Государственной итоговой аттестации
 Скачать 1.88 Mb.
|
|
Раздел выступления Продолжительность (в мин.) Введение (обоснование темы исследования, объект, предмет исследования) 1 Основное содержание работы (выводы по главам) 1 Результаты исследования 1-2 Итого: 3-4 27 Приложение 7 Примерный вариант раздаточного материала Факультет Экономики и финансов Направление 38.03.01 Экономика Профиль подготовки Финансы и кредит РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ К БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЕ НА ТЕМУ: «УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫМИ АКТИВАМИ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ООО «АВАНГАРД» Обучающийся ___________________________________ Руководитель ________________________________________ ученая степень, ученое звание, ФИО 28 Москва 20__ г. Рисунок 1 – Динамика ликвидных активов к обязательствам Таблица 1 – Прогнозные показатели доходов в 2017-2019 гг. (тыс. руб.) Показатель 2017 г. 2018 г. 2019 г. Доход - проценты к получению (25% годовых – максимальная ставка по программе кредитования) 1 414 462 1 768 078 2 298 502 Дисконтированный доход от процентов 1 105 049 1 163 539 2 249 129 Таблица 2 – Прогнозные показатели расходов в 2017-2019 гг. (тыс. руб.) Показатель 2017 г. 2018 г. 2019 г. Переменные расходы (тыс. руб.) 711 893 889 867 1 156 827 Просроченная ссудная задолженность, тыс. руб. (2%) 113 157 141 446 183 880 Резервы, тыс. руб. (11%) 622 363 777 954 1 011 340 Итого расходы, тыс. руб. 1 447 413 1 809 267 2 352 047 Дисконтированный расход 1 130 791 1 677 733 2 301 524 Таблица 3 – Показатели NPV проекта в 2017-2019 гг. (тыс. руб.) Дисконтированный показатель 2017 г. 2018 г. 2019 г. Денежный поток 4 420 196 6 558 154 8 996 516 Доходы 1 105 049 1 163 539 2 249 129 Расходы 1 130 791 1 677 733 2 301 524 NPV 4 394 454 6 519 960 8 944 122 NPV нарастающим итогом 4 394 454 10 914 414 19 858 536 29 Приложение 8 Пример презентационного материала к бакалаврской работе 30 31 Приложение 9 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТИЦИИ Направление подготовки: 38.03.01 Экономика Направленность (профиль) программы: Финансы и кредит Квалификация выпускника Бакалавр 2019 32 Оценочные средства для проведения государственной итоговой аттестации включают в себя: Описание процедуры оценки, показателей и критериев оценивания ВКР; Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания при защите ВКР; Примерная тематика ВКР. Государственная итоговая аттестация включает подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты выпускной квалификационной работы. 1. Описание процедуры оценки, показателей и критериев оценивания ВКР Оценку сформированных у обучающихся компетенций, в процессе подготовки к процедуре защиты и защиты ВКР, проводят следующие лица: 1. Руководитель ВКР - по итогам проверки ВКР и иных материалов, подготовленных к ГИА. 2. Члены государственной экзаменационной комиссии – в рамках процедуры защиты ВКР. Оценка ВКР производится указанными лицами последовательно и независимо. На первом этапе оценивается качество выполнения ВКР руководителем работы. Свое оценочное суждение он оформляет в виде отзыва о работе обучающегося в период выполнения ВКР. Отзыв содержит конкретные оценочные суждения руководителя, относительно результатов работы обучающегося в период подготовки ВКР в части реализации сформированных компетенций и носит рекомендательный характер для оценивания ВКР членами Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК). На втором этапе оценивание результатов освоения образовательной программы осуществляет Государственная экзаменационная комиссия в рамках процедуры защиты ВКР. Основной задачей ГЭК является обеспечение профессиональной объективной оценки сформированности компетенций выпускников на основании экспертизы содержания ВКР и оценки умения обучающегося представлять и защищать ее основные положения. Результаты освоения образовательной программы, подлежащие оценке в ходе ГИА, представлены в табл.1. Таблица 1 Результаты освоения образовательной программы (компетенции), подлежащие оценке в ходе ГИА № Код компетенции Содержание компетенции Общекультурные компетенции 1 ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции 2 ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции 33 3 ОК-3 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности 4 ОК-4 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия 5 ОК-5 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия 6 ОК-6 способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности 7 ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию 8 ОК-8 способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности 9 ОК-9 способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций Общепрофессиональные компетенции 10 ОПК-1 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности 11 ОПК-2 способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач 12 ОПК-3 способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы 13 ОПК-4 способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность Профессиональные компетенции 14 ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих 15 ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов 16 ПК-3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами 17 ПК-4 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты 18 ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений 19 ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей 34 20 ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет 21 ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии Оценочные средства, используемые для определения сформированности компетенций представлены в таб. 2 Таблица 2 Оценочные средства, используемые для определения сформированности компетенций Компете нции Перечень компонентов, характеризующих результаты освоения основной образовательной программы Предмет оценки Объект оценки 1 2 3 4 ОК-1 знать: основные философские понятия и категории диалектики; уметь: объяснять происходящие в обществе и мире процессы, формируя мировоззренческую позицию; владеть: способностью отстаивать и обосновывать личную позицию и авторские суждения. Логическое обоснование причинно- следственных связей между структурными элементами ВКР, при формулировании и отстаивании личной позиции ВКР, доклад и презента ция к ВКР, вопросы комисси и ОК-2 знать: основы исторического анализа и закономерности исторического развития общества; уметь: формулировать и представлять публичные оценочные суждения; владеть: навыками обоснования личной позиции и авторских суждений. Историко- теоретический анализ уровня разработанности темы, отраженный в 1 главе ВКР ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОК-3 знать: теории, закономерности и законы экономической теории, необходимые для решения экономических задач в различных сферах деятельности; уметь: применять экономические методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения профессиональных задач; владеть: способностью анализировать и содержательно интерпретировать различные экономические процессы на микро-и макроуровнях. Экономическое обоснование актуальности темы ВКР. ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии 35 ОК-4 Знать – нормы и правила устной и письменной форм русского и иностранного языков; Уметь – правильно использовать отечественную и зарубежную терминологию в научных исследованиях и деловых коммуникациях; Владеть – взаимодействовать на межличностном и межкультурном уровнях, в том числе дистанционно в различных сферах профессиональной деятельности используя русский и иностранный языки. 1. Корректное использование зарубежной экономической терминологии. 2. Структурированность и логичность текста выпускной квалификационной работы. 3. Грамотное построение структуры доклада при прохождении процедуры защиты ВКР. ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОК-5 Знать – социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия общества; Уметь – толерантно воспринимать окружающих в коллективе; Владеть – методами представления результатов деятельности в коллективах с социальными, этническими, конфессиональными и культурными различиями. Соблюдение этических норм межличностного взаимодействия и толерантного отношения к окружающим в процессе процедуры подготовки ВКР и защиты ее результатов. ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОК-6 знать: основные нормативные правовые документы; уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; владеть: навыками правового обоснования собственных управленческих решений. Правовая обоснованность предложений, формируемых в рамках собственных управленческих решений ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОК-7 знать: принципы и функции самоорганизации и самообразования; уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, критически оценивать уровень своей квалификации и необходимость ее повышения; владеть: навыками самостоятельного достижения целей выполняя профессиональные задачи расчетно- экономической, аналитической, научно- исследовательской деятельности. 1. Своевременное выполнение графика подготовки ВКР 2. Уровень самостоятельности достижения целей при подготовке всех разделов ВКР. ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОК-8 Знать – о пользе влияния физической культуры на работоспособность собственного организма; Уметь – систематически выполнять приемы и методы комплекса физических упражнений; Физическая и психологическая готовность при защите выпускной квалификационной ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы 36 Владеть – навыками укрепления личного здоровья для выполнения умственных нагрузок при общественной и профессиональной деятельности. работы комиссии ОК-9 Знать: классификацию негативных факторов среды обитания и их воздействия на человека; Уметь: применять меры защиты от негативных воздействий окружающей среды; Владеть: навыками по защите от негативных воздействий в чрезвычайных ситуациях, безопасности производственной среды. Соблюдение требований защиты от негативных воздействий в процессе подготовки к процедуре защиты ВКР. ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОПК-1 знать: современные информационные технологии; основы функционирования глобальных сетей; уметь: работать с современными средствами оргтехники; вести поиск информации в глобальных компьютерных сетях; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; владеть: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности используя информационно- коммуникационные технологии с соблюдением требований информационной безопасности. 1. Содержание ВКР в части корректного использования библиографической информации полученной с использованием информационно – коммуникационных технологий с учетом проверки текста ВКР на уровень заимствований (Плагиат) 2. Корректное использование данных, не подлежащих разглашению ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОПК-2 знать: отечественные и зарубежные источники получения финансовой информации, современные средства сбора, хранения и анализа информации; уметь: работать с современными техническими средствами; использовать источники экономической, социальной и управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей; владеть: современными компьютерными и информационными технологиями; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, процессов и явлений, выявления тенденций их изменения. 1. Содержание элементов выпускной квалификационной работы связанных со сбором, анализом и обработкой данных теоретической части ВКР, направленных на решение профессиональных задач 2. Выполнение требований к оформлению структурных элементов ВКР ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии 37 ОПК-3 знать: инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей оценки финансового состояния и кредитоспособности партнеров; содержание и формы финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств; уметь: обрабатывать инструментальными средствами экономические данные, анализировать их и применять полученные результаты для обоснования выводов для всесторонней финансовой оценки состояния организации; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; владеть: методологией экономического исследования; навыками применения современного математического инструментария для решения задач, связанных с расчетом параметров, необходимых для принятия решений в области оценки финансового состояния организации. Содержание 1 и 2 глав выпускной квалификационной работы в части выбора инструментов обработки экономических данных, анализа результатов обработки и обоснования выводов в основных разделах работы ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ОПК-4 знать: теоретические основы организации и управления предприятием; уметь: находить организационно- управленческие решения; анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений финансовых и экономических служб, формировать практические предложения по совершенствованию их работы; владеть: навыками оценки предлагаемых управленческих решений, разработки и обоснования предложений по совершенствованию работы финансовых подразделений с учетом рисков, нормативно- правовых, ресурсных, административных и иных ограничений, а также социально- экономических последствий как в экономике в целом, так и в финансово-кредитной сфере Содержание 2 и 3 главы ВКР в части поиска и формулирования организационно- управленческие решения на основе анализа финансово- экономических показателей ВКР, доклад и презента ция к ВКР, вопросы комисси и 38 ПК-1 знать: источники получения данных для расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов финансово- кредитной и бюджетной сферы; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне финансово-кредитной сферы; инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; уметь: использовать источники экономической, социальной и управленческой информации в финансово-кредитной и бюджетной сфере; осуществлять анализ и обработку необходимых данных для решения поставленных задач в финансово-кредитной сфере; обрабатывать инструментальными средствами экономические данные, анализировать их и применять полученные результаты для всесторонней финансовой оценки состояния организации; владеть: современными методами сбора, обработки и анализа данных при решении поставленных экономических задач в области финансов и кредита; навыками применения современного математического инструментария для решения задач, связанных с расчетом параметров, необходимых для принятия решений в области оценки финансового состояния организации. Содержание 2 главы ВКР в части поиска и корректного использования исходных данных в соответствии с темой ВКР ВКР, доклад и презента ция к ВКР, вопросы комисси и ПК-2 знать: существующие методики расчета финансовых показателей; уметь: рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические, финансовые и социально-экономические показатели; владеть: современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы на микро- и макроуровне для оценки показателей финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующего субъекта. Содержание 2 и 3 главы ВКР в части анализа исходных данных и корректной интерпретации полученных результатов в соответствии с темой ВКР ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии 39 ПК-3 знать: требования к составлению экономических разделов планов, финансовых и бизнес планов; уметь: выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты в соответствии с принятыми в организации стандартами; владеть: методами и приемами расчета и анализа экономических и финансовых планов, бизнес-планов в соответствии с общепринятыми в организации стандартами; Содержание 3 главы ВКР в части обоснования планируемых изменений и представления результатов достижения цели ВКР ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ПК-4 знать: методы математического анализа, и математической статистики, необходимые для решения экономических и финансовых задач; уметь: применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач, обоснования целесообразности финансовых инвестиций; владеть: методикой построения, анализа и применения стандартных теоретических и эконометрических моделей для обоснования целесообразности финансовых решений. Содержание 1,2,3 главы ВКР, характеризующее способность строить прогнозные показатели, характеризующие результаты принимаемых решений, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ПК-5 Знать: формы финансовой, управленческой и иной отчетности предприятий; Уметь: анализировать и интерпретировать финансовую, управленческую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; Владеть: способностью управлять на основании сведений и авторской интерпретации результатов анализа финансовой, управленческой и иной информации содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. Содержание 2 главы ВКР в части анализа исходных данных и корректной интерпретации полученных результатов в соответствии с темой ВКР ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии ПК-6 Знать – социально-экономические индикаторы и показатели на макро- и микроуровнях; Уметь – использовать методы анализа и оценки данных отечественной и зарубежной статистики; Владеть – способностью содержательно интерпретировать внешнюю среду финансового менеджмента изучая отечественные и зарубежные источники экономической информации. Содержание 2 и 3 главы ВКР в части выбора методов анализа данных отечественной и зарубежной статистики и качества подготовки выводов о тенденциях изменения показателей в результате принятых решений ВКР, доклад и презентац ия к ВКР, вопросы комиссии |