РЯ и культура речи - Голуб. И. Б. Голуб русский язык и культура речи допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия
 Скачать 2.51 Mb.
|
|
Упражнение 35. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Договор был а...улирован. 2. Защитники города сражались на ба...икадах. 3. Аудитории расположены по обеим сторонам ко...идора. 4. В ц...рке показываются новые а...ракционы. 5. Любимцем и...одрома был молодой ж...кей. 6. К сложносокращённым словам относятся буквенные и звуковые а...ревиатуры. 7. Производится монтаж нового а...регата. 8. Доставленные с юга растения ещё не а...лиматизировались. 9. Картинная га...ерея пополнилась новыми экспонатами. 10. Опубликовано ко...юнике о ходе переговоров. Правописание приставок Упражнение 36. Прочитайте слова, показывая оглушение звонких согласных в приставках перед глухими согласными и озвончение глухих перед звонкими согласными корня. Объясните несоответствие написания и произношения этих приставок. Сделать, подписать, отблеск, предпочтение, предшественник, отграничить, отсеять, отзывчивый, надземный, предопределить, сказать, предусмотреть, поднебесный, подстрочный (перевод), обводить, обгореть, обслуживать, обходить, обкатать, вручать, внедрять, вступать, сделать, сбегать, сжать, сшить. Упражнение 37. Слова с приставкой рас- (раз-) запишите в одну колонку, слова с приставкой роз- (рос-) в другую. При этом комментируйте особенности произношения и написания тех и других. Расписка, роспись, роспуск, распускать, разливать, розлив нарзана (вина), рассыпать, развалиться, розвальни (вид саней), розыск. Упражнение 38. Перепишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы з с или приставку с-. С выделенными словами устно составьте предложения. I. Бе...болезненная операция, бе...дарный писатель, бе...жалостное обращение, бе...характерный человек, безвредное средство, бе...связный рассказ, бе…доказательное утверждение, бе...заветная преданность, бесчисленное множество, бе...страшный воин, бе...жизненный взгляд, бе…людная улица, бе...шовный рукав, бе...следное исчезновение. II. Произвести ра...чёт, ра...считаться с кем-либо, ра...чётливый хозяин, великолепная ...дравница, и...кусный работник, искусственный шёлк, чере...чур горячая вода, бе…форменная груда обломков, бе...вкусная пища, бе...ценный подарок, ...беречь силы, во…хождение на гору. Упражнение 39. Объясните написание двойных согласных. 1. Беззаботный, беззаконный, беззвучный, беззлобный; бессистемный, бесславный, бесследный, бессловесный, бессменный, бессмысленный, бессовестный, бессодержательный, бессознательный, бесспорный, бесстыдный, бессчётный. 2. Воззвание, воззрение; восславить, воссоединить, воссоздать, восстановить, восстать. 3. Исследовать, иссохнуть, иссушить, иссякнуть; иззеленить, иззябнуть. 4. Рассадить, рассветать, рассекретить, расселить, рассердить, рассмешить, рассмотреть, расспросить, расставить, расстаться, расстелить, расстояние, расстроиться, рассудить, рассчитать, рассыпать. Упражнение 40. Прочитайте таблицу, выпишите примеры, придумав с выделенными словами предложения. Следует различать приставки пре- и при- по значению.
Упражнение 41. Запомните написание слов, в которых значение приставок при- и пре- не выступает с достаточной ясностью, а также заимствованных слов, в которых первая часть нетождественна русским приставкам. Составьте предложения с выделенными словами. Прибегнуть, привольный, приветствие, привидение, пригодный, приказание, приключение, приправа, приравнять, присягать, привилегия, приоритет, примадонна, примитив. Преподавать, преподнести, преклонный (возраст), преемственный, преобладать, преследовать, преимущество, преамбула, претендент, прецедент, президиум, престиж, президент. Упражнение 41а. Запишите в две колонки слова с приставками при- и пре- и разъясните их значение. Пр...образователь, пр...школьный, пр...успевать, пр...луниться, пр...красный, пр...рвать, пр...остановить, пр...прятать, пр...верженный, пр...касаться, пр...мерять, пр...бытие, преображать, пр...взойти, пр...верженец, протяжение, пр...возносить, пр...сечь, пр...служиваться, пр...низить, пр...бирать, пр...одеть, пр...забавный, пр...беречь, пр...поднять, пр...восходить, пр...выше всего, пр...образованный, пр...полярный, пр...дисловие, пр...избыток, пр...мириться, пр...нуждение, пр...командированный, пр...емлемый, пр...вносить, пр...одолеть, пр...гнуть, пр...мудрый, пр...вить. Упражнение 42. С данными словами и словосочетаниями составьте предложения. Сравните написания созвучных слов с разным значением. Приклонить голову (найти преклонить колени (согнуть) себе приют)
Правописание ы - и после приставок Упражнение 43. Прочитайте слова. При этом обращайте внимание на твёрдое произношение согласных в приставках. Сформулируйте правило правописания гласных ыи после приставок, оканчивающихся на согласный. 1. Безыдейный, безыскусственный, безынвентарный, безынициативный, небезынтересный, небезызвестный, предыстория, предыдущий, предыюльский, подытожить, подымать поднимать, изыскать, сыграть, розыгрыш, безымянный, безысходный, изыскательский, предынфарктное (состояние). 2. Сверхизысканный, межинститутский, спортинвентарь, субинспектор, Трансиордания, взимать. Упражнение 44. Перепишите слова с буквами ы-и после приставок.
Сложные имена существительные Упражнение 45. Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило употребления соединительных гласных о и е. 1. Вод...провод, гром...отвод, груз...подъёмник, дожд...мер, жизн...описание, земледелие, картофел...копалка, каш...вар, книг...печатание, корабл...строение, лед...ход, машин... строение, нефт...провод, овц…водство, пароходство, растени...водство, ча...питие. 2. Басн...писец, власт...любие, камн...дробилка, кон...водство, кон...вод, кров...пролитие, песн...творчество, песн...пение, чест...любие, язык...знание. Примечание. Слова электрификация, газификация в русском языке не являются сложными. Упражнение 46. Приводимые ниже сочетания слов замените сложными словами. Образец: тот, кто ловит рыбу рыболов; тот, кто варит сталь сталевар. Заготовка леса; лечение грязями; машина для резки соломы; машина, которая косит сено; тот, кто ловит птиц; тот, кто ходит пешком; хранилище овощей; испускание лучей. Упражнение 47. Раскройте скобки, напишите слова слитно или через дефис. (Пол) комнаты, (пол) лимона, (пол) метра, (пол) города, (пол) листа, (пол) апельсина, (пол) Москвы, (пол) миллиона, (пол) яблока, (пол) килограмма, (пол) огурца, (пол) ложки. Упражнение 48. Напишите слова, раскрыв скобки. (Авиа) конструктор, (авто) база, (агро) техника, (био) станция, (вело) спорт, (гидро) механика, (зоо) магазин, (кино) театр, (метео) сводка, (микро) автобус, (мото) поход, (радио) передача, (теле) постановка, (фото) лаборатория, (электро) станция, (электро) двигатель, (авто) (мото) (вело) гонки, (гидро) (энерго) ресурсы, (микро) (радио) волны, (тепло) (электро) централь, (электро) (свето) (водо) лечебница. Упражнение 49. Напишите слова, раскрыв скобки. 1. (Дизель) электроход, (динамо) машина, (стоп) кран; (диван) кровать, (плащ) палатка, (генерал) майор. 2. (Грамм) молекула, (киловатт) час, (тонна) километр. 3. иван (да) марья, мать (и) мачеха. 4. (Вице) адмирал, (штаб) квартира, (экс) чемпион. 5. (Севера) запад, (юго) восток, (норд) ост. 6. (Коста) Рика, (Орехово) Зуево, (Эльзас) Лотарингия. 7. Ростов (на) Дону, Франкфурт (на) Одере. Сложные имена прилагательные Упражнение 50. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написания сложных прилагательных. 1. (Горно) лыжная станция, (железно) дорожное движение, (машина) строительный завод, (металла) режущий станок, (сельско) хозяйственные машины, (сложно) сочинённое предложение, (чугуно) литейный завод. 2. (Вечно) зелёные растения, (дико) растущая яблоня, (легко) растворимое лекарство, (мало) вероятный случай, (много) сторонний договор, (ниже) перечисленные условия, (сильно) действующее средство, (скоро) портящиеся продукты, (трудно) проходимый перевал, (узко) специальные термины. Упражнение 51. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написания сложных прилагательных. 1. (Выпукло) вогнутая линза, (журнально) газетное объединение, (кожевенно) обувная промышленность, (лично) командное первенство, (русско) (немецко) французский словарь, (сердечно) сосудистая система, (торгово) промышленный комплекс, (шахматно) шашечные соревнования. 2. Северо (западный), Орехово (Зуевский), дизель (моторный). 3. (Бледно) розовый, (голубовато) фиолетовый, (золотисто) желтый, (лимонно) жёлтый, (молочно) белый, (мутно) зелёный, (светло) голубой, (темно) синий, (ярко) красный. Упражнение 52. Перепишите предложения, раскрывая скобки в соответствии с правилами написания сложных существительных и сложных прилагательных. 1. Теперь нет и не может быть (остро) дефицитных товаров. 2. (Производственно) техническое обучение молодёжи имеет разнообразные формы. 3. (Механо) сборочный цех (вагонно) паровозных мастерских пополнился (высоко) квалифицированными рабочими. 4. Увеличилось поступление (дорога) стоящих материалов. 5. При (первобытно) общинном строе не было частной собственности на орудия труда. 6. Задача решена (строго) математическим методом. 7. Издается серия (научно) фантастических романов. 8. Теория (бесконечно) малых величин является одним из разделов высшей математики. 9. (Черно) бурка выделялась своим (серебристо) чёрным мехом на (бело) снежном покрове земли. 10. Большой интерес для (языка) знания представляет изучение группы (севера) кавказских языков. Падежные окончания имен существительных Упражнение 53. Перепишите, раскрывая скобки и ставя существительные в нужном падеже единственного числа. I. Рассказать о (постановка) (пьеса), говорить о (пьеса) и успехе ее (постановка), быть на (открытие) (выставка), рассказать о (выставка) и её (открытие), присутствовать при (беседа) с (участница) (экспедиция), обратиться с вопросом к (участница) (экспедиция), побывать в (башня) (крепость), встретиться на (лекция) в (музеи), возвратиться с (лекция). II. Деревья в лёгком (иней), видеть корабли на (рейд), вернуться из (гавань), выступить на (конференция), выставка современной (живопись) и (архитектура), лекция, посвящённая современной (живопись) и (архитектура), спорить об (идея) повести и особенностях её (композиция), отметить в (резолюция), в (постановление), в (отчёт). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||