Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель работы

  • Гипотеза исследования

  • Развитие физики

  • Связь физики с другими науками

  • Физика на кухне

  • Анкета ‹‹Какие физические явления вы наблюдаете в быту и как вы сможете их объяснить»

  • Результаты анкетирования

  • роль физики в жизни. Индивидуальный проект по физике Тема Физика в повседневной жизни Актуальность


    Скачать 7.41 Mb.
    НазваниеИндивидуальный проект по физике Тема Физика в повседневной жизни Актуальность
    Анкорроль физики в жизни
    Дата20.02.2022
    Размер7.41 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлароль физики в жизни.pptx
    ТипЗакон
    #367604

    Индивидуальный проект по физике Тема: «Физика в повседневной жизни»

    Актуальность


    В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Знания физики процессов, происходящих в природе, постоянно расширяются и углубляются. Возникает потребность в большей осведомленности всех людей в области естественных наук и популяризации физики как науки.

    Цель работы


    Показать на примерах, что открытия и законы физики «работают» и находят воплощение в быту, популяризовать физику как науку.

    Задачи проекта


    1. Изучить информацию по обозначенной проблеме.

    2. Выяснить закономерности между развитием физики как науки и ее влиянием на человечество.

    3. Провести анализ полученных результатов, обращая внимание на физические явления в самых обыденных вещах нашего быта.

    4. Привлечь внимания к существующей проблеме слабой осведомлённости сверстников о роли физики в нашей жизни.

    5. Проанализировать, насколько современный человек интересуется физикой в 21 веке.

    Гипотеза исследования


    Показать, что подавляющее большинство людей не могут связать изучаемый в курсе физики материал с жизненными ситуациями или бытовыми случаями. Физика для многих кажется бесполезной для жизни наукой – это не верное утверждение.

    Развитие физики


    Преподавание физики в Московском университете в 19 веке

    Николай Алексеевич Любимов , выдающийся преподаватель физики, довольно ясно выразился об уровне знаний гимназистов: «Величайший недостаток учения у нас состоит в том, что оно доставляет только поверхностные сведения… Не одну сотню ответов пришлось нам слушать на экзаменах. Впечатление одно: отвечающий не понимает того, что сам доказывает»

    Связь физики с другими науками

    • Физика – универсальная наука. Физические приборы и теории используются в других науках.
    • Физика – основа техники и технологии. Благодаря новым материалам и источникам энергии происходит прогресс.
    • Физические теории объясняют окружающий мир и расширяют наше мировоззрение.
    • Прогресс в создании физических теорий способствовал возникновению новых отраслей техники и технологии.

    Физика на кухне

    Физика в игрушках


    Картофельные часы

    Пьющая птица

    Дифракционные очки

    Игрушка- самолет из древесины

    «Узорник» - калейдоскоп

    Анкета ‹‹Какие физические явления вы наблюдаете в быту и как вы сможете их объяснить?»


    1. Какие физические явления Вы замечали в быту?

    2. Приходилось ли Вам использовать в быту знания по физике?

    3. Попадали ли Вы в неприятные бытовые ситуации по случаю незнания законов физических законов?

    4. Могло ли вам помочь знание физики избежать неприятных ситуаций?

    5. Интересуетесь ли Вы при покупке бытовых приборов их техническими характеристиками?

    Результаты анкетирования

    Выводы к работе

    • Анализ показал, что при изучении физики в школе надо больше внимания уделять вопросам практического применения физических знаний в быту.
    • Следует больше обращать внимание на возможных негативных последствиях от физических явлений, происходящих с человеком в быту (ожоги, воздействие электричества и др.).
    • Выполнив данный проект, я достиг своей цели. Узнал много интересного и полезного ещё раз повторил темы, связанные с физическими явлениями в нашей жизни. Сформировалось представление об уровне знаний физики окружающими.
    • Я надеюсь, что, дав ответы на предложенные мной вопросы, мои сверстники обратят внимание на происходящие вокруг явления и мысленно свяжут их с темами, которые они проходят в школьном курсе физики. Ведь главное помнить, что в жизни законы и их действия изучаются не зря, необходимо применять то, чему нас научили.
    • Гипотеза, выдвинутая в начале работы полностью подтвердилась, а, значит, цель работы достигнута.


    написать администратору сайта