Производственная практика отчет. Характеристика маоу иволгинская средняя общеобразовательная школа. 5

Название	Характеристика маоу иволгинская средняя общеобразовательная школа. 5
Дата	28.05.2022
Размер	0.99 Mb.
Формат файла
Имя файла	Производственная практика отчет.docx
Тип	Документы #554162
страница	2 из 2

1 2

Заключение

Мною была пройдена производственная / проектно-технологическая практика на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Иволгинская средняя общеобразовательная школа.

Практическая работа в школе позволила мне систематизировать теоретические знания в области психологии. Я овладела рефлексивной культурой; научилась планировать свою деятельность; развивала творческое мышление, индивидуальный стиль профессиональной деятельности, исследовательский подход к ней; возник устойчивый интерес к профессии; появилась потребность в самообразовании, самосовершенствовании. Я получила огромный багаж знаний, опыт и практику, которые, несомненно, пригодятся мне в дальнейшем работе педагога-психолога.

В ходе наблюдения за занятиями педагога-психолога с детьми младшего школьного возраста, интересно было посмотреть, какие методы и формы взаимоотношений использует психолог в своей работе с учениками. Интересно было узнать, какие методики применяются для диагностики детей младшего школьного возраста.

Во время прохождения практики я научилась правильно ставить цель исследования, разрабатывать и подбирать экспериментальный материал, а именно: диагностики, тесты, анкеты; выработала основы владения техникой проведения диагностики; приобрела практические навыки психологического тестирования, их обработки и интерпретации; овладела методами разработки программ коррекционной и развивающей работы.

В дальнейшем планирую постоянно повышать свой профессиональный и образовательный уровень, осваивать инновации в области детской психологии и педагогики, методы и приемы работы с детьми, взаимодействие с родителями.

В результате прохождения практики цель была достигнута, все задачи решены в полном объеме, профессиональные компетенции приобретены.

Список использованных источников и литературы

Нормативно-правовые акты:

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
"Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (ред. от 05.08.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550)

Основная литература:

Виттенбек Н.В. Психолого-педагогическая диагностика. М.:МУИВ, 2013.

https://online.muiv.ru/media/lib/books/psihologo-pedagogicheskaya- diagnostika/xbook463/book/index/index.html

Гатиатуллина Э.Р. Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся. М.: МУИВ, 2016.
https://online.muiv.ru/media/lib/books/samoopredelenie-i-professionalnaya-orientatsiya- uchaschihsya-2/xbook976/book/index/index.html
Кузнецова О.Е. Практикум по социальной психологии. Архангельск: САФУ, 2015.

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436405

Дополнительная литература:

Гатиатуллина Э.Р. Методики социально-правовой защиты ребенка. М.: МУИВ, 2016.

https://online.muiv.ru/media/lib/books/metodiki-sotsialno-pravovoj-zaschityi- rebenka/xbook977/book/index/index.html

Гатиатуллина Э.Р. Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога. М.: МУИВ, 2013.
https://online.muiv.ru/media/lib/books/normativno-pravovyie-i-eticheskie- osnovyi-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga/xbook491/book/index/index.html
Корецкая И.А. Психодиагностика: учебно-методический комплекс. М.: ЕАОИ, 2011.

https://online.muiv.ru/lib/books/20494/

Интернет-ресурсы

http://1sentyabrya.ru/ - Портал 1 сентября
http://urok.1sept.ru/ – Портал «Открытый урок»
http://www.edu.ru/- Российское образование – федеральный портал
https://www.minobrnauki.gov.ru/ Министерство науки и высшего образования РФ;
https://edu.gov.ru/ Министерство просвещения РФ;
https://www.mos.ru/donm/ Департамент образования города Москвы;
https://rosmintrud.ru/- Министерство труда и социальной защиты РФ;
https://dszn.ru/- Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы;
https://psyjournals.ru/- портал психологических изданий;
http://psypress.ru/- портал психологических новостей;
https://www.rospsy.ru/ – федерация психологов образования России.