тесты, вопросы 8РЯ. Информационный блок русский язык
Скачать 345 Kb.
|
Раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение словосочетаний и предложений, называется: 1) пунктуацией 2) морфологией 3) синтаксисом 2. Главное слово обозначает предмет в словосочетании: 1) небольшой городок 2) планета людей 3) человек, надеющийся на успех 3. Главное слово обозначает признак в словосочетании: 1) человек, делающий добро 2) быстро бежать 3) очень старательный 4. Главное слово обозначает действие в словосочетании: 1) езда верхом 2) возможность увидеть 3) убирать постель 5. Схема прилаг.+ сущ. соответствует словосочетанию: 1) изучение млекопитающих 2) открытый люк 3) тёплый вечер 6. Схеме гл. + сущ. соответствует словосочетание: 1) заботиться о родителях 2) конспект статьи 3) просить о помощи 7. Наречие является главным словом в словосочетании: 1) крайне застенчивый 2) ответили по-разному 3) очень далеко №3 Установите соответствие. 1. Вид связи Словосочетание 1) согласование А) его книга 2) управление Б) свой парень 3) примыкание В) работа над книгой Г) увидев машину Д) опустевший сад. Ответы: 1)…… 2)…… 3)……. 2. Зависимое слово Словосочетание 1) прилагательное А) глиняный кувшин 2) причастие Б) построенный дом 3) местоимение В) другой человек Г) каждый день Д) тлеющий уголёк Ответы: 1) …… 2) …… 3) …… 3. Зависимое слово Словосочетание 1) существительное А) варенье из клубники 2) местоимение Б) слепить из пластилина 3) наречие В) получит от него Г) крикнуть сгоряча Д) макароны по-флотски Ответы: 1) …… 2) …… 3) …… 4. Главное слово Словосочетание 1) существительное А) совершенно бесшумно 2) глагол Б) говорить улыбаясь 3) прилагательное В) настойчивый стук Г) плата за проезд Д) ожидание чуда Ответы: 1) …… 2) …… 3) …… 5. Главное слово Словосочетание 1) причастие А) спрыгнув с подножки 2) глагол Б) по-детски заплакать 3) деепричастие В) снизить температуру Г) нарисованный мальчиком пейзаж Д) хотел отказаться Ответы: 1) …… 2) …… 3) …… № 4 Обведите номера правильных ответов. 1. Простые предложения по строению грамматической основы бывают: 1) односоставными 2) нераспространёнными 3) двусоставными 2. Подлежащее правильно определено в предложении: 1) Слово – серебро, а молчание – золото. 2) Горные вершины спят во тьме ночной. 3) Несколько человек опоздало на урок. 3. Повествовательным восклицательным является предложение: 1) Холодное ли сегодня море 2) Ух и море же сегодня холодное 3) Море было холодное 4. Побудительным восклицательным является предложение: 1) Приходи, пожалуйста, завтра 2) Когда же ты закроешь эту дверь 3) Закройте же окно 5. Побудительным невосклицательным является предложение: 1) Вы не дадите мне этот словарь дня на три 2) Вам бы полечиться 3) Не сметь меня учить 6. Вопросительным является предложение: 1) И чему он только рад 2) Чему он только не радовался 3) Порадовался бы успехам друга № 5 Продолжите предложение. 1. Подлежащее – это главный член предложения … Обведите номера правильных ответов. 2. Подлежащее правильно указано в предложении: 1) Как хорошо ты, о море ночное! 2) Цветите, юные, и здоровейте телом! 3) Шли два приятеля вечернею порой… 3. Подлежащее выражено именем существительным в предложении: 1) Рад послушать я песню былую. 2) Эта мысль внесла успокоение в мою душу. 3) Никто не мог оказать на нас никакого влияния. 4. Подлежащее выражено местоимением в предложении: 1) Ошеломлённый нелюбезным приёмом, я совсем потерялся. 2) Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио. 3) Прошло с тех пор много времени. 5. Подлежащее выражено глаголом в предложении: 1) Трое мальчишек стояли и смотрели на него. 2) Меня нельзя обмануть. 3) Говорить об этом было бесполезно. 6. Подлежащее выражено словосочетанием в предложении: 1) Каждый из нас станет на самом краю площадки. 2) У неё были такие умные, ясные, честные глаза. 3) К ним стали подходить знакомые, гулявшие в саду. № 6 Обведите номера правильных ответов. 1. Сказуемое – это главный член предложения, который: 1) зависит только от подлежащего; 2) выражает грамматическое значение одного из наклонений; 3) бывает простым и составным; 4) может быть выражено только глаголом. 2. Сказуемое правильно указано в предложении6 1) Ночью по всему небу ярко светили звёзды. 2) Начал моросить дождь. 3) Город казался зловещим от пронзительного света луны. 3. Сказуемое является простым глагольным в предложении: 1) Через два-три дня мы были уже друзьями. 2) Я так и вздрогнул от неожиданности. 3) Снег будет падать ещё два дня. 4. Сказуемое выражено глаголом в форме настоящего времени в предложении: 1) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь. 2) Этот вопрос будет рассматриваться на собрании. 3) В рёве ветра слышатся стоны, визг и смех. 5. Сказуемое выражено глаголом в форме прошедшего времени в предложении: 1) Осёл мой глупостью в пословицу вошёл. 2) Пришла бы весна поскорее. 3) Тут он было вышел, но остановился в дверях. 6. Допущена ошибка в форме сказуемого в предложении: 1) До начала сеанса оставалось пять минут. 2) Кофе уже стояло на столе. 3) Много туристов посещает нашу страну. № 7 Продолжите предложение. 1. Составным глагольным сказуемым называется … Обведите номера правильных ответов. 2. Сказуемое правильно указано в предложении6 1) Он пришёл в себя. 2) Я готов подождать. 3) Мы пригласили его сесть. 3. Сказуемое является составным глагольным в предложении: 1) Мы собирались навестить бабушку. 2) Мне долго будет сниться этот дом. 3) Они будут рады познакомиться с твоим другом. 4. Вспомогательная часть сказуемого выражена глаголом в предложении: 1) Приказывать, запрещать и настаивать он положительно не умеет. 2) Днём речушка начала приносить к плотине дрова. 3) Каждый обязан трудиться. 5. Вспомогательная часть сказуемого выражена кратким прилагательным в предложении: 1) Я всё готов отдать за твоё внимание. 2) Я долго не мог осмотреться из-за дыма. 3) Мы были счастливы попутешествовать по миру. 6. Неопределённая форма глагола не является частью составного глагольного сказуемого в предложении: 1) Все начали испытывать неловкость. 2) Я буду рад показать вам наш город. 3) Братья побежали прятаться. № 8 Обведите номера правильных ответов. 1. Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена: 1) причастием; 2) местоимением; 3) наречием. 2. Сказуемое правильно указано в предложении: 1) Шестью шесть – тридцать шесть. 2) Я рад поговорить с друзьями. 3) Всё делается светлее от снега. 3. Связка имеет форму прошедшего времени в именном сказуемом: 1) Город казался уснувшим. 2) Утро сегодня прохладное. 3) Дома осталась только мама. 4. Имя прилагательное входит в состав сказуемого в предложении: 1) все были смущены этим обстоятельством. 2) Братья очень похожи друг на друга. 3) Дом оказался тёплым. 5. Причастие входит в состав сказуемого в предложении: 1) Короче становился день. 2) Пёстро одетые воспоминания ведут в памяти тихий хоровод. 3) Все сказки были пересказаны мне старой Кирилловной. 6. Имя существительное входит в состав сказуемого в предложении: 1) Все без памяти от неё. 2) Иван Иванович был несколько боязливого характера. 3) И рады мы проказам матушки-зимы. № 9 Обведите номера правильных ответов. 1. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) Вы интересный, оригинальный человек. 2) Отец мой один из замечательных людей своего времени. 3) Грановитая палата – самая старинная постройка Кремля. 2. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) Театр наиболее трудная форма искусства. 2) Он был охотник подшутить. 3) Научиться уважать себя – дело нелёгкое. 3. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) Зима в этом году - чудо. 2) Он человек учёный. 3) Дома новы, но предрассудки стары. 4. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) Швабрин был искуснее меня. 2) Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России. 3) Лесть и трусость самые дурные пороки. 5. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) У тебя брошка вроде как пчёлка. 2) Сердце не камень. 3) Готовиться к экзаменам не так просто. 6. Знаки препинания правильно поставлены в предложении: 1) Учёного учить только портить. 2) У неё сердце очень доброе. 3) Девять в квадрате – восемьдесят один. № 10 Продолжите предложение. 1. Дополнение – это второстепенный член предложения, который … Обведите номера правильных ответов. 2. Дополнения правильно указаны в предложении: 1) Дом был без крыши. 2) Доволен ли ты своим домом? 3) Мне нравится осень в Крыму. 3. Дополнение выражено именем существительным в предложении: 1) Мы разделили триста семьдесят на два. 2) И вашей радости беспечной сквозь слёзы улыбнулся я. 3) Эта задача правильно была решена нами. 4. Дополнение выражено отрицательным местоимением в предложении: 1) Они о чём-то болтали, смеялись. 2) Всё это меня мучило. 3) Никто от нас ничего и не ждал. 5. Выделенное слово является дополнением в предложении: 1) Прошу вас привезти мне книгу. 2) Желание служить общему благу должно непременно быть потребностью души. 3) События прошлого года я никак не мог вспомнить. 6. Указанное дополнение является прямым в предложении: 1) Пахло жареной индейкой и маринованными вишнями. 2) Это воспоминание о весне возбуждает мысль и уносит её далеко-далеко. 3) Я пригласил своего спутника выпить вместе стакан чая. № 11 Обведите номера правильных ответов. 1. Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос: 1) какой? 2) чей? 3) когда? 2. Определение правильно указано в предложении: 1) Поездки верхом очень занимали меня. 2) Его охватила волна воспоминаний. 3) Каждое слово раздавалось где-то внутри его, как удар в большой барабан. 3. Определение, выраженное прилагательным, есть в предложении: 1) Бывало, внучке в приданое доставался бабушкин сарафан. 2) А между тем Петино сердце тосковало. 3) Обезумевшие лошади бешено рванули и понеслись по шоссе. 4. Определение, выраженное причастием, есть в предложении: 1) Вчерашние шутки его насчет семьи коменданта мне очень не нравились. 2) Главное очарование моря заключалось в какой-то тайне. 3) В поредевшем лесу далеко видна дорога. 5. Согласованное определение есть в предложении: 1) Обычай ездить к соседям не нами выдуман. 2) Одинокий тюлень остался дремать на месте. 3) Как сладостно журчат в густом вишеннике кроткие горлинки! 6. Несогласованное определение есть в предложении: 1) В рёве ветра слышатся тяжёлые стоны. 2) Среди нас не было человека деятельнее Михаила. 3) Мне понравились прогулки на велосипедах. № 12 Продолжите предложение. 1. Приложение – это определение, выраженное … Обведите номера правильных ответов. 2. Приложение есть в предложении: 1) Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева-сосна. 2) Море отражало огни фонарей и было усеяно массой жёлтых пятен. 3) Царь Салтан сидит в палате. 3. Выделенное слово является приложением в предложении: 1) Люди с бакенбардами стояли и курили трубки. 2) Деревня Горки стояла на высоком берегу реки. 3) Чижа захлопнула злодейка-западня. 4. Несогласованное приложение есть в предложении: 1) Я узнал об этом из газеты «Известия». 2) Камердинер подал ему башмаки с красными каблуками. 3) Старик сторож поднялся на колокольню. 5. Имя собственное является приложением в предложении: 1) Первое моё серьёзное знакомство с озером Байкал состоялось в пешем походе. 2) Мы добирались почти сутки на древнем пароходе «Комсомолец». 3) Поэт Н. А. Некрасов своё детство провёл на берегу Волги. 6. Дефис пропущен в предложении: 1) Дорога шла по крутому берегу реки Урал. 2) Сестрички кунички по ёлкам бегают. 3) В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке. № 13 Продолжите предложение. 1. Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который … Обведите номера правильных ответов. 2. Обстоятельство есть в предложении: 1) В рёве ветра слышались стоны, визг и тихий смех. 2) Метель к вечеру расходилась всё сильнее. 3) Порою чей-то голос врывался и в мою комнату. 3. Выделенное слово является обстоятельством в предложении: 1) Говорить с ним было бесполезно. 2) Первое моё удовольствие – подчинять моей воле всё. 3) Сознаюсь, не очень люблю городских сизяков-голубей. 4. Обстоятельство образа действия есть в предложении: 1) Я проснулся поутру довольно поздно. 2) Впереди роты, прихрамывая, шёл командир. 3) Пошёл мелкий снег и вдруг повалил хлопьями. 5. Обстоятельство времени есть в предложении: 1) Я хотел засветло попасть в село Святое. 2) Я сидел неподвижно и глядел с изумлением и усилием. 3) Несмотря на слово, данное Ипатову, Владимир Сергеевич решил обедать дома. 6. Пунктуационная ошибка допущена в предложении: 1) Ветер за стенами дома бесился как старый озябший голый дьявол. 2) Около получаса шёл я так с трудом переставляя ноги. 3) Знания опекают, как мать, учат добру, как отец. № 14 Продолжите предложение. 1. Второстепенные члены предложения – это … Обведите номера правильных ответов. 2. Выделенное слово является подлежащим в предложении: 1) Бедность не порок. 2) С деревьев что-то тихо сыпалось. 3) Однажды в будний день поутру я с дедом разгребал на дворе снег. 3. Сказуемое является составным глагольным в предложении: 1) Я мог бродить по городу часами. 2) Все просили её спеть что-нибудь. 3) Мы пришли поговорить о предстоящей поездке. 4. Именная часть сказуемого выражена причастием в предложении: 1) Он был свидетель умилённый её младенческих забав. 2) Она была не тороплива, не холодна, не говорлива. 3) Здесь будет город заложен назло надменному соседу. 5. Выделенное слово является дополнением в предложении: 1) Я очень люблю названия маленьких рек и речушек. 2) Весной и летом, осенью и зимой интересно наблюдать природу. 3) Друзья попросили меня позаботиться об их собаке. 6. Прямое дополнение есть в предложении: 1) Я по глупости моей счастья своего удержать не умела. 2) Облачко обратилось в белую тучу. 3) Всю ночь скиталась рысь по лесу. 7. Выделенное слово является определением в предложении: 1) Все мои надежды разрушились. 2) На столе горела лампа без стекла. 3) Впереди шли семеро ребят. 8. Несогласованное определение есть в предложении: 1) Сейчас происходило что-то необычное. 2) Одинокая капля дождя отвесно упала в воду. 3) Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне ещё сильнее. 9. Приложение есть в предложении: 1) Старик горец возвращался в аул поздним вечером. 2) Рассветы на Байкале – это что-то удивительное. 3) Мы пошли на вал – возвышение, образованное природой и укреплённое частоколом. 10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении: 1) Корень учения горек, а плоды его сладки. 2) Ум – одежда, которая никогда не износится. 3) Дело писателя противостоять страданию всеми силами. 11. Пунктуационная ошибка допущена в предложении: 1) Едва заметно, как капли серебряной воды блестели первые звёзды. 2) Зелёный луг как чудесный сад пахуч и свеж в часы рассвета. 3) Черёмуха душистая с весною расцвела и ветки золотистые, как кудри, завила. №15 |