Главная страница
Навигация по странице:

  • План индивидуальной работы с учащимися 8 класса на 2021-2022 учебный год Цель

  • Оказание помощи детям «группы риска».

  • Организация педагогической помощи.

  • Организация свободного времени.

  • индидуальная работа с детьми группы риска. Индивидуальная работа. Индивидуальная работа с ученицей 10 класса


    Скачать 20.6 Kb.
    НазваниеИндивидуальная работа с ученицей 10 класса
    Анкориндидуальная работа с детьми группы риска
    Дата28.03.2023
    Размер20.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИндивидуальная работа.docx
    ТипДокументы
    #1020891

    Индивидуальная работа

    с ученицей 10 класса

    Саватеевой Светланой

    Дата


    Проблема

    Форма проведения

    Результат

    01.09


    Настрой на новый учебный год. Смена места жительства . Новый коллектив

    Беседа

    Знакомство с коллективом

    11.10

    Успеваемость: новые предметы


    Беседа со Светой и и мамой

    Особое внимание уделять по физике , истории

    25.11

    Взаимоотношение с классным коллективом


    Беседа

    Налажены хорошие взаимоотношения с ребятами

    31.01


    Учёба во время дистанта

    Беседа по телефону с мамой и ребёнком

    Во время дистанта выполнял домашние задания по мере своих сил и выходил на онлайн уроки.

    19.02


    Поздравление мальчиков с Днем защитника отечества




    Приняла участие в квесте





































    План индивидуальной работы

    с учащимися 8 класса

    на 2021-2022 учебный год

    Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.

    Задачи:

    1. Оказание помощи в процессе обучения

    2. Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;

    3. Осуществление взаимопомощи по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;

    4. Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.

    № п/п

    Направление работы

    Форма работы

    Сроки

    Примечания

    1.

    Беседы с родителями учащегося по вопросам состояния эмоционального здоровья

    Инд. беседа


    ежемесячно




    2.

    Составление плана работы с обучающимися,

    Участие

    ежемесячно





    3.


    Беседы с обучающимися

    Индивидуальные консультации


    еженедельно





    4.

    Привлечение к участию в классных и школьных мероприятиях

    Участие

    постоянно




    5.

    Мониторинг успеваемости учащегося

    Наблюдение, анализ


    По четвертям





    Оказание помощи детям «группы риска».

    Информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты, помощи и поддержки, а также деятельности социальных служб и спектра оказываемых ими услуг.

    Правовая помощь, направленная на соблюдение прав человека и прав ребенка, содействие в реализации правовых гарантий различных категорий детей, правовое воспитание детей по жилищным, семейно-брачным, трудовым, гражданским вопросам.

    Реабилитационная помощь, направленная на оказание реабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и других учреждениях по восстановлению психологического, морального, эмоционального состояния и здоровья нуждающихся в ней детей.

    Социально-экономическая помощь, направленная на оказание содействия в получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на материальную поддержку сирот, воспитанников детских домов.

    Содействие оказанию медицинской помощи, направленной на уход за больными детьми и профилактику их здоровья, профилактику алкоголизма, наркомании несовершеннолетних, медико-социальный патронаж детей из семей группы риска.

    Психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата в семье и классе, в котором развивается ребенок, устранение негативных воздействий дома, в школьном коллективе.

    Организация педагогической помощи.

    Ведение систематического учета пробелов в знаниях, умениях и навыков детей.

    Организация помощи в учебной деятельности, необходимой для ученика.

    Установление и поддержка систематических доброжелательных отношений и контактов с родителями проблемных детей.

    Оказание им помощи в воспитании детей.

    Ведение систематического учета особо сложных и неблагополучных семей, учащихся класса, проводимой с ними работы и ее результатов.  

    Организация свободного времени.

    Вовлечение всех проблемных детей с учетом их интересов и возможностей в работу кружков.

    Привлечение детей к участию в культурно - массовой и спортивной работе, отмечать их успехи, и достижения в ней;


    написать администратору сайта