|
|
I. Теоретические основы изучения особенностей эмоциональности у человека Понятие эмоций, их функции
Методика диагностики эмоциональности по Русалову В.М.
Юноши
|
№
|
Адекватность оценивания
(20 и больше не оценивается)
|
Психомоторная эмоциональность
|
Интеллектуальная эмоциональность
|
Коммуникативная эмоциональность
|
Общая эмоциональность
(норма: 78-102)
|
1
|
17
|
21
|
22
|
25
|
68
|
2
|
14
|
16
|
25
|
17
|
58
|
3
|
18
|
16
|
21
|
20
|
57
|
4
|
13
|
21
|
24
|
19
|
64
|
5
|
17
|
13
|
22
|
19
|
54
|
6
|
13
|
25
|
26
|
30
|
81
|
7
|
15
|
26
|
36
|
25
|
87
|
8
|
15
|
17
|
31
|
25
|
73
|
9
|
13
|
29
|
31
|
29
|
89
|
10
|
19
|
29
|
35
|
27
|
91
|
11
|
14
|
14
|
26
|
22
|
62
|
12
|
14
|
28
|
36
|
31
|
95
|
13
|
19
|
16
|
25
|
24
|
65
|
14
|
17
|
22
|
30
|
24
|
76
|
15
|
17
|
25
|
34
|
30
|
89
|
Значения по 3-м шкалам: низкие: 0-25, средние: 26-34, высокие: 35-∞
|
Девушки__№_Адекватность_оценивания(20_и_больше_не_оценивается)'>Девушки
|
№
|
Адекватность оценивания(20 и больше не оценивается)
|
Психомоторная эмоциональность
|
Интеллектуальная эмоциональность
|
Коммуникативная эмоциональность
|
Общая эмоциональность (норма: 78-102)
|
1
|
12
|
16
|
14
|
15
|
45
|
2
|
13
|
21
|
24
|
23
|
68
|
3
|
17
|
27
|
27
|
23
|
77
|
4
|
17
|
28
|
30
|
35
|
93
|
5
|
18
|
25
|
34
|
27
|
86
|
6
|
11
|
25
|
38
|
33
|
96
|
7
|
14
|
16
|
15
|
17
|
48
|
8
|
17
|
25
|
23
|
29
|
77
|
9
|
15
|
30
|
29
|
23
|
82
|
10
|
12
|
32
|
27
|
28
|
87
|
11
|
12
|
23
|
20
|
23
|
63
|
12
|
14
|
35
|
31
|
28
|
94
|
13
|
16
|
17
|
20
|
25
|
62
|
14
|
16
|
24
|
23
|
23
|
70
|
15
|
13
|
22
|
37
|
19
|
78
|
Значения по 3-м шкалам: низкие: 0-25, средние: 26-34, высокие: 35-∞
|
Самооценочный тест «Характеристикики эмоциональности»
Девушки
|
№
|
Эмоциональная возбудимость
|
Интенсивность эмоций
|
Длительность эмоций
|
Отрицательное влияние эмоций на эффективность деятельности и общения
|
1
|
2
|
4
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
2
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
3
|
4
|
1
|
2
|
2
|
4
|
5
|
3
|
6
|
2
|
1
|
6
|
6
|
5
|
5
|
7
|
7
|
4
|
7
|
6
|
4
|
8
|
6
|
6
|
1
|
2
|
9
|
5
|
6
|
1
|
6
|
10
|
4
|
6
|
3
|
3
|
11
|
4
|
6
|
4
|
4
|
12
|
7
|
7
|
5
|
4
|
13
|
4
|
2
|
0
|
4
|
14
|
5
|
4
|
0
|
6
|
15
|
4
|
6
|
1
|
5
|
Юноши
|
№
|
Эмоциональная возбудимость
|
Интенсивность эмоций
|
Длительность эмоций
|
Отрицательное влияние эмоций на эффективность деятельности и общения
|
1
|
2
|
1
|
0
|
1
|
2
|
1
|
2
|
0
|
1
|
3
|
2
|
3
|
1
|
1
|
4
|
5
|
7
|
3
|
3
|
5
|
3
|
7
|
4
|
2
|
6
|
6
|
7
|
7
|
3
|
7
|
1
|
2
|
0
|
3
|
8
|
4
|
7
|
2
|
4
|
9
|
6
|
6
|
5
|
4
|
10
|
3
|
0
|
4
|
4
|
11
|
4
|
5
|
3
|
3
|
12
|
2
|
6
|
3
|
5
|
13
|
4
|
4
|
5
|
3
|
14
|
5
|
4
|
2
|
5
|
15
|
6
|
5
|
1
|
4
| |
|
|
Скачать 4.39 Mb.