалаврская работа должна быть ориентирована на будущую профессиональную деятельность по направлению подготовки 38.03.01 Экономика 6 и должна представлять собой выполненную обучающимся работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендуемый объем выпускной квалификационной работы бакалавра – 40-50 страниц печатного текста без приложений. Выполненная ВКР в целом должна: показать достаточный уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять теоретические и практические знания, умения и навыки при решении конкретных задач в сфере профессиональной деятельности; строиться на основе четко разработанной программы исследования, включающей формулировку проблемы, определение объекта, предмета, задач и методов исследования; включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения. 2.2. Выбор и утверждение темы бакалаврской работы Выбор темы ВКР является важной частью процесса ее подготовки и защиты. Правильный выбор темы определяет стратегию исследования и направление научного поиска, создает необходимые предпосылки для заинтересованной работы выпускника, его удовлетворенности ходом работы и полученными результатами. Тематика ВКР разрабатывается кафедрой «Финансового учета» в соответствии с ОПОП с учетом видов профессиональной деятельности выпускников. Перечень тем ВКР доводится до сведения выпускников не позднее, чем за 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации. Обучающийся может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Тема работы закрепляется за обучающимся по его личному письменному заявлению (Приложение 1). При выборе темы ВКР следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных фактических и статистических данных, наличием специальной научной литературы, научно- практической значимостью. Выбирая тему работы, рекомендуется уделить внимание более узкой задаче с тем, чтобы более глубоко ее проработать. Тема должна отражаться одинаково в следующих обязательных документах: заявлении обучающегося на утверждение темы (Приложение 1); календарном плане выполнения ВКР (Приложение 2); титульном листе бакалаврской работы (Приложение 3); раздаточных и презентационных материалах. 2.3. Организация работы обучающегося при подготовке бакалаврской работы Выполнение ВКР осуществляется обучающимся самостоятельно. Организацию выполнения обучающимся ВКР осуществляет руководитель (далее – руководитель ВКР). В ходе выполнения ВКР руководитель выступает как оппонент, т.е. указывает обучающемуся на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п. и дает рекомендации по их устранению. 7 Ответственность за качество выполнения ВКР, а также за своевременное завершение работы несет автор работы. При этом, обучающийся несет персональную ответственность за: выполнение календарного плана выполнения ВКР; самостоятельность выполнения ВКР; достоверность представленных данных и результатов; оформление, структуру и содержание работы в соответствии с требованиями Программы государственной итоговой аттестации; соответствие предоставленных электронных версий (ВКР, презентационных материалов) бумажным материалам; достоверность представленных в используемых источниках ресурсов, списка литературы, ссылок на интернет-материалы. Подготовка и представление выпускной квалификационной работы Вместе с руководителем обучающийся составляет календарный план выполнения ВКР (Приложение 5). Руководитель ВКР и заведующий кафедрой «Финансового учета» систематически контролируют ход выполнения ВКР в соответствии с календарным планом. Выполненная ВКР (с внесенными изменениями и дополнениями на основе замечаний руководителя ВКР) направляется обучающимся руководителю через личный кабинет не позднее, чем за одну неделю до защиты. Руководитель ВКР проверяет работу на объем заимствований через систему «Антиплагиат» и пишет отзыв на представленную работу, который не менее чем за 5 дней до защиты доводит до сведения обучающегося посредством размещения в личном кабинете. Работа считается прошедшей проверку с положительным результатом, если она соответствует следующим условиям: - не менее 50% оригинального текста; - не более 40% заимствований; - не более 10% цитируемого текста (На основании положения об использовании системы «Антиплагиат» в образовательной и научной деятельности, утвержденного приказом ректора от 17 марта 2022 г. № 33). Обучающиеся могут предварительно оценить степень самостоятельности выполнения работы на ресурсе Антиплагиат.ру. 2.4 Требования к содержанию бакалаврской работы Содержание ВКР должно соответствовать названию темы. Излагать материал следует с использованием научной (профессиональной) терминологии, профессионального языка. Недопустимо применять обороты разговорной речи или публицистический стиль (за исключением коротких цитат из газетных, журнальных статей). Стиль ВКР – это обезличенный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Материал также может излагаться с использованием безличных оборотов или от третьего лица. Например: «можно предположить, что…», «представляется важным…», «автор считает, что…», «по нашему мнению…» и т. д. Типовую структуру работы определяют следующие, обязательные к 8 применению, стандарты: ‒ ГОСТ 7.32.-2017. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления; ‒ ГОСТ 7.0.100-2018. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; ‒ ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. ВКР содержит титульный лист, содержание (оглавление), введение, основную часть, заключение, список литературы и приложения (при необходимости). Титульный лист является первой страницей ВКР и служит источником информации, для обработки и поиска документа. Оформление титульного листа проводится в соответствии с принятой формой. Содержание включает наименование всех разделов, подразделов, введение, заключение, список использованных источников и литературы, наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы ВКР. Основная часть ВКР по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Финансы и кредит бакалаврской работы состоит из трех глав: теоретико- методологической, аналитической (проблемной) и практической (рекомендательной). Каждая глава включает не более 2-3 параграфов. Названия глав не должны дублировать название темы, а название параграфов – названия глав. Описание структурных элементов ВКР: Введение (1-2 страницы). Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется степень её разработанности, формулируются цель и задачи ВКР. Ключевые элементы введения: обоснование актуальности выбранной темы; определение цели и постановка задач исследования; выделение и определение объекта и предмета исследования; выбор теоретико-методологической базы исследования. Обоснование актуальности темы показывается главное – суть проблемной ситуации (противоречивой ситуации требующей своего разрешения). Актуальность темы означает ее связь с конкретными потребностями практики (потребностями конкретного предприятия, группы предприятий, организации, органов управления и т. д.). Актуальность отражает важность, своевременность выбранной темы, ее социально-экономическую значимость. От доказательства актуальности выбранной темы обучающийся должен логично перейти к определению цели работы. Как правило, целью ВКР является разработка предложений или методических рекомендаций на основе анализа существующей ситуации и полученных практических результатов анализа объекта исследования. Задачи указывают на основные направления работы обучающегося при подготовке бакалаврской работы и начинаются с совершенных глаголов: 9 рассмотреть…, раскрыть…, выяснить…, охарактеризовать…, проанализировать…, оценить…, выявить…, разработать рекомендации…, предложить методику…, повысить экономическую эффективность… и т.п. Объект исследования – организация, ее подразделения на примере которых рассматривается проблемная ситуация или выбранная для исследования тема. Предмет исследования – процесс, отношения, явления в рамках выбранной темы бакалаврской работы. Далее необходимо обосновать выбор методов исследования, применяемых при написании работы (общенаучные методы: научное наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, моделирование, частные и специальные методы и др.). |