Игровые уроки. Игровые уроки Богалюбов Владимир

Название	Игровые уроки Богалюбов Владимир
Анкор	Игровые уроки
Дата	28.02.2023
Размер	3.3 Mb.
Формат файла
Имя файла	Игровые уроки.pptx
Тип	Урок #960953

Игровые уроки

Выполнил: Богалюбов Владимир

4 «А» класс

Руководитель проекта: Клас А.С.

Учитель информатики

КГУ «ОШ им.Г.Мустафина»

Караганда 2021 год

Цель проекта:

Исследовать возможности среды Scratch для создание развивающих игр. Гипотеза нашей работы: каждый может научиться создавать игры с помощью программы Scratch, проявляя своё воображение и творческие способности и приобщить к этим играм младших школьников.

Задачи проекта:

Выяснить какие компьютерные игры существуют?
Изучить среду программирования Scratch, ее возможности и характеристики, уточнить особенности программирования на Scratch;
Рассмотреть потенциал программирования на Scratch, создания игр
Создать собственную развивающую игру
Провести анализ полученных результатов.

Этапы проекта:

Литературный обзор
Исследовательская часть
Практическая часть
Заключение

История появления компьютерных игр

Первые примитивные компьютерные игры были разработаны в Англии и США в начале 60-ых годов прошлого века.

Scratch

Скретч (возможно от англ. from scratch— «с чистого листа») — визуальная объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников. Она основана на построении программ из разноцветных кирпичиков-команд.

Интерфейс программы

Палитра блоков

Лабиринт

Результат анкетирование

70

Любите ли вы играть в компьютерные

игры?

65

60

50

40

30

20

Да

Нет

10

5

0

Количество человек

Какие игры вам нравятся больше всего

5

30

35

Бродилки

Стрелялки Развивающие

Знаете ли вы историю создания игр?

70

60

50

40

30

20

10

0

6

Да

Нет

Количество человек

64

Умеете ли вы создавать игры?

70

60

50

40

30

20

10

0

Да

Нет

Количество человек

10

60

Хотели бы вы научиться создавать игры с

помощью компьютера?

80

60

40

20

0

63

Да

Нет

7

Количество человек

Игровые уроки. Игровые уроки Богалюбов Владимир