характеристика. Характеристика на ученика 5 класса Кабальникова Рустама. Характеристика на ученика 5 класса Кабальникова Рустама
 Скачать 8.05 Kb.
|
|
Характеристика на ученика 5 класса Кабальникова Рустама. Родители: мать – Качесова Таисия Викторовна отец – Качесов Евгений Сергеевич Кабальников Рустам Сергеевич, обучался в МБОУ Кочневской СОШ с 1 сентября 2022 г. по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Ранее Рустам обучался в МБОУ Северотатарской СОШ, Татарского района, Новосибирской области. Мальчик гиперактивный. Устные инструкции учителя не всегда понимает, требуется зрительный показ. Работоспособность низкая, задание не осмысливает, внимание неустойчивое, постоянно отвлекается, переключаемость замедленна, нуждается в постоянном контроле, стимуляции, организующей деятельности. Интерес к учебе низкий, на уроках быстро утомляется. Не успевает выполнять весь объем учебных заданий. Преобладает игровая мотивация. В связи с этим во время уроков часто встает из-за парты, громко разговаривает, мешает детям заниматься и учителю вести урок, копирует фразы учителя. Рустам данную программу усваивает не в полном объеме. Математика. С трудом освоил сложение и вычитание чисел с переходом в пределах 100, умеет строить линии, отрезки, лучи, углы. На уроке неусидчив, быстро отвлекается, поэтому успевает очень мало. Чтение. Читает не полными словами. На вопросы по содержанию прочитанного текста отвечает простыми предложениями. Не может пересказывать, требуются наводящие вопросы. Затрудняется в разучивании наизусть. Русский язык. С печатного текста списывает с ошибками, заменяет одну букву другой, пропускает буквы или целые слова. Начиная выполнять задание, соблюдает строку в тетради, постепенно строку теряет и пишет произвольно. Не может самостоятельно подбирать проверочные слова. Под диктовку не пишет. Начало предложения, имена собственные пишет с маленькой буквы. Изученные правила на письме не применяет. Знания по природоведению. Выполняет практические работы и дает обобщенные и конкретные названия предметов и явлений природы, а также их основные свойства с помощью учителя. Но может устанавливать простейшие связи между природными явлениями и процессами самостоятельно. Для более качественного усвоения учебного материала Рустаму не хватает усидчивости, часто ленится, отвлекается. На уроках изо, трудового обучения, работает с переменным настроением. Работы не всегда аккуратные, в большинстве случаев незаконченные. Часто не соблюдает правила техники безопасности. Малоинициативен. Работает очень медленно, нужен постоянный контроль. Уроки физической культуры , Рустаму очень нравятся. Занимается с удовольствием, выполняет все необходимые задания, с программой справляется. Надо отметить, что на уроки Рустам ходит без желания. На переменах очень активен, может обозвать ребенка, дерется, часто является зачинщиком конфликтов. На замечания взрослых реагирует неадекватно: кричит, убегает, начинает доказывать, что он не виноват, обижается. Для обучения в школе у мальчика есть все необходимые школьно - письменные принадлежности. Одеждой и обувью Рустам обеспечен хорошо и по сезону. Мама учебой и поведение сына постоянно интересуется, к рекомендациям педагогов прислушивается, старается совместно с педагогами найти эффективные пути решения возникающих проблем. Ребенок требует постоянного контроля со стороны взрослых. Число: 28.02.2023 год Классный руководитель: Сергоекно А.С. Директор: Юрьева Р.Р. |