Главная страница

Тест. АСТ Основы науч.исслед. 2012. Гуманитарные дисциплины Автор разработчик


Скачать 365 Kb.
НазваниеГуманитарные дисциплины Автор разработчик
Дата26.05.2022
Размер365 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаАСТ Основы науч.исслед. 2012.doc
ТипДокументы
#551239
страница3 из 4
1   2   3   4

S: ______ обычно состоит из двух частей. В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения; иногда характеризуются его структура, композиция.

- : Справочник

+ : Аннотация

- : Реферат

- : Тезисы

I :

S : ______ научного текста – важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста.

- : Основная часть

+ : Название (заголовок)

- : Заключение

- : Введение

V 4 Язык и стиль научной работы
I:

S: Для текстов научного стиля не характерно (-а)…

- : широкая употребительность суффиксов субъективной оценки со значением ласкательности, неодобрения, увеличительности и.т.д.

- : преобладание прямого порядка слов

+ : использование в сложных предложениях составных подчинительных союзов

I:

S: К жанрам научного стиля относятся…

- : акт, комедия

- : дневниковая запись, реклама

+ : статья, учебное пособие

- : коммюнике, распоряжение

I:

S: К жанрам академического красноречия НЕ относится:

- : лекция вузовская, школьная

- : научное сообщение

+ : приветственное слово
I:

S: К жанрам научного стиля относится…

- : беседа, репортаж

+ : монография, тезисы

- : заявление, иск

- : характеристика, устав
I:

S: Укажите, какие из приведенных особенностей НЕ характерны для научного стиля:

- : преимущественное употребление существительных вместо глаголов

- : логическая последовательность изложения

- : научная фразеология

+ : широкое использование лексики и фразеологии других стилей
I:

S: В научных текстах обычно употребляются слова:

+ : анализировать, свойство, дистанционный

- : кооператор, гласность, безработица

- : следует, обязуется, назначается

- : лазурный, нескончаемый, предчувствовать
I:

S: К жанровым разновидностям письменной научной речи относятся:

- : репортаж, очерк, фельетон

+ : реферат, монография, статья

- : закон, инструкция, постановление

- : рассказ, роман, поэма
I:

S: Основными чертами научного стиля и в устной, и в письменной речи являются:

- : непринужденный характер общения, эмоционально-экспрессивная окраска речи, лексическая разновидность

+ : точность, абстрактность, логичность, объективность

- : точность, стандартизированность, предписывающий характер изложения

- :эмоциональность, разнообразие изобразительных средств, метафоричность, содержательная многоплановость

I:

S: Тезис – это….

+ : основная мысль текста или выступления, сформулированная в виде предложения

- : мысль, высказанная субъектом речи

- : процесс приведения доказательства для обоснования какой-либо мысли

- : точка зрения субъекта речи

I:

S: В каком ряду фамилии расположены строго в алфавитном порядке?

- : Уфлянд, Ухов, Чижов, Шаров, Шаповалов

- : Чижов, Уфлянд, Ухов, Шаров, Шаповалов

- : Ухов, Уфлянд, Шаповалов, Шаров, Чижов

+ : Уфлянд, Ухов, Чижов, Шаповалов, Шаров

I:

S: Для научного текста НЕ характерно:

- : смысловая законченность

- : целостность

- : связность

+ : эмоциональность
I:

S: Возможность в краткой и экономичной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов и явлений достигается благодаря…

+ : терминам

- : междометиям

- : вводным словам
I:

S: Язык и стиль научной работы сложились под влиянием…

+ : академического этикета

- : классической литературы

- : живой разговорной речи
I:

S: Стиль письменной научной речи НЕ допускает:

- : форму изложения от третьего лица («автор полагает…»)

- : предложения со страдательным залогом («разработан новый подход…»)

+ : авторское «я»

I:

S: Укажите строку, в которой верно указано общепринятое сокращение слов:

+ : в-во (вещество); т.к. (так как); т.о. (таким образом); доц. (доцент);

- : млрд. (миллиард); кг. (килограмм); наприм. (например);
I:

S: Укажите словосочетания, не принятые в научном стиле речи:

- : убедительные факты

- : сторонники метода

- : в результате поиска

- : наметим основные вопросы

+ : премного благодарен
I:

S: К наиболее употребительным выражениям общего характера в научно-профессиональной речи НЕ относится:

- : В первую очередь хотелось бы остановиться на…

- : Хотелось бы подчеркнуть, что…

- : Необходимо заметить…

+ : Я и представить себе не мог, что…

I:

S: К наиболее употребительным выражениям общего характера в научно-профессиональной речи относится:

+ : Таким образом, в работе нашло отражение…

- : Довожу до Вашего сведения, что…

- : Необходимо осуществить контроль…

- : Прошу Вашего разрешения…

I:

S: Выделенные в тексте слова являются…

 Земная кора состоит из пород 3 основных типов – магматических, осадочных и метаморфических. Магматические породы образуются при остывании и кристаллизации магмы, поднявшейся из недр Земли. Осадочные породы формируются путём уплотнения и цементации рыхлых наносов, которые откладывались слой за слоем на дне морей и рек. Метаморфические породыпродукт изменения ранее существовавших пород под воздействием температур, давления и химических реакций в глубинных слоях земной коры.

- : профессиональными

- : разговорными

- : общеупотребительными

+ : терминами

I :

S: Выделенные в тексте слова являются…


 Магматические породы формируются из расплавленной магмы. Их различают по текстуре, составу и условиям образования. Кислые магматические породы обычно светлые и имеют низкую плотность. Они содержат большое количество кремнезёма. Основные магматические породы более тёмные и плотные. В них гораздо меньше кремнезёма, зато много оксидов металлов – магния и кальция. Ультраосновные породы очень плотные. В них много магния. Основные и ультраосновные породы содержат минералы: оливин, пироксены, роговую обманку.

- : разговорными

+ : терминами

- : общеупотребительными

- : профессиональными
I :

S: Выделенные в тексте слова являются…


 Животная клетка имеет тонкую внешнюю оболочку, позволяющую нужным веществам проникать внутрь, а ненужным – выходить наружу. Внутри оболочки заключена студенистая жидкость – цитоплазма, в которую погружены мелкие тельца – органеллы, выполняющие различные функции. Главная органелла – это ядро. В нём находятся гены, определяющие строение клетки и её работу. Другие органеллы высвобождают энергию, содержащуюся в пище, выводят продукты обмена веществ или защищают клетку. Клетки бактерий не имеют ядра, поэтому их называют прокариотными. С прокариотных клеток началась эволюция клеточных форм жизни на Земле.

- : общеупотребительными

- : разговорными

- : профессиональными

+ : терминами


I :

S: Монография, реферат, рецензия на диссертацию являются жанрами ________ стиля.
+ : Научного

- : художественного

- : официально-делового

- : публицистического

I :

S: Диатомовая водоросль – это совершенно особая группа одноклеточных организмов. В отличие от других водорослей она окружена твердой оболочкой-панцирем. Они бывают настолько разнообразны, тонки, изящны, затейливы и причудливы, что можно подумать, что это творения художника.

Стиль (подстиль) текста…
+ : научно-популярный

- : собственно научный

- : газетно-публицистический

- : художественный
I:

S : Рубрикация – это…
- : краткая характеристика книги, статьи, рукописи, в которой излагается основное содержание данного произведения, даются сведения о том, для какого круга читателей оно предназначено

- : процесс литературной обработки письменной работы для приведения ее содержания в соответствие с требованиями

- : перечень книг и статей, использованных в работе

+ : деление текста на логически самостоятельные составные части
I :

S : Библиография – это…
- : краткая характеристика книги, статьи, рукописи, в которой излагается основное содержание данного произведения, даются сведения о том, для какого круга читателей оно предназначено

- : процесс литературной обработки письменной работы для приведения ее содержания в соответствие с требованиями

+ : перечень книг и статей, использованных в работе

- : деление текста на логически самостоятельные составные части
I :

S : Редактирование – это…
- : краткая характеристика книги, статьи, рукописи, в которой излагается основное содержание данного произведения, даются сведения о том, для какого круга читателей оно предназначено

+ : процесс литературной обработки письменной работы для приведения ее содержания в соответствие с требованиями

- : перечень книг и статей, использованных в работе

- : деление текста на логически самостоятельные составные части
I :

S : Деление текста на логически самостоятельные составные части – это…
- : аннотация

+ : рубрикация

- : библиография

- : редактирование

I :

S : Перечень книг и статей, использованных в работе – это…
- : аннотация

- : рубрикация

+ : библиография

- : редактирование
I :

S : Процесс литературной обработки письменной работы для приведения ее содержания в соответствие с требованиями – это…
- : аннотация

- : рубрикация

- : библиография

+ : редактирование
I :

S : Ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью языковых средств – это…
+ : текст

- : абзац

- : параграф

- : глава
I :

S : Разновидность литературного языка, употребляется в научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности – это…
- : художественный стиль

- : официально-деловой стиль

- : газетно-публицистический стиль

+ : научный стиль
I :

S : Лексико-фразеологический состав научного стиля характеризуется употреблением…
- : переносных значений слов

- : слов других стилей речи

+ : научной и технической терминологии

- : тропов

I :

S : Цитата – это…
- : передача чего-либо своими словами, пересказ близкий к тексту

+ : дословная выдержка из какого-либо текста, дословно приводимые чьи-либо высказывания

- : ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью языковых средств

- : выдача чужого за собственное, присвоение чужого авторства
I :

S : Парафраз – это…
+ : передача чего-либо своими словами, пересказ близкий к тексту

- : дословная выдержка из какого-либо текста, дословно приводимые чьи-либо высказывания

- : ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью языковых средств

- : выдача чужого за собственное, присвоение чужого авторства
I :

S : Плагиат – это…
- : передача чего-либо своими словами, пересказ близкий к тексту

- : дословная выдержка из какого-либо текста, дословно приводимые чьи-либо высказывания

- : ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью языковых средств

+ : выдача чужого за собственное, присвоение чужого авторства
I :

S : Введение как структурный элемент научного исследования НЕ включает в себя:
- : обоснование актуальности темы

- : замысел работы, ее цель и задачи

- : предполагаемые методы и способы достижения поставленных цели и задач

+ : выводы и заключения
I :

S : Преамбула введения научного исследования…
- : содержит предварительные выводы исследования

- : (1-2 абзаца) «перебрасывает» логический мостик между введением и первым разделом основного текста содержания работы

+ : насчитывает несколько предложений (1 абзац) и служит для того, чтобы пояснить читателю работы ее предназначение

- : содержит описание концептуальных подходов к подготовке содержания и раскрытию темы, а также цели и задачи исследования
I :

S : Описательная часть введения научного исследования…
- : содержит предварительные выводы исследования

- : (1-2 абзаца) «перебрасывает» логический мостик между введением и первым разделом основного текста содержания работы

- : насчитывает несколько предложений (1 абзац) и служит для того, чтобы пояснить читателю работы ее предназначение

+ : содержит описание концептуальных подходов к подготовке содержания и раскрытию темы, а также цели и задачи исследования
I :

S : Текстуальная подводка введения научного исследования…
- : содержит предварительные выводы исследования

+ : (1-2 абзаца) «перебрасывает» логический мостик между введением и первым разделом основного текста содержания работы

- : насчитывает несколько предложений (1 абзац) и служит для того, чтобы пояснить читателю работы ее предназначение

- : содержит описание концептуальных подходов к подготовке содержания и раскрытию темы, а также цели и задачи исследования

V 5 Оформление научного исследования
I:

S: Заголовки структурных частей студенческих работ и заголовки разделов основной части располагают:

+ : в середине строки без точки в конце, пишут прописными буквами, не подчеркивая

- : в середине строки с точкой в конце заголовка, пишут прописными буквами, подчеркивая

- : в середине строки с точкой в конце заголовка, пишут строчными буквами, подчеркивая

I:

S: Перенос слов в заголовках письменной работы…

- : допускается

+ : не допускается
I:

S: К реквизитам титульного листа письменной работы НЕ относится:

- : наименование министерства (ведомства)

- : название учебного заведения

- : название кафедры учебного заведения

+ : фамилия рецензента
I:

S: По месту расположения относительно основного текста научной работы библиографические ссылки бывают:

+ : внутритекстовые, подстрочные, затекстовые

- : внутритекстовые, дополнительные, затекстовые

- : внутристаничные, дополняющие, основные
I:

S: В «Приложения» НЕ включают…

+ список литературы

- : копии документов

- : производственные планы и протоколы

- : таблицы, графики, схемы
I:

S: При наличии в работе более одного приложения они…

+ : нумеруются арабскими цифрами без знака «№»

- : не нумеруются

- : нумеруются римскими цифрами со знаком «№»
I:

S: Укажите правильное оформление цитаты:

+ : Еще Г.В.Плеханов в свое время отмечал: «Всё изменение отношений производства есть изменение отношений, существующих между людьми».

- : Еще Г.В.Плеханов в свое время отмечал, «Всё изменение отношений производства есть изменение отношений, существующих между людьми.»
I:

S: Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут:

+ : cокращенно и без знака «№» (рис. 3)

- : cокращенно со знаком «№» (рис. № 3)

I:

S: К основным способам группировки источников в «Списке литературы» НЕ относится:

- : алфавитная группировка (в алфавитном порядке фамилий авторов)

- : последовательная группировка (в порядке упоминания источников в тексте)

+ : произвольная группировка
I:

S: Деление текста на части, графическое отделение этих частей друг от друга, использование заголовков и нумераций называется…

+ : рубрикация текста

- : редактирование текста

- : структурирование текста

I:

S: В объем курсовой работы Не входят:
+ : Титульный лист, содержание

- : Введение, заключение

- : Список литературы, титульный лист

- : Заключение, приложения
I:

S: Правильным вариантом структуры реферата является:

+ : Титульный лист – оглавление – введение – основное содержание – заключение – список литературы;

- : Титульный лист – введение – оглавление – заключение;

- : Титульный лист – оглавление – основное содержание – список литературы.
I:

S : Ошибки в написании прописных букв допущены в ряду…
+ : указ президента РФ; день конституции РФ

- : статья 2 Федерального закона «Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»

- : у Вечного огня; на могиле Неизвестного солдата

- : Президентский полк Комендатуры Московского Кремля
I :

S : Нарушены правила общепринятого сокращения слов в ряду…
- : Архангельская обл., Пушкинский р-н, 2000 – 2010гг.

- : см. на с. 12, напр., т.п.

- : и.о. зав. кафедрой, проф., 2008/2009 уч.г.

+ : дир – р завода, от ст-ки, канд. фил. н.
I :

S : Нарушено  написание прописной или строчной буквы в документе в ряду…
- : Совет Федерации и Государственная Дума, Генеральный прокурор РФ

+ : В Организации объединенных наций, Московский Государственный Университет

- : Академия наук России, Государственная Третьяковская галерея

- : Президент РФ, Парламент РФ
I:

S: Неправильное сокращение приведено в ряду…

+ : академ. (академик), зав. (заведующий), пом. (помощник)

- : инж. (инженер), проф. (профессор), и. о. (исполняющий обязанности)

- : с-х. (сельскохозяйственный), руб. (рублей), тыс. (тысяча)

- : и т. д. (и так далее), млрд. (миллиард), млн. (миллион)
1   2   3   4


написать администратору сайта