Название игры: сказочники
Целевая аудитория
| От 6 до 25 лет
| Цель игры
| Сплочение коллектива, поднятие эмоционального фона, выявление лидера, развитие воображения, умение понимать участников коллектива без вербального взаимодействия.
| Результаты, ресурсы игры
| Для участников:
Позитивный настрой, сплочение, улучшение внимания, развитие креативности
Для тренера:
Опыт в проведении упражнений, умение взаимодействия с группой, развитие коммуникативных навыков, развитие креативности
| Интрига (игровая метафора, призыв к действию)
| (от 16 до 25 лет) даже несмотря на то, что мы уже выросли, каждый из нас до сих пор любит пофантазировать, помечтать о чем-то сказочном… И потому я хочу предложить вам всем вместе побыть в роли сказочников.
| Инструкция
| На обсуждение вам дается 5 минут, после чего вы, не переговариваясь должны будете все вместе на ватмане нарисовать сказочного героя, а по завершению работы рассказать об этом персонаже, а также его небольшую сказку.
| Комментарии, какие могут быть коррективы по ходу
| Для детей от 6 до 11 лет ограничить коммуникативное взаимодействие лишь в манере общения (запрет на повышение голоса, перебивание, игнорирование и т.д.)
| Точка игры
| Хочу вас поздравить, вы справились с этой задачей, получился замечательный персонаж, давайте поаплодируем друг другу.
| Материалы
| Ватман, фломастеры, маркеры или карандаши (по желанию прочие материалы)
| Возможные вопросы для анализа
| Ваше мнение о игре, эмоции, какую роль вы играли в процессе выполнения задания и какие впечатления остались после работы с вашим коллективом?
| Вариант модификации
| Задача может выполняться на время. По желанию можно применять материалы для творчества (пуговицы, блестки, перья, вырезки из журналов и т.д.) Сказку можно записать в импровизированную книгу и сохранить работу на память.
| Авторы
| Матвеева Виктория, студентка 2 курса ППФ ПО ВГПУ
| |