социология. I. I. Понятия негативная девиация иделинквенция
 Скачать 29.9 Kb.
|
|
Содержание
I.Введение Актуальность темы исследования. Экономическая и социальная нестабильность, сложившаяся в России на протяжении последних десятилетий, способствовала падению ценностей, повышению конфликтности, агрессивности в социальных и межличностных отношениях, особенно в молодежной среде. Эти изменения привели к появлению новых социальных проблем, которые в первую очередь сказались на воспитании, развитии и социальном формировании детей и подростков. Явление агрессии всегда привлекала внимание общества. Поэтому не случайно, что первые попытки проанализировать это явление, понять его причины были все еще в донаучный период - в области религии. Появление в начале двадцатого века, два мощных теоретико-методологических направлений - психоанализа и бихевиоризм - вызвали два основных подхода к проблеме агрессии: врожденные свойства (учение о «танатос» З. Фрейд) и как реакция на негативные внешний раздражитель (концепция «фрустрации» Дж. Доллард и Н. Миллер). Проблема агрессивного поведения личности почти полувека является предметом исследования в различных гуманитарных наук (психологии, биологии, социологии, экологии). Изменения в обществе, которые вызвали социальных конфликтов, рост насилия, положите явление агрессии в внимание к психологии. Проблема агрессивности одна из самых значительных проблем современной психологии. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность Резко возросла преступность среди молодёжи. Мы являемся свидетелями изменения всей социальной структуры общества, интенсивных процессов расслоения населения по имущественному признаку, по отношению к различным формам собственности. На почве социальных противоречий возникают межгрупповые и межличностные конфликты. Цель настоящей работы - дать по возможности полную характеристику агрессии в подростковом возрасте. Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи: -Дать определение понятиям «негативная девиация» и «делинквенция». -Рассмотреть Преступность как вид девиантного поведения. -Выявить особенности молодежной преступности в современном российском обществе. I.I.Понятия «негативная девиация» и «делинквенция». Девиация – это отклонение от нормы, рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое. Обычно мы оцениваем поведение как девиантное в зависимости от того, получает ли оно отрицательную оценку и вызывает враждебную реакцию. В литературе нередко подчеркивается, что девиантность – явление сугубо относительное, поскольку один и тот же поступок может считаться в одном обществе положительным, а в другом восприниматься как социальная патология. Негативная девиация определяет планку, за которой начинаются процессы деградации личности, а общество из целостной системы превращается в хаотическую (например, рушатся семейные узы, невостребованными оказываются элементы духовной культуры, чуждыми и непонятными видятся требования этики). Понятие «делинквентное поведение» произошло от английского слова «delinquency», что переводится как «правонарушение, проступок, провинность». Делинквентное поведение — антиобщественное противоправное поведение человека, воплощённое в его проступках, наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом. Понятие описывает асоциальные поступки человека, не соблюдающего общепринятые нормы, и при этом совершающего противоправные действия, нацеленные на отдельного человека или общество в целом. Обычно оно связано с нарушением общественного порядка, посягает на права и свободы других людей, на их собственность, на права и собственность юридических лиц, на государственные или какие-либо общественные интересы. I.II.Преступность как вид девиантного поведения. Преступность, наряду с наркотизмом, пьянством, проституцией, коррупцией и другими нежелательными для общества явлениями, относится к так называемым социальным девиациям (отклонениям), а преступление -- разновидность девиантного (отклоняющегося) поведения. Все виды негативных девиаций, а также социальное творчество (научное, техническое, художественное и др.), как позитивная девиантность, -- служат предметом социологии девиантности и социального контроля. Преступность -- лишь одно из проявлений девиантности, ее специфическая форма. Таким образом, выстраивается следующая иерархия наук: социология -- социология девиантности и социального контроля (девиантология) -- криминология, суицидология и др. Это нисколько не умаляет роли и значения криминологии как относительно самостоятельной науки, но позволяет лучше понять, с позиций более общих научных представлений, природу преступности, ее место в обществе, ее взаимосвязи с иными проявлениями девиантности, осознать единый для всех девиаций «причинный комплекс» и выработать общую стратегию и тактику социального контроля девиантности. Исходя из социологического понимания природы преступности, важно отметить следующее: - преступность и иные формы девиантности находятся в сложных, иногда непривычных взаимосвязях. - преступность и иные формы девиантности соотносятся, как одно порядковые социальные феномены, существующие, развивающиеся и изменяющиеся под воздействием определенных экономических, социальных, политических, демографических и иных факторов, а так же общность факторов, влияющих на состояние, позволяет вырабатывать единые стратегические направления противодействия нежелательным для общества явлениям хотя бы на уровне обще социальной профилактики. I.III. Особенности молодежной преступности в современном российском обществе. Преступность в современной России несет в себе в целом негативные тенденции. Одной из таких тенденций выступает рост так называемой молодежной преступности. Данная проблема достигла в настоящее время таких масштабов, что вопрос об утяжелении уголовной ответственности несовершеннолетних и о снижении общего возраста ее наступления поднимается как на официальном уровне, так и в СМИ чрезвычайно часто. В самом общем понимании, молодежная преступность тесно связана с совокупностью преступлений, совершенных лицами в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, но не тождественна данному понятию, так как включает в себя достаточно большое количество дополнительных характеристик, таких как тип личности преступника, характер совершенных им преступлений, особенности групповой преступности несовершеннолетних и так далее. Молодые люди, как правило, отличаются высокой степенью активности, динамичностью взглядов и представлений, но при этом чрезвычайно трудно поддаются перевоспитанию и исправлению в том случае, если они были вовлечены в преступную среду в раннем возрасте. Множество преступлений, совершаемых несовершеннолетними, обладают импульсивным характером их совершения, обусловливаются неспособностью молодежи контролировать собственные эмоциональные проявления, а также желанием подражать более взрослым товарищам. Фактором, влияющим на формирование личности несовершеннолетнего преступника, выступает среда, в которой тот рос и развивался. II. Практическая часть. 1.Некоторые социологи используют понятие девиантной карьеры, под которой понимается переход от одной стадии девиации к другой и формирование постоянной девиации на основе специфического вида «социализации». Определить основные этапы подобной «карьеры», примените ее для описания преступности. Пик кривой, соответствующий юности, и последующее быстрое падение уровня правонарушений характеризуют наиболее широко распространенную картину обычных преступлений, но это всего лишь один вариант из множества возможных, которые можно выделить, если проследить преступную карьеру отдельных правонарушителей. Уделив должное внимание индивидуальным нарушителям закона, А. Джолин и Д. Гиббонс (, 1987) описали четыре различных варианта зависимости преступности от возраста: Совершение первых правонарушений в раннем возрасте, за которым обычно (но не всегда) следует отход от преступной деятельности а относительно раннем возрастет Обычная картина, описанная выше. «Преступная карьера» характеризуется тем, что первые правонарушения происходят в подростковом возрасте или чуть старше двадцати лет, Ho отказ от преступной деятельности происходит не раньше, чем по достижении среднего возраста. «Профессиональные преступники), которые также начинают совершать правонарушения в юном возрасте, продолжают их во взрослом состоянии и не прекращают этих занятий, даже достигнув среднего возраста. «Старые новички» которые совершают свои первые преступления не раньше, чем по достижении среднего возраста и даже позднее. В больших городах половина всех мужчин на протяжении своей жизни хоть раз имели контакты с полицией за нетранспортные правонарушения. Хотя чаще всего это случается в юности, примерно половина всех взрослых арестантов не подвергались аресту, будучи несовершеннолетними. 2.В начале XX века в США заключенных содержали отдельно друг от друга и разрешали общаться только с библией. Объясните это с точки зрения теорий социализации и девиантности. Во первых с моей точки зрения, то что заключенных содержали отдельно друг от друга и разрешали общаться только с библией –это настоящая духовная война праведности с беззаконием. Ни одно христианское качество - не лишнее». В одиночестве с библией у заключенных менялись приоритеты жизни. Они были наказы за содеянное так что это шло всем на пользу. С точки зрения социализации- это можно сказать жестокость, так как человек должен жить в социуме, общаться с другими людьми, развивать качества присущее зрелой личности. С точки зрения девиантности то, эта та система поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде не адаптивности, нарушения процесса само актуализации, или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля за собственным поведением. 3.Какие из перечисленных ниже причин, на Ваш взгляд, влияют на рост преступности в России? Причины: Я Считаю, что на рост преступности в России влияют: 1.Аномия – люди утратили различие добра и зла, о том, что такое жалость, милость, справедливость, уважение, взаимопомощь, сострадание, утратой человеком контроля над социальными процессами неспособностью человека к планированию и достижению долговременных целей, жизненных стратегий. 2.Усиление остроты социальных конфликтов - подразумевают конфликт с высокой интенсивностью социальных столкновений, в результате которых в короткий промежуток времени расходуется большое количество психологических и материальных ресурсов. При возникновении таких конфликтов, как статистика, так и расследование преступлений на данной почве очень часто заходит в тупик. В подобных ситуациях зачастую производится лишь подсчет жертв данных преступлений. 3.Слабость институтов социального контроля – взять например январские митинги. Нет стабильности и порядка в обществе. 4. маргинализация общества-Есть такие люди которые находится на распутье, не имея определенного социального статуса, либо не относя себя ни к одному из общественных институтов или человеческих организаций. Связь с прежним укладом жизни, нормами и ценностями они уже потеряли, а в новой группе еще не нашли себе места. 5. Традиции общества -Исследования показывают, что статус члена группы зависит от знания криминальных (воровских) законов и традиций, неуклонного следования в своем поведении этим законам, преступного опыта, времени и частоты отбывания наказания в местах лишения свободы, индивидуально-психологических особенностей. 6. Кризис системы социализации -Самым главным на мой взгляд это когда наступает переходный период, в ходе которого ребёнок сталкивается с новыми возможностями, видами и целями социального взаимодействия, вследствие чего происходит его трансформация: Приобретение новых социальных навыков, целей коммуникации, а также внутренних свойств сознания, таких как познавательная, нравственная, эмоционально-волевая и др. и всё это зависит, как дальше более в зрелом возрасте будет вести себя индивид и действовать в обществе. III.Заключение В заключение проведенного исследования сформулируем ряд обобщающих выводов. Молодежная преступность - специфический, но весьма точный индикатор состояния и тенденций развития мотивационных и ценностных структур поведения значительных социальных групп, показатель их реакции на социально экономические трансформации. Распространенность преступлений среди лиц молодежной возрастной группы, их качественные характеристики с определенными коррективами могут расцениваться как прогностические для всей преступности. Одним из основных критериев отграничения молодежной преступности от иных проявлений преступности является возраст лиц, которые оказываются вовлеченными в преступную деятельность. На мой взгляд, следует согласиться с таким критерием молодежной преступности как возраст - с 14 лет до 30 лет. Профилактика молодежной преступности может достигаться путем реализации на уровне региона - обще социальных, экономических, организационных мер, осуществляемых местными органами власти. Основными факторами, определяющими формирование детской агрессивности являются: семья, сверстники, средства массовой информации и пр. Дети учатся агрессивному поведению посредством прямых подкреплений так же, как и путем наблюдения агрессивных действий. Опасность состоит в том, у нового поколения болезнь может стать врожденной и массовой, превратиться из социальной патологии в социальную норму, поэтому необходимо продолжать более детальное и глубокое рассмотрение данной темы, как на уровне психологической и педагогической наук, так и на уровне практической работы с подростками. IV. Список литературы 1.Социологические исследования» - ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской Академии наук. 2. Эхо России Общественно-политический журнал. 3. научно –практический рецензируемый журнал. 4.Журнал «Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология» |