Оценочные листы технологии медицинских услуг. Хантымансийская государственная медицинская академия

• Название: Хантымансийская государственная медицинская академия
• Дата: 09.11.2021
• Размер: 1.03 Mb.
• Имя файла: Оценочные листы технологии медицинских услуг.docx
• Тип: Методическое пособие; #267453
• страница: 140 из 160

МЕДИЦИНСКАЯ УСЛУГА 6.2. АЛГОРИТМ ПОСТАНОВКИ ГОРЧИЧНИКОВ ДЕТЯМ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Чек лист

Проверяемый практический навык:

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования Обучающийся _________________

Действия или параметр выполнения профессиональной деятельности	Критерий соответствия		Баллы
		Выполнил	Частично выполнил	Не выполнил
		1	0,5	0
	Подготовка к процедуре
	1. Внешний вид соответствует санитарным правилам
Установить контакт с пациентом. Проверить лист назначения. Идентифицировать пациента. Обеспечение психологического контакта. Мотивация пациента к сотрудничеству	2.Обучающийся должен поздороваться. Представиться пациенту, назвать свою ФИО и должность.
	3.Взять историю болезни /лист назначения/ пациента Попросить пациента представиться. Пациент произносит ФИО и дату рождения.
	4.Уточнить, как обращаться к пациенту.
	5.Удостовериться в наличии добровольного информированного согласия: -Сообщить пациенту цель и ход процедуры. -Получить согласие пациента на выполнение процедуры.
	6.Выяснить самочувствие пациента.
Подготовить заранее необходимое оснащение	7. Материальные ресурсы:: горчичники, лоток с водой 40—45 °С, лоток со стерильным растительным маслом 37—38 °С, пеленки (тонкая и теплая), одеяло, лоток для отработанного материала.
Обработать руки гигиеническим способом.	8. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. Обработать руки антисептиком. Дождаться полного высыхания антисептика. Надеть перчатки
	9. Определены обязательные условия: горчичники ставить при темпера­туре тела не выше 38 °С и на неповрежденную кожу.
	10. Раздеть ребенка по пояс Осмотреть кожные покровы
	Выполнение процедуры
Осуществление медицинской услуги	1. Свернуть тонкую пеленку в виде гармошки (по размеру грудной клетки) и смочить ее в теплом растительном масле Отжать и расстелить на ровной поверхности
	2. Смочить горчичники в воде 40—45 "С в течение 5— Ю се­кунд, поместив их в воду гор­чицей вверх
	3. Отвернув верхний край пеленки, сложенной в виде гармошки, поместить гор­чичники горчицей вверх в центральной части тонкой пеленки так, чтобы на правой стороне их было 2—4, на левой 1—2 (количество горчичников зависит от размеров грудной клетки), оставив свободное пространство между ними для позвоночника
	4. Покрыть горчичники отверну­тым краем пеленки
	5. Уложить ребенка спиной на пеленку так, чтобы позвоноч­ник располагался в свободном от горчичников простран­стве
	6. Завернуть правый край пе­ленки вокруг грудной клетки, затем левый (горчичники не должны располагаться в обла­сти сердца)
	7. Укрыть ребенка теплой пелен­кой и одеялом
	8. Держать горчичники до стой­кой гиперемии кожи Примечание: масло можно не использовать
	Окончание процедуры
	1. Снять горчичники, сбросить их в лоток для отработанного материала
	2. Тепло укутать ребенка и уло­жить в кровать на час
	3. Сняты перчатки. Вымыты и просушены руки
	4 . По мере таяния льда сливать воду из пузыря и подкладывать в него новые кусочки льда, менять флаконы

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования «Постановка горчичников детям раннего возраста» оценивается по следующим критериям:

1. Подготовка к процедуре – 10 баллов.

2. Выполнение процедуры – 6 баллов.

3. Окончание процедуры – 3 балла.

Оценивается правильность выполнения каждого действия и последовательности выполнения действий в соответствии с алгоритмом.

Правильность выполнения каждого действия оценивается в 1 балл. Выполнение медицинской услуги оценивается максимально в 19 баллов.

Максимальное количество баллов ставится при соблюдении следующих условий: владения медицинскими технологиями с логическим обоснованием этапности, соблюдения инфекционной безопасности, регламентации профессиональной деятельности, уверенностью в компетентности (вызвал доверие к своим действиям), проявление эмпатии, удержание профессиональных границ.

От 17 до 19 баллов (90%-100%) – оценка 5 (отлично)

От 13 до 16 баллов (70% - 89%) – оценка 4 (хорошо)

От 9 до 12 баллов (50% - 69%) – оценка 3 (удовлетворительно)

Менее 9 баллов(50%) – оценка 2 (неудовлетворительно)

_____________ балл/ов/ (кол-во)

______________________ оценка

____________________________