Главная страница

Тест. АСТ Основы науч.исслед. 2012. Гуманитарные дисциплины Автор разработчик


Скачать 365 Kb.
НазваниеГуманитарные дисциплины Автор разработчик
Дата26.05.2022
Размер365 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаАСТ Основы науч.исслед. 2012.doc
ТипДокументы
#551239
страница4 из 4
1   2   3   4

V 6 Защита научной работы
I:

S: Подготовка текста выступления на процедуре защиты научного исследования включает в себя определенные действия. К ним НЕ относится:

- : обдумывание содержания выступления

- : разработка и написание плана выступления

- : разработка и написание основного текста выступления

- : заучивание текста и пробное оглашение

+ : согласование содержания выступления с членами комиссии
I:

S: Развернутая подробная форма письменной оценки готовой письменной работы - …

+ : рецензия

- : автореферат

- : отзыв
I:

S: Закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, организация материала, расположение его в определенной системе называется __________ речи.

+ : композицией

- : аргументацией

- : выразительностью

I:

S: В заключении выступления оратор НЕ должен использовать фразу…

- : «Благодарю за внимание»

+ : «Извините, что отнял у вас время»

- : «Таковы результаты проведенного исследования»

- : «Благодарю за проявленный интерес к проведенному исследованию»
L:

S: Во время публичной защиты научного исследования оратору необходимо установить контакт с аудиторией. Что из перечисленного НЕ будет способствовать установлению контакта?

- : уверенность в поведении оратора

- : спокойствие и достоинство на его лице

- : твердость и решительность в голосе

+ : самоуверенность в улыбке и позе
I:

S: Для установления контакта с аудиторией оратору необходим:

+ : зрительный (визуальный) контакт со слушателями

- : яркий запоминающийся костюм

- : громкий голос

- : театральный жест

I:

S: Полемика – это наука убеждать. Из перечисленного характерным для научной полемики НЕ является:

- : она учит подкреплять мысли убедительными аргументами

- : она учит отстаивать новые взгляды

- : она служит воспитанию активной гражданской позиции

+ : она учит добиваться своего любыми средствами
I:

S: «Каждая мысль в процессе данного рассуждения должна иметь одно и то же определенное, устойчивое содержание» - этот закон логики называется…

+ : закон тождества

- : закон противоречия

- : закон исключенного третьего

- : закон достаточного основания
I:

S: «Из двух противоречащих высказываний в одно и то же время и в одном и том же отношении одно непременно истинно» - этот закон логики называется…

- : закон тождества

- :закон противоречия

+ : закон исключенного третьего

- : закон достаточного основания
I:

S: «Две противоположные мысли об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении, не могут быть одновременно истинными» - этот закон логики называется…

- : закон тождества

+ : закон противоречия

- : закон исключенного третьего

- : закон достаточного основания
I:

S: «Всякая правильная мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана» - этот закон логики называется…

- : закон тождества

- :закон противоречия

- : закон исключенного третьего

+ : закон достаточного основания
I:

S: Вопросы, направленные на выяснение истинности или ложности выраженного в них суждения, называются…

+ : уточняющие

- : восполняющие

I:

S: Вопросы, связанные с выяснением новых знаний относительно событий, явлений, предметов, называются…

- : уточняющие

+ : восполняющие
I:

S: Актуальные, жизненно важные, принципиальные вопросы называются…

+ : острые

- : простые

- : сложные
I:

S: По содержанию различают ответы…

+ : правильные и неправильные

- : краткие и развернутые
I:

S: По объему выраженной информации ответы бывают…

- : правильные и неправильные

+ : краткие и развернутые
I:

S: Независимо от вида и характера вопроса оратору следует строго придерживаться основного принципа:

+ : отвечать на вопрос лишь в том случае, когда до конца ясна его суть

- : отвечать на вопрос в любом случае


I:

S: Защита курсовой работы проводится комиссией из числа:

+ преподавателей профилирующей кафедры

- : преподавателей других кафедр
I:

S: Критериями оценки защиты письменной работы Не является:

- : Полнота раскрытия темы

- : Логичность изложения

+ : Запоминающийся внешний вид

- : Правильность используемой лексики
I:

S: Рецензия обычно зачитывается:

+ : Перед защитой научной работы

- : После защиты научной работы

- : Не зачитывается совсем

- : Зачитывается по особой просьбе
I:

S: Выступление по материалу курсовой работы должно занимать:

+ : 10-15 минут

- : 3-5 минут

- : 20-30 минут

- : 30-40 минут
I:

S: Во время публичного выступления начинайте говорить…
+ : только после того, как установится тишина

- : сразу же, как только Вам предоставят слово

- : со своего места, постепенно передвигаясь к месту выступления (сцене, кафедре и др.)

- : только после аплодисментов
I :

S : Во время публичного выступления держитесь…
- : непринужденно, как будто Вы выступаете перед родственниками или друзьями

- : настороженно и внимательно слушайте комментарии из аудитории

+ : уверенно, демонстрируя твердую убежденность в своих словах

- : подальше от края сцены, чтобы не упасть
I :

S : В публичном выступлении начинать речь необходимо…
- : с краткого содержания того, о чем Вы собираетесь говорить

+ : с краткого обращения к аудитории, после чего должна последовать короткая пауза

- : с чего-нибудь неожиданного, чтобы привлечь внимание скучающей аудитории

- : с извинения за Ваши не вполне отточенные навыки публичного выступления
I :

S : Во время публичного выступления речь выступающего должна быть…
- : медленной и монотонной

- : быстрой и очень громкой

- : тихой и невнятной

+ : максимально четкой и разборчивой

I :

S : Во время публичного выступления необходимо смотреть…
- : в одну точку

- : поверх голов слушателей

- : на свою обувь

+ : на слушателей
I :

S : Во время публичного выступления переходить к главному вопросу необходимо после того, как Вы…
+ : добьетесь положительной реакции аудитории и будете уверены в том, что Вас слушают

- : изложите краткое содержание своего выступления с выводами и заключениями

- : поприветствуете аудиторию, вне зависимости от того, слушают Вас или нет

- : поблагодарите маму за то, что она Вас родила, и бога за то, что он Вам помогал
I :

S : Если во время публичного выступления Вы сильно устали или очень неуверенно чувствуете себя перед большой аудиторией,…
- : так и скажите об этом слушателям. Каждый был в вашей ситуации, Вас поймут.

- : попросите стул и стакан воды – так Вам будет легче.

+ : не подавайте виду, что речь дается вам с трудом, сохраняйте самоконтроль.

- : прервитесь и покиньте место выступления.
I :

S : Если во время Вашего публичного выступления с места раздаются провоцирующие выкрики,…
- : немедленно вступите в дискуссию и постарайтесь выйти из нее победителем.

+ : это не должно выводить Вас из равновесия. Не вступайте в дискуссию.

- : привлеките к вашей дискуссии всю аудиторию, пусть даже выступление будет сорвано.

- : немедленно покиньте место выступления, сказав, что вы не намерены выступать в такой обстановке.
I :

S : Заканчивая публичное выступление, Вам необходимо…
- : еще раз проговорить цели и задачи выступления

- : попросить присутствующих высказать свое мнение о Вашем выступлении

- : поклониться и молча покинуть место выступления

+ : поблагодарить всех присутствующих за внимание
I :

S : Композиционное построение публичной речи выглядит следующим образом:
- : основная часть, заключение, выводы

+ : вступление, основная часть, заключение

- : зачин, повествование, вывод

- : начало, конец
I :

S : Что из перечисленного ниже НЕ может быть средством привлечения внимания в публичном выступлении?
- : изложение цели выступления, обзор главных моментов, о которых предстоит говорить

- : обращение к речи предыдущего оратора

+ : критика аудитории за их неумение или нежелание слушать

- : юмористическое замечание
I:

S: Если оратор в начале речи приводит наиболее сильные аргументы, затем менее сильные, а завершает выступление эмоциональной просьбой, побуждением или выводом, то он использует _____________ способ аргументации.

- : восходящий

- : индуктивный

+ : нисходящий

- : эмоциональный

34
1   2   3   4


написать администратору сайта