проект кружка. Храбрый портняжка
 Скачать 34.26 Kb.
|
|
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Проект кружка «Храбрый портняжка» Выполнили: студентки 2 курса ФОиПО группы НК-25 Горинова Юлия Климентова Дарья Мансурова Ксения Мингазова Инзиля Йошкар-Ола 2021 г. Название: "Храбрый портняжка" Проблема: В настоящее время современные дети разучились работать руками. Даже на уроках технологии преподаватели отмечают, что детям элементарно не поддаётся складывание листа бумаги пополам. Проблема формирования познавательного интереса у младших школьников на уроках общеобразовательной школы рассматривалась в трудах многих педагогов и психологов, которые выявили познавательную деятельность как естественное стремление обучающихся к познанию. (И.П.Волков, Л.В.Занков, А.К.Марков, Г.И.Щукина, В.Я.Якунин). Актуальность: В век современных технологий интерес к декоративно-прикладному искусству у детей снижается. Учебная программа школьника по основным дисциплинам с каждым годом усложняется, что приводит к сокращению часов обучения по декоративно-прикладному искусству, отсутствию целенаправленного формирования интереса к искусству, что и определило актуальность организации кружка "Храбрый портняжка". Отечественные педагоги в последнее время активно изучают особенности познавательной деятельности, а также средства ее формирования у младших школьников (Ю.К.Бабанский, Л.С.Выготский, В.В.Петрусинский, Е.В.Шорохов, Д.Б.Эльконин). Именно познавательный интерес активизирует в личности способность к вдохновению и творческой деятельности (Б.Г. Ананьев, Л.И.Божович, К.П.Коралёв, А.Н.Леонтьев, Т.И.Шамова). На сегодняшний день учителя-практики наблюдают снижение или полное отсутствие познавательного интереса учащихся начальной ступени образования к урокам труда. Наш проект поможет, во-первых, занять ребёнка, во-вторых, поспособствует самореализации личности ребёнка и развитию творческих навыков, в-третьих, замотивирует учащихся к познанию нового информационного материала. Объект исследования: Процесс развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста , средствами проведения кружка "Храбрый портняжка" Предмет исследования: Организация кружка «Храбрый портняжка » Цели: создание кружка "Храбрый портняжка" для самореализации ученика в творчестве, формирование практических трудовых навыков и развитие индивидуальных творческих способностей. Задачи: 1. Проанализировать теоретические подходы к исследованию проблемы развития в творчестве и творческих способностей младших школьников 2. Определить уровень развития творческих способностей младших школьников 3. Составить и реализовать комплекс мероприятий в рамках кружка, направленных на развитие творческих способностей младших школьников 4. Проверить эффективность проведённой работы по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Подвести итог реализации проекта. Гипотеза: Мы предполагаем, что разработанный нами кружок "Храбрый портняжка"и деятельность в нем поможет детям полюбить творчество и открыть в себе скрытые таланты. Описание проекта: Вид проекта: учебный -Темы программы расположены в определенной системе: от более простых к более сложным; -содержание программы не повторяет имеющиеся школьные курсы трудового обучения; -предложенный учебно-тематический план позволяет учитывать различную степень подготовки детей, индивидуальные способности, направленность интересов в развитии, пробуждает интерес детей к художественной деятельности; -в программе запланированы игровые разминки, зарядки для глаз. В процессе обучения дети не только овладевают секретами древнего искусства - плетения бисером, декоративная вышивка, вязание, но и расширяют кругозор, вырабатывают художественное чутье и, самое главное, воспитывают хороший вкус, изучая произведения изобразительного и народного искусства. Обучение по программе рассчитано на 1 год. Возраст детей - 8 – 11 лет. Численность группы - 15 человек. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 учебных часа с обязательными перерывами, во время которых необходимо проветрить помещение, проводить гимнастику для глаз, мышц шеи, спины, рук в форме игры. Участники проекта: Горинова Юлия, Климентова Дарья, Мансурова Ксения, Мингазова Инзиля Партнеры проекта: Канцелярская компания «КанцПарк», магазин «Золотая нить» Целевая группа: младшие школьники Этапы и календарный план реализации проекта:
Бюджет проекта:
Ожидаемые результаты: В результате реализации данной программы у детей: - Будет сформирован положительный интерес к рукоделию, улучшение мелкой моторики. - Расширятся представления об искусстве. - Будут сформированы простейшие навыки работы с оборудованием для детского творческого занятия. - Дети будут принимать активное участие в совместной деятельности с взрослым, и в самостоятельном познании мира. - Будут развиты такие личностные качества как: ответственность, уверенность в своих силах, самостоятельность, доброжелательное отношение друг к другу, умение работать вместе. Риски и мероприятия по их снижению:
Авторы проекта: Горинова Юлия, Климентова Дарья, Мансурова Ксения, Мингазова Инзиля Перспектива развития проекта: В начале нашего пути мы собираемся открыть кружок в школе, с выделенным классом, но останавливаться на этом не собираемся. Далее мы хотели бы перейти в свой офис, где после окончания обучения в нашем кружке , дети получат сертификаты “Юный портняжка”. Реклама в СМИ приветствуется. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||