№ п/п
| Тема урока
| Количествочасов
| Датаизучения
| Виды,формыконтроля
|
Всего
| Контрольныеработы
| Практическиеработы
|
1.
| Сложение и вычитание натуральных чисел
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
2.
| Сложение и вычитание натуральных чисел. Оценка и прикидка результата
| 1
|
|
|
| самоконтроль
|
3.
| Числовые и буквенные выражения. Использование при вычислениях переместительного и сочетательного свойства сложения
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
4.
| Порядок действий в числовых выражениях со скобками
| 1
|
|
|
| тестирование
|
5.
| Решение текстовых задач, содержащих сложение и вычитание натуральных чисел
| 1
|
|
|
|
|
6.
| Округление натуральных чисел
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
7.
| Умножение натуральных чисел. Свойства умножения. Оценка и прикидка результата
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
8.
| Умножение натуральных многозначных чисел. Решение текстовых задач
| 1
|
|
|
| самоконтроль
|
9.
| Деление натуральных чисел. Оценка и прикидка
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
10.
| Деление натуральных чисел. Решение текстовых задач
| 1
|
|
|
| тестирование
|
11.
| Степень с натуральным показателем. Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых (степень 10)
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам
|
12.
| Порядок действий в числовых выражениях со скобками и содержащих степени
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
13.
| Решение текстовых задач на движение
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
14.
| Решение текстовых задач, содержащих зависимости, связывающие величины: производительность, время, объем работы
| 1
|
|
|
| самоконтроль
|
15.
| Решение текстовых задач, содержащих зависимости, связывающие величины: цена, колчество, стоимость. Единицы стоимости
| 1
|
|
|
| опрос по карточкам, самоконтроль
|
16.
| Решение задач с практическим содержанием
| 1
|
|
|
| тестирование
|
17.
| Делители и кратные числа
| 1
|
|
|
|
|
18.
| Признаки делимости на 10, 5 и 2
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
19.
| Признаки делимости на 9 и на 3
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
20.
| Признаки делимости на 4 и на 6
| 1
|
|
|
| самоконтроль
|
21.
| Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
22.
| Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
| 1
|
|
|
| тестирование
|
23.
| Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
| 1
|
|
|
| опрос по карточкам
|
24.
| Делимость суммы и произведения
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
25.
| Делимость суммы и произведения
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам
|
26.
| Решение текстовых задач на делимость чисел
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
27.
| Решение задач с применением признаков делимости
| 1
|
|
|
| тестирование
|
28.
| Решение задач с применением признаков делимости
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
29.
| Решение текстовых задач, содержащих деление с остатком. Решение логических задач.
| 1
|
|
|
| тестирование
|
30.
| Обобщение и контроль по теме “Натуральные числа. Делимость”
| 1
| 1
|
|
| письменная работа
|
31.
| Прямые на плоскости. Взаимное расположение прямых на плоскости
| 1
|
|
|
|
|
32.
| Перпендикулярные прямые. Построение перпендикулярных прямых на нелинованной и клетчатой бумаге
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
33.
| Расстояние между двумя точками, от точки до прямой; длина маршрута на квадратной сетке
| 1
|
|
|
| самоконтроль
|
34.
| Параллельные прямые
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
35.
| Построение параллельных прямых на нелинованной и клетчатой бумаге
| 1
|
|
|
|
|
36.
| Примеры взаимного расположения прямых в пространстве
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам, самоконтроль
|
37.
| Симметрия. Осевая симметрия
| 1
|
|
|
| тестирование
|
38.
| Построение симметричных фигур
| 1
|
|
|
| устный опрос по карточкам
|
39.
| Симметрия. Центральная симметрия
| 1
|
|
|
| математический диктант
|
40.
| Построение симметричных фигур
| 1
|
|
|
| математический диктант, самоконтроль
|
41.
| Практическая работа «Осевая симметрия»
| 1
|
| 1
|
|
|