Проект. Химия вокруг нас
 Скачать 28.37 Kb.
|
|
Национальный социально-педагогический колледж ХИМИЯ ВОКРУГ НАС Исследовательский проект Выполнил: Томилова Дарья Сергеевна Преподаватель: Мевх Анна Вадимовна Тюмень, 2021 Содержание Стр Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование взаимосвязи между соблюдением правил пользования бытовой химии и здоровьем человека 7 1.1. Сущность понятия (бытовые и химические средства) 7 1.2. Влияние моющих средств на организм человека 9 1.3. Применение народных способов в быту 12 Выводы 14 Глава 2. Практическое обоснование необходимости соблюдать основные правила безопасности использования бытовых средств 15 2.1. Анализ использования моющих препаратов по социальному опросу 15 2.2. Основные правила безопасности использования моющих средств 17 Выводы 17 Заключение 18 Приложения 20 Введение Жизнь на Земле – грандиозный химический процесс, получающий энергию Солнца, в нем принимает участие едва ли не все элементы таблицы Д.И. Менделеева. Нарушение химического баланса приведет к изменениям на всей планете. В связи с этим в современном мире призыв: «Знать, чтобы не навредить»- становится актуальным. У нас на слуху выражения «Химия и медицина», «Химия и автотранспорт», «Химия и косметика», «Химия в быту», «Химия и пища», «Химия в организме человека» и другие. Каждая из них может стать названием для отдельной исследовательской работы. Выбрав тему «Химия вокруг нас», рассмотрим химию в быту, так как нас окружает множество вещей и веществ, которые кажутся обыденными и ничем не примечательными. Однако очень часто они обладают удивительными свойствами - надо только суметь их заметить. И для этого надо, во-первых, знать свойства веществ и, во-вторых, уметь этими свойствами пользоваться. Каждая семья использует моющее средства для ухода за одеждой и предметами быта на кухне, в ванной, гостиной, спальне. Актуальность темы связана с тем, что химия все больше входит в нашу жизнь. И чаще люди употребляют понятие химии в отрицательном значении. А того не знают или не хотят знать, что сам человеческий организм – целая химическая лаборатория, и что окружает человека в повседневной жизни – продукты химической промышленности. Как известно, после использования все химикаты попадают в окружающую среду и пагубно на нее влияют, но мы об этом не задумываемся. Поэтому работа посвящена именно бытовой химии и, рассмотрев состав некоторых из них, определить, насколько безопасно их использование. Актуальность моего проекта заключается в том, что человек ежедневно подвергается воздействию на организм бытовой химии в процессе своей жизни. Проблема влияния бытовой химии на здоровье человека является наиболее актуальной в 21 веке, во время использования новых малоисследованных технологий и препаратов. Мы даже не представляем, какой вред наносим своему здоровью. Поэтому надо «знать, чтобы не навредить.» Актуальность исследования обосновывается тем, что сохранение и укрепление здоровья человека в любом возрасте — одна из наиболее важных и сложных задач современности. В мире только незначительная часть как детского, так и взрослого населения являются полностью здоровыми. 3 Новизна заключается в том, что: на защиту выносится соблюдение определённых требований и нормативов к изготовлении средств бытовой химии, соответствуют ли они рекламе о них. Практическая значимость исследовательского проекта даёт представления о том, кому она может быть интересна, полезна, как и для каких практических целей можно применить именно эти результаты. Например: «Практическая значимость проекта состоит в том, что данные, полученные в ходе его выполнения, выявленные интересные факты о влиянии химических средств на состояние здоровья человека интересны каждому человеку». Практическая значимость исследовательского проекта заключается в том, что его основные положения и результаты могут помочь в использовании средств бытовой химии, и всё же предпочтения будут отданы народным средствам. Проблема: существует мнение, что применение бытовой химии напрямую связано с риском возникновения различных заболеваний. Цель: изучить влияние химических веществ, с которыми ежедневно сталкивается человек, на его организм. 4 Задачи: 1. Расширить свои знания по использованию моющих средств. 2. Установить вещества, входящие в состав бытовой химии; 3. Изучить влияние бытовой химии на организм человека. 4. Исследовать химические вещества , входящие в состав моющих средств; Объект исследования: товары бытовой химии. Предмет исследования: свойства моющих средств; Гипотеза: если знать свойства химических веществ, то можно правильно и без вреда для здоровья использовать их в быту. Методы: В своей работе я использовала метод эмпирического исследования эмпирические методы-операции: изучение литературы и документов, опрос; эмпирические методы — действия; изучение опыта, эксперимент. Моя схема: эмпирический метод – изучение литературы — социологический опрос (беседа) — опыты (эксперимент) — вывод. Опрос — это метод сбора первичной информации, основанный на устном или письменном обращении к респондентам с вопросами. Социологи́ческий опро́с — метод социологического исследования, заключающийся в сборе и получении первичных эмпирических сведений об определённых мнениях, знаниях и социальных фактах, составляющих предмет исследования, путём устного или письменного взаимодействия исследователя (интервьюера) и заданной совокупности опрашиваемых (интервьюируемые, респонденты). Я использовала устный опрос. Во время устного опроса устанавливается личный контакт с отвечающим, можно видеть как человек реагирует на тот или иной вопрос и можно задать дополнительный, чтобы получить дополнительные данные по неосвещённым вопросам. К методам устного опроса относят интервью и беседу. В нашем случае — беседа. При подготовке к беседе были составлены 2 вопроса, ответы фиксировались. Вопросы были направлены на решение конкретной задачи — химия вокруг нас в быту. Это использованные стиральный порошки, и средства для мытья посуды. Были произведены опыты, и сделаны выводы: Прежде чем пользоваться надо «знать чтобы не навредить». 5 В процессе работы над исследовательским проектом я проанализировала соответствующую литературу по теме исследования, и получила представление о природе и свойствах некоторых химических веществ, встречающихся в быту и в жизни человека, ознакомилась с химическими явлениями и овладела простейшими практическими умениями и навыками в области экспериментальной химии. Во-первых, я использовала крылатую фразу «Знать — чтобы не навредить», она уже звучит по другому, в первоисточнике эта фраза принадлежала Гиппократу «Не навреди». Для ознакомления и написания проекта пользовалась литературой. 1. Авинская Е. В. Научно-исследовательская работа школьников. - Санкт-Петербург, 1998. Была создана ассоциация ученических научных обществ председателем которой была Авинская Е.В. Совет этого общества знакомится с историей и современным опытом исследовательской деятельности в школе. Как подготовить научное исследование? ↓ Определение объектной области, объекта и предмета исследования ↓ Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности ↓ Изучение научной литературы, первоисточников, сбор информации и уточнение темы ↓ Формулирование гипотезы ↓ Формулирование цели и задач исследования 2. Захлебный А. Н. Химия для любознательных . - М., 1986. Захлебный А.Н. - академик РАО. В его книге для чтения по охране природы сказано о том, что важным практическим шагом в деле охраны живой природы является создание глобальной системы мониторинга, цель — получение информации о состояние природной среды. Наша жизнь связана с растениями, они кормят, одевают, лечат человека. Их надо беречь от химических воздействий. 3. Индивидуальная работа // Народное образование, 2000, № 3. Это журнал, в котором есть статья «Организация научно-исследовательской деятельности учащихся». Даны основные понятия научно-исследовательской работы учащихся, цели и основные этапы выполнения. 6 Глава 1. Теоретическое обоснование взаимосвязи между соблюдением правил пользования бытовой химией и здоровьем человека 1.1. Сущность понятия «Бытовые и химические средства» К товарам бытовой химии относят товары химической природы, предназначенные для различных хозяйственных нужд. Товары бытовой химии — продукция многих отраслей промышленности. Их применение оптимизирует процессы, экономит ресурсы, но при этом нужно отметить отрицательные стороны их использования: они токсичны и аллергенны . Также требуют строгого соблюдения правил эксплуатации, упаковки, хранения и сроков реализации. Сложно представить быт современного человека без использования бытовой химии. Как помыть посуду без специальной жидкости для мытья посуды? Как постирать бельё и вещи без использования стирального порошка? Как очистить плиту, помыть окна, удалить пыль, придать свежести воздуху? Как всё это сделать без использования таких привычных бытовых химических средств? Зачастую мы забываем о том, что это, прежде всего, химические соединения, которые не всегда могут оказывать полезное воздействие на организм человека и рассчитываем лишь на то, что если все эти средства можно найти на полках обычных магазинов, то значит, они абсолютно безвредны для человеческого здоровья. Но так ли это на самом деле? Многие из нас полагаются на то, что химические вещества, которыми мы пользуемся ежедневно, прошли полную проверку и совершенно безопасны. В действительности же на данный момент употребляется более 70 000 реактивов, причем ежегодно на рынок попадает не менее 1 000 новых препаратов; 43% из них вообще не проходило никакой проверки, а полная информация о безопасности того или иного вещества имеется не более чем для 7% реагентов. 7 Сведения о безопасности веществ, входящих в состав чистящих средств доступны не более чем для четверти общего их числа. На красивой упаковке написано многое, но правда ли это? Неужели производитель станет писать о вреде своего товара? Приведем, к примеру, стиральный порошок. Подумайте о том, что Вы делаете, когда вы стираете свое белье токсичными химикатами. Конечно, не все эти химикаты смываются, поэтому, поскольку вы носите одежду целый день, вы впитываете их в себя понемногу через кожу. Потом вы спите на простынях и подушках всю ночь и впитываете еще больше химикатов, кроме того, вы еще и вдыхаете их испарения. В условиях постоянного увеличения количества новых химических веществ, поступающих в обращение, актуальной проблемой является их изучение в целях получения информации о потенциальной опасности веществ и разработки профилактических мероприятий, предусматривающих предотвращение неблагоприятного воздействия на организм человека и окружающую среду. Среди комплекса факторов окружающей среды, подлежащих гигиеническому контролю, большого внимания заслуживают товары бытовой химии (ТБХ) в связи с их массовым производством и использованием, разнообразием компонентов, входящих в состав рецептур, а также с возможным прямым воздействием на организм человека. 8 1.2. Влияние моющих средств на организм человекаКаждый из нас использует моющие средства для мытья посуды, и стирки одежды. В современном мире предлагается огромное количество средств для этих целей, различных по составу, и экономичности, эффективности, упаковке, воздействию на кожу рук. Как узнать какие из них вредно использовать для здоровья? Отдельные вещества, входящие в состав средств бытовой химии, во время использования попадают в организм человека и вступают в контакт с его клетками, в следствии этого угнетается работа жизненно важных органов и систем организма. Вещества, которые входят в состав бытовой химии, и причиняют вред здоровью человека: - Хлор – его наличие в составе может стать причиной сердечно-сосудистых заболеваний, атеросклероза, гипертонии, анемии, аллергии, наносить вред коже и волосам, повышает возможный риск раковых заболеваний. Его спешно могут заменить органические кислоты.• Фосфаты– отравляют атмосферу, активизируют процессы развития раковых заболеваний. Анионы паф – лидеры по агрессивному воздействию, накапливаются в организме человека, и приводят ко внутреннему отравлению. • Гидрохлорид натрия – аллергические реакции. • Нефтяные дистилляты – пагубное влияние на нервную систему и органы зрения. • Крезолы и фенолы —потеря сознания, головокружение, диарея, нарушение работы печени и почек. • Формальдегид– раздражение горла, кожи, глаз, лёгких и дыхательных путей, сильнейший канцероген. 9 - Порошки для стирки одежды.Рассчитывать на то, что если вместо вас стирает машинка, и вы находитесь в полной безопасности – глупо. Мы уже вдыхаем микрочастицы стирального порошка, когда насыпаем его в стиральную машину, они успешно попадают на слизистые оболочки дыхательных путей и становятся причиной аллергий и воспалений. При ручной стирке вреда ещё больше, порошок соприкасается с кожей рук, сквозь поры проникает в организм. Хранят вспоминания о порошке и вещи, которые мы в нём стирали. Особенно устойчивы в этом плане вещи из хлопка, шерсти и полушерсти, их необходимо дополнительно полоскать. Но и даже десятикратное полоскания белья в горячей воде не освобождает ваши вещи от вредного воздействия. Чтобы уменьшить вредное воздействие химических веществ, содержащихся в стиральных порошках необходимо отдавать предпочтение только качественной и сертифицированной продукции. Конечно, она на несколько порядков стоит дороже, но скупой платит дважды (вторая плата — это наше здоровье). В составе стирального порошка содержание фосфатов и вредных веществ не должно превышать пяти процентов. Иначе это уже не порошок, а яд замедленного действия. Существует мнение о том, что жидкие порошки и порошки в форме таблеток менее безвредны для человеческого организма, нежели обыкновенный стиральный порошок. - Чистящие порошки для поверхностей.Химический состав таких чистящих средств может стать причиной нарушения работы внутренних органов, заболеваний почек, желудка, печени, стать причиной мигреней и головных болей. После использования таких средств воздух в помещении загрязняется в семь раз. Избегайте прямого контакта с кожей, проводите все чистящие манипуляции только в специальных защитных перчатках. Очищенные поверхности необходимо также тщательно промывать водой. - Средства, используемые для мытья посудыСовременная хозяйка не представляет, как справиться с горой грязной посуды в раковине без нескольких капель моющего средства. Для того чтобы уменьшить вредное воздействие существует несколько правил: - моющее средство ни в коем случае нельзя непосредственно лить на по суду, только на губку!!! -смывать и полоскать чистую посуду необходимо не меньше пятнадцати секунд. — лучше отдавать предпочтение моющим средствам, которые на основе жирорастворяющих натуральных масел. 10 - Советы по уменьшению вреда для здоровья при использовании стиральных моющих средств• Читаем состав. Порошки с фосфатами и содержанием ПАВ больше 5% оставляем стоять в магазине. • Пыль стирального порошка может летать в воздухе 20 минут. Поэтому ставить стиральную машину на кухне нельзя. • Одна из альтернатив фосфатосодержащим порошкам — детские порошки на основе мыла, но они плохо растворяются в воде. • При ручной стирке обязательно исключить контакт незащищенных рук и других частей тела с раствором порошка. • Тщательно (более 8 раз) выполаскивать выстиранные вещи. • Пользуйтесь народными способами. 11 1.3. Применение народных способов в быту Возможно, секрет здоровой жизни наших предков заключался в том, что вместо химических средств для использования в быту они пользовались натуральными средствами, которые позволяли им сохранять своё здоровье и поддерживать чистоту. Конечно со средством и удобнее и быстрей. Жаль только сэкономленное время, возможно, придётся потратить на лечение какой-нибудь болезни. И тогда можно винить судьбу, экологию и ещё кого-нибудь, только не свой образ жизни. Народные способы: Хозяйственное мыло отлично отстирывает натуральные ткани и при этом значительно смягчает (что важно, например, для ползунков или подгузников). Натертым на терке хозяйственным мылом + чайная ложка соды нормально отстирывается даже в машинке. Для стирки нужно приготовить такой раствор: в ведро теплой воды добавить 50 г натертого на терке мыла и 3 ст. ложки соды. Темные вещи с неустойчивой окраской стирают без добавления соды. Сода кальцинированная. Вообще для стирки тканей необходимы разные составы. Кислая и нейтральная среды благоприятны для стирки изделий из волокон животного происхождения (шерсть, шелк), щелочная — для стирки изделий из волокон растительного происхождения (хлопок, лен); умеренно щелочная среда — для стирки тканей из искусственных и синтетических волокон. Поэтому изделия из хлопковых и льняных волокон можно стирать содой кальцинированной (это щелочные соли). Отстирывает великолепно, даже плотные льняные простыни — они становятся белоснежные! Особенно в стиральной машинке (автомат). Но надо, чтобы температура стирки была 50-70° С. А вот для шерстяных и шелковых тканей это совершенно не подходит — они становятся жесткими, хрупкими и быстро разрушаются. Использование горчицы в качестве стирального порошка для машины автомат • Стирать можно горчицей — около 50 грамм на машинку, отстирывается все прекрасно, а вещи после стирки пахнут свежестью, а не стиральным порошком. Ее нужно засыпать в «автомат» (только не в кювету а сразу в белье) температуру выше 40 не стоит делать (горчица заваривается). В случае сильных загрязнений сначала нанести горчичную кашицу на пятна, а потом в машину. Хлопок горчица не берёт. 12 Горчицей можно стирать шерстяные вещи: в тёплой воде разводите горчичный порошок — замачиваете вещи и через полчаса стираете. Стирать можно и сразу, если не сильно испачканы. Шерстяные и шёлковые вещи с жирными пятнами рекомендуется стирать в настое горчицы. При этом ткань усаживается и линяет меньше, чем при стирке моющими средствами. Сначала сухую горчицу (1 стакан) замачивают небольшим количеством воды и растирают, пока не получится жидкое тесто. Его протирают через марлю в тёплую (40-45 С) воду (10 л) и дают настояться 2-3 ч. Стирают без мыла или моющих средств; настой горчицы меняют 2-3 раза. Шерстяным вещам можно придать мягкость и блеск, даже если у вас не оказалось под рукой специальных ополаскивающих средств, а купить их поблизости негде. Такие вещи рекомендуется прополоскать в воде с уксусом в пропорции 1 ч. ложка уксуса на ведро воды. Фасоль для стирки шерсти В фасолевом отваре очень хорошо стирать шерстяные ткани. На литр воды берут 200 г фасоли, варят в закрытой посуде. После варки отцеживают отвар через чистую марлю, вливают в миску с горячей водой и взбивают пену. После стирки ткань несколько раз прополоскать в тёплой воде, добавляя при последнем полоскании 1 столовую ложку уксуса. Картофель для стирки линяющих тканей В картофельном соку рекомендуется стирать линяющие ткани, а также шерстяные. Для этого трут на тёрке 2 кг очищенного картофеля (может быть старый, проросший, не пригодный в пищу) и отцеживают сок, затем добавляют столько горячей воды, чтобы жидкость была тёплой, взбивают пену и стирают в ней ткань, легко её отжимая. Полощут несколько раз в тёплой воде. При последнем полоскании добавляют ложку соли или уксуса. В картофельном соку можно стирать все шерстяные ткани, за исключением белых, так как белые при глажении немного желтеют. Стирка золой Для того чтобы стирать свои вещи можно использовать золу. Главное, чтобы она была растительного происхождения. То есть, старайтесь избегать того, чтобы в золу попадали различные химические остатки, например, от различных пакетов, которые не горят, а плавятся. Это могут быть и очень яркие современные обёрточные материалы, в процессе сжигания которых, выделяются различные ядовитые запахи и обильная копоть. А сам процесс стирки совершенно, наверное, не отличается от рекомендуемого в инструкциях типовых стиральных машин. Так, например, джинсы или рубашки, прежде чем отправить их в загрузочный отдел машины, выворачиваете наизнанку и т.д. Объём золы на несколько килограмм белья — половина 200 граммового стакана. 13 Выводы: Использование бытовой химии в домашних условиях несёт больше вреда, чем пользы, во многих случаях опасна для здоровья. Для использования в быту лучше пользоваться натуральными средствами. 14 Глава 2. Практическое обоснование необходимости соблюдать основные правила безопасности бытовых средств 2.1. Анализ использования моющих препаратов по социальному опросу. Социальный опрос Что бы узнать, какой порошок и какое средство для мытья посуды наиболее популярны в нашем дворе мы провели устный социологический опрос жителей. В опросе участвовало 30 учащихся 3– 11 классов. Опрос включал два вопроса: 1.Каким порошком вы пользуйтесь? 2.Какое моющее средство предпочитают в вашей семье? Опрос показал, что самым популярным стиральным порошком является «Миф», а средством для мытья посуды– «Фери». Совсем небольшое количество семей не пользуются никакими моющими средствами. По данным социологического опроса для дальнейшего исследования были отобраны 3 вида самых популярных порошков: «Ушастый нянь –автомат», «Миф – автомат», «Ариэль – автомат». Опыт №1. Определение физико-химических характеристик стиральных порошков. Приготовление растворов порошков: На весах взвесили по 1г. порошка каждого вида, растворили их в 100 мл водопроводной воды, размешали до полного растворения порошка. 1.Оценили запах отдушек (проверили стойкость и специфичность запахов растворов порошков). 2. Измерили рН этих растворов с помощью полосок универсальной индикаторной бумаги. 3. Измерили высоту пены. Наличие сильного запаха свидетельствует о большом количестве отдушек. Если запах поменял свою специфичность, то это свидетельствует о плохом качестве отдушек. Победителем в этой номинации оказался порошок «Ушастый нянь». Определение рН растворов СМС показало, что среда их растворов щелочная: у «Ушастый нянь автомат» – щелочная (рН=9,6), а у «Ариель», – сильнощелочная (рН=12,23-12,28), а это отрицательно влияет на кожу рук. Чем выше пена, тем мягче вода, среда щелочная. 15 Опыт 2. Определение поверхностного натяжения воды и водных растворов Для расчета понадобились результаты измерений. Алгоритм действий: • Растворы СМС приготовлены из расчета 1г порошка на 50 мл раствора. • Определили плотность (ρ) воды и растворов СМС с помощью ареометра. • Мерной пипеткой определили количество капель в определенном объеме (V) воды и растворов СМС. Эксперимент проводили три раза, рассчитывали среднее значение. • Поверхностное натяжение (σ) рассчитали по формуле σ = Vρg / 2πrn, где V-объем раствора (мл), ρ– плотность раствора (г/мл), r- радиус капилляра (м), g- ускорение свободного падения (м/с2), n- число капель в объеме V. Опыты показали, что растворы СМС понижают поверхностное натяжение воды в среднем в 2,56 раза. Сильнее всего понижают поверхностное натяжение воды «Ушастый нянь – автомат», а менее всего – «Ариель». 16 2.2. Основные правила безопасности использования моющих средств • Категорически противопоказано смешивать различные бытовые средства, так как может возникнуть химическая реакция непредвиденных последствий. С бытовыми химическими средствами необходимо работать только в защитных резиновых перчатках. • Выбирать только качественную продукцию и внимательно читать состав – не может быть и речи использования средств, где не указан их состав и средств, у которых вышел срок годности. • Если есть возможность обойтись без использования средств бытовой химии – необходимо использовать её или хотя бы ограничить. Категорически противопоказано смешивать различные бытовые средства, так как может возникнуть химическая реакция непредвиденных последствий. С бытовыми химическими средствами необходимо работать только в защитных резиновых перчатках. • Выбирать только качественную продукцию и внимательно читать состав – не может быть и речи использования средств, где не указан их состав и средств, у которых вышел срок годности. • Если есть возможность обойтись без использования средств бытовой химии – необходимо использовать её или хотя бы ограничить. При измерении рН растворов СМС было обнаружено, что среда их растворов щелочная: у «Ушастый нянь автомат»– щелочная (рН=9,6), а у «Ариель»,– сильнощелочная (рН=12,23-12,28), а это отрицательно влияет на кожу рук. Выводы: • В ходе исследовательской работы было установлено, что растворы смс понижают поверхностное натяжение воды в среднем в 2,56 раза, изменяют рН воды. • Сильнее всего понижают поверхностное натяжение воды «Ушастый нянь– автомат», а менее всего – «Миф». • Из результатов исследования видно, что все растворы СМС являются агрессивными. Самое агрессивное действие оказывает «Ушастый нянь- автомат», менее агрессивное – Миф Соблюдать правила пользования бытовыми химическими средствами. Быть в курсе последних разработок в области безопасной бытовой химии, чтобы содержать свой дом в чистоте не опасаясь за здоровье своих родных. 17 Заключение Проанализировав информацию из различных источников и выявив, что не все моющие средства так безопасны, как о них говорится в рекламах и на упаковках. Приходи к выводу, что химические средства в быту приносят частичную пользу: общее улучшение быта, самочувствия, комфорта, облегчение труда человека; И огромный вред: загрязнение окружающей среды, порча озонового слоя земли, заболевания людей, а также и гибель. Для того, чтобы избежать опасности от использования бытовой химии необходимо: – знать название опасных компонентов препаратов бытовой химии, знать в чём их опасность; – быть внимательным при покупке этих препаратов, смотреть состав и меры безопасности; – использовать заменители бытовой химии — народные средства. 18 Список использованной литературы 1. Авинская Е. В. Научно-исследовательская работа школьников. - Санкт-Петербург, 1998. 2.Захлебный А. Н. Химия для любознательных . - М., 1986. 3.Индивидуальная работа // Народное образование, 2000, № 3. 4. Нинбург Е. А. Выполнение и оформление самостоятельной и исследовательской работы. - Л., 1991. 5. Домашняя химическая лаборатория. / В. П. Чижова, А. В. Добров, А. Н. Захлебный - М: Агропромиздат, 1989. 6. Ушакова М. В. Исследовательская деятельность учащихся. //Педагогический калейдоскоп, 1998 № 3. 7. А.Г. Муравьев, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова Химический практикум. 19 Приложение 1 В опросе принимало участие 30 жителей. Всего 2 вопроса: 1. Каким порошком вы пользуетесь? а. «Миф» - 18 человек б. «Ариель» - 6 человек в. «Ушастый нянь» - 4 человека г. Не пользуемся — 2 человека 2. Какое моющее средство вы предпочитаете? а. «Фери» - 23 человека б. «Золушка» - 5 человек в. Не пользуюсь — 2 человека 20 |