22 сиол. 2022уч.г.Силлабус на рус.яз. СИК (Давлетова Г.А., Закирьянов А. Информация о преподавателе учебной дисциплины Фамилия, имя, отчество

• Название: Информация о преподавателе учебной дисциплины Фамилия, имя, отчество
• Анкор: 22 сиол
• Дата: 02.02.2022
• Размер: 370.07 Kb.
• Имя файла: 2022уч.г.Силлабус на рус.яз. СИК (Давлетова Г.А., Закирьянов А.К.docx
• Тип: Документы; #349813
• страница: 2 из 4

Модульная единица 4. Реализация советской модели государственного строительства. Казахстан в годы Великой Отечественной войны.

1. 
   Идея «Малого Октября» Ф.И. Голощекина: суть и последствия. Дискуссии о путях и методах индустриализации Казахстана. Позиции казахских общественных деятелей по вопросу индустриализации. Особенности индустриализации и коллективизации в Казахстане.
   
2. 
   Сталинские репрессии, их масштаб и тяжелые последствия. Политическое недоверие и насильственная депортация народов в Казахстан – пример принижения национальной чести.
   
3. 
   Создание образовательной системы. Борьба с безграмотностью. Разрушение национальных и культурных основ общества.
   
4. 
   Начало защиты Отечества от фашистской агрессии. Эвакуация народов, промышленных предприятий и объектов культуры в регионы Казахстана.
   
5. 
   Участие казахстанцев во фронтовых действиях, в партизанском движении.
   
6. 
   Результаты и уроки Второй мировой войны. Наука, культура и народное образование в годы войны.
   

Модульная единица 5. Казахстан в послевоенные годы. Сложности перехода к мирному строительству. Проблемы и трудности в народном хозяйстве Казахстана. Ядерные испытания на территории Казахстана и их последствия.

1. 
   Казахстан в послевоенные годы. Сложности перехода к мирному строительству.
   
2. 
   Ядерные испытания на территории Казахстана и их последствия.
   
3. 
   Положительные изменения в образовании и науке.
   
4. 
   Командно-административные меры по подъему сельского хозяйства.
   
5. 
   Культура и наука. Углубление противоречий в культурной и духовной жизни – как последствия усиления командно-административного правления.
   

Модульная единица 6. Политика «перестройки» в Казахстане.

1. 
   Попытки перестройки командно-административной системы СССР демократическими методами.
   
2. 
   Национальные конфликты в союзных республиках на фоне гласности и демократии.
   
3. 
   Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городах республики и их истинные причины.
   
4. 
   Образование новых общественных организаций и партий. Выборы Верховного Совета Казахской ССР. Принятие «Закона о языке» и его значение. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР.
   
5. 
   Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ).
   

Модульная единица 7. Формирование государственного устройства РК.

1. Определение государственной стратегии развития независимого Казахстана. Усиление процесса демократизации общества.

3. Формирование внутренней и внешней политики государства. Создание основ конституционного строя общества.

4. Утверждение символов Республики Казахстан – флаг, герб, гимн. Закон о создании вооруженных сил Республики Казахстан.

5. Укрепление национальной безопасности. Создание национальной армии.
Модульная единица 8. Казахстанская модель экономического развития.

1. 
   Трудности переходного периода: экономический кризис, социальная напряженность, снижение жизненного уровня, безработица, криминогенность.
   
2. 
   Государственная программа индустриально-инновационного развития, первые успехи её реализации.
   
3. 
   «Казахстан – 2020» - преимущества стратегического плана. Траектория устойчивого экономического развития Казахстана. Казахстанская модель экономики в ХХI веке.
   
4. 
   Послание Президента народу страны «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации» и его значение.
   
5. 
   Послание Президента РК народу Казахстана 28 февраля 2011 года «Ускоренная экономическая модернизация – продолжение Программы форсированной инновационной индустриализации».
   
6. 
   Значение для Казахстана проведения ЭКСПО-2017. Новая экономическая политика «Нурлы Жол - путь в будущее» - ответ Казахстана на глобальные вызовы.
   

Модульная единица 9. Социальная модернизация – основа благополучия общества.

1. 
   Социальные реформы и социальная модернизация: государственные программы по преодолению бедности, повышению трудовой занятости населения, поддержки молодежи, студенчества, пенсионная реформа и социальная поддержка.
   
2. 
   Обновление содержания системы образования.
   
3. 
   Общество Всеобщего Труда. Реальный производительный труд, создание конкурентоспособного и сильного общества всеобщего труда - основа политики социальной модернизации РК.
   

Модульная единица 10. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия.

1. 
   Утверждение в Республике Казахстан гражданского мира и национального согласия. Первый всемирный курултай казахов.
   
2. 
   Законы Республики Казахстан: «Об Ассамблее народов Казахстана», «О языках», «О культуре».
   
3. 
   «Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан». Доктрина национального единства Казахстана. «Концепция идентичности и единства народа Казахстана»: задачи и принципы.
   

Модульная единица 11. Демократизация общественно-политической жизни Республики Казахстан. Развитие политических партий и партийных систем.

1. 
   Демократизация общественно-политической жизни Республики Казахстан. Развитие политических партий и партийных систем.
   
2. 
   Развитие гражданского общества и его политических институтов. Общественные движения в Республике Казахстан.
   
3. 
   Информационная политика Республики Казахстан, развитие средств массовой информации (СМИ).
   
4. 
   Молодежная политика в Республике Казахстан и пути духовной модернизации. Основные направления политики по делам молодежи. Деятельность молодежного крыла «Нұр Отан». Закон «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан» 2004 года.
   
5. 
   Формирование новой конфессиональной реальности в Казахстане. Конфессиональная политика Казахстана в контексте вопросов безопасности.
   

Модульная единица 12. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи.

1. 
   Государственная программа «Культурное наследие»: цель и основные направления реализации: развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия.
   
2. 
   Президентская программа исторических исследований «Народ в потоке истории»: расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации.
   
3. 
   Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі.
   
4. 
   Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания.
   

Модульная единица 13. Признание суверенного Казахстана мировым сообществом, принятие в ООН. Формирование внешней политики Казахстана.

1. 
   Формирование внешней политики Казахстана.
   
2. 
   Цели в сфере обеспечения национальной безопасности: международная и региональная безопасность, территориальная целостность и суверенность государства.
   
3. 
   Многовекторность внешней политики независимого Казахстана.
   
4. 
   Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты. Саммит ОБСЕ 1-2 декабря 2010 года в Астане –событие мирового значения.
   

Модульная единица 14. Роль личностей в истории современного Казахстана: Ж.Шаяхметов, Д.А. Кунаев, Н.А. Назарбаев, К.-Ж. К. Токаев

1. Формирование политической элиты в Казахстане. Ж.Ш. Шаяхметов

2. Деятельность Д.А.Кунаева в должности Первого секретаря ЦК Компартии Казахстана.

3. Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе Н.А. Назарбаева «В потоке истории».

4. Роль Н.А. Назарбаева в стратегии становления и развития Казахстана как суверенного государства.

5. Новые подходы к государственному строительству К.-Ж. К. Токаева.
Модульная единица 15. Формирование единого будущего

1. 
   Развитие государственной идентичности, укрепление гражданского мира и политической стабильности.
   
2. 
   Воздействие глобализации на сознание современного человека. Формирование казахстанской идентичности.
   
3. 
   Казахстан - 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее (17 января 2014 года).
   
4. 
   Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел» и программы «Рухани жаңғыру».
   

5.3 Содержание лабораторных / практических / семинарских /студийных занятий и контрольных мероприятий

№ недели академического периода	№ модуля и модульной единицы дисциплины	№ и название лекционных/лабораторных/ практических/ семинарских/студийных занятий с указанием форм проведения занятия	Количество часов аудиторных занятий			Вид кон-трольного мероприятия	Рейтинг (баллы)
			по традиционной технологии	для обучающих-ся с использованием ДОТ
				onlineзанятий	offline занятий
	МОДУЛЬ 1 Казахстан в I половине ХХ века. Образование советской тоталитарной системы управления.
1	Модульная единица 1.1	Лекция №1. Введение в дисциплину. Концептуальные основы изучения Отечественной истории. Истоки и преемственность казахской государственности: древность, средневековье и новое время.	2	2		Презен-тация	1
		Практическая работа № 1.1 Культурная преемственность и национально-гражданская идентичность на основе исторической памяти.	1		1	Письменная работа	5
	СРОП 1	Анализ исторических данных и историографии современной истории Казахстана.	1		1	консультация	-
	СРО №1.	Рефлексия в форме эссе по теме: «Эволюция казахской государственности»	6		6	Эссе	6
2	Модульная единица 1.2.	Лекция №1.2. Казахстан на пути к Независимости: этапи формирования идеи нацинального государства.	2	2		Презен-тация	1
		Прак. работа № 1.2. Деятельность национальной интеллигенции и формирование идеологии освободительного движения	1		1	Доклад	5
	СРОП №2.	Разработка учебно-исследовательского проекта по теме: Политические партии: Большевики, кадеты, эсеры, «Алаш», «УшЖуз», «Шуро-и-Исламия», «Шуро-и-улемия»	6		6	консультация	-
	СРО 2	Политические партии: Большевики, кадеты, эсеры, «Алаш», «УшЖуз», «Шуро-и-Исламия», «Шуро-и-улемия»	1		1	Научный проект	6
	Модульная единица 1.3.	Лекция №1.3. Гражданско-политическое противостояние.	2	2		Презен-тация	1
		Прак. работа № 1.3. Особенности социально-экономических и политических изменений советской власти в Казахстане.	1		1	Письменная работа	5
	СРОП 1.3.	Казахская АССР и Республика Туркестан.	1		1	консультация	-
	СРО №1.3.	Подготовка контент анализа по источникам «Голод в Казахстане 1921-1922 года: документы, статистика, хроника	6		6	Контент-анализ	6
	СРОП №3.	КазАССР и Туркестанская республика	1		1	консультация	-
	Модульная единица 1.4.	Лекция №1.4. Реализация советской модели государственного строительства. Казахстан в годы Великой Отечественной войны	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа № 1.4. Последствия насильственного разрушения традиционного хозяйства	1		1	Письменная работа	5
		СРОП №1.4. Противоречия реформ Советского правительства в образовании: переход казахского языка с арабской графики на кириллицу ипротиводействие реформам группы под руководством А.Байтурсынова	1		1	консультация	-
		СРО 4. Противоречия реформ Советского правительства в образовании: переход казахского языка с арабской графики на кириллицу ипротиводействие реформам группы под руководством А.Байтурсынова	6		6	реферат	6
		Промежуточный контроль по 1 модулю	10 мин		10 мин	тест	5
	Модуль 2. Противоречия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ в. Независимый Казахстан.
	Модульная единица 2.1	Лекция №2.1. Реформы в Казахстане во второй половине ХХ века в советской им. противоречия и последствия.	2		2	Презен-тация	1
		Прак. работа № 2.1. Политический и социально-экономический кризис советского общества.	1		1	Доклад	5
	СРОП №5.	Усиление партийного контроля в общественной жизни, направленное на ограничение прав человека: обвинение профессионального историка Е.Б:Бекмаханова в «необьективном» изучении истории восстания Кенесары Касымова.	1		1	консультация	-
	СРО 5.	Усиление партийного контроля в общественной жизни, направленное на ограничение прав человека: обвинение профессионального историка Е.Б:Бекмаханова в «необьективном» изучении истории восстания Кенесары Касымова.	6		6	Эссе	6
6	Модульнаяединица 2.2.	Лекция №2.2. Политика «перестройки» в Казахстане	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа № 2.2. Нарастание центробежных сил и рост национального самосознания в Казахстане	1		1	Письменная работа	5
	СРОП №6.	Процесс трансформации личности под воздействием исторической реальности	1		1	консультация	-
	СРО 6	Члены партии Алаш (Можно остановиться на одном из лидеров партии)	6		6	Рефератрефлексия	6
7	Модульная единица 2.3.	Лекция №2.3 Формирование государственного устройства Республики Казахстан	2		2	Презен-тация	1
		Практ. работа № 2.3. Национальное возрождение Казахстана	1		1	Письменная работа	5
	СРОП №7.	Закон РК «О борьбе с коррупцией» и его результаты	1		1	консультация	-
	СРО 7	Значение политических символов в культурно-историческом наследии и формировании патриотизма	6		6	перезнтация	6
8	Модульная единица 2.4	Лекция №2.4 Казахстанская модель экономического развития	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №8. Этапы модернизации и специфика экономических реформ РК	1		1	Письменная работа	5
	СРОП №8.	Кластерный принцип развития экономики – повышение конкурентоспособности страны	1		1	консультация	-
	СРО 8	"Кластерный принцип экономического развития" - Повышение конкурентоспособности»	6		6	реферат	6
		Промежуточный контроль по 2 модулю	10 мин		10 мин	тест	5
		Модуль 3. Социальная, духовная модернизация-требование современности. Формирование нового исторического сознания.
9	Модульная единица 3.1	Лекция №3.1 Социальная модернизация –основа благополучия общества	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №3.1. Социальные реформы и их результаты	1		1	Письменная работа	5
	СРО №3.	Реализация социальных программ РК	6		6	Разработка программы или плана	6
	СРОП №9.	Президентская программа « Интеллектуальная нация -2020» и ее значение	1		1	консультация	-
10	Модульная единица 3.2	Лекция №3.2 Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №3.2. Значение и пути укрепления межнационального согласия в РК	1		1	Письменная работа	5
	СРОП №10.	«Этнодемографические изменения в Казахстане по материалам переписи»	1		1	консультация	-
	СРО 10	Этнодемографические изменения в Казахстане по материалам переписи	6		6	реферат	6
11	Модульная единица3.3 .	Лекция №3.3 Общественно-политические перспективы развития и духовная модернизация	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №3.3. Новая система ценностей, особенности и своеобразие казахстанского общества	1		1	Письменная работа	5
	СРО №11	Государственные программы основа развития Казахстана	6		6	Разработка программы или плана	6
	СРОП №11.	Законодательное обеспечение свободы вероисповедания и межконфессионального согласия в Казахстане. Духовное управление мусульман Казахстана	1		1	консультация	-
12	Модульная единица 3.4.	Лекция №3.4 Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи.	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №3.4 Сохранение исторической памяти, как основы самосознания личности и развития казахстанской идентичности	1		1	Усный опрос семинара	5
	СРОП №12.	"Изучение устного наследия казахского народа в современных условиях (исторические традиции) и письменной историографии (произведения Мухаммеда Хайдара Дулати, Кадыргали Касымулы Жалаира)	1		1	консультация	-
	СРО 12	Изучение устного наследия казахского народа в современных условиях (исторические традиции) и письменной историографии (произведения Мухаммеда Хайдара Дулати, Кадыргали Касымулы Жалаира)	6		6	реферат	6
		Промежуточный контроль по 2 модулю	10 мин		10 мин	тест	5
		Модуль 4 «Мәңгілік ел " - наследие древних тюрков.
13	Модульная единица4.1.	Лекция №4.1 Казахстан-государство, признанное современным миром	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №4.1. Деятельность РК по решению общемировых и региональных проблем	1		1	Рефлексия	5
		СРО №5. Анализ публикаций мировых СМИ, социальных сетей в Интернете инициатив Казахстана за безьядерный мир и безопасноства в современной интерпретации	6		6	Анализ	6
		СРОП №13. Перспективы участия Казахстана в Евразийском Экономическом союзе	1		1	консультация	-
14	Модульная единица 4.2.	Лекция №4.2 Роль личностей в истории современного Казахстана: Ж.Шаяхметов, Д.А. Кунаев, Н.А. Назарбаев, К.-Ж. К. Токаев	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №14. Вклад Ж.Шаяхметова, Д.Кунаева, Н.А.Назарбаева, К.-Ж. Токаева в теорию и практику государственного управления	1		1	рефлексия	5
	СРОП №14.	Прошлое,настоящее и будущее человечества в трудах Н.А.Назарбаева и других руководителей государств	1		1	консультация	-
	СРО 14	Прошлое,настоящее и будущее человечества в трудах Н.А.Назарбаева и других руководителей государств	6		6	Реферат	6
15	Модульная единица 4.3.	Лекция №4.3 Формирование единого будущего	2		2	Презен-тация	1
		Практическая работа №4.3 «Мангилик ел»	1		1	опрос	5
	СРОП №15.	Реализация программы «Рухани жангыру» в регионах РК	1		1	консультация	-
	СРО 15	Реализация программы «Рухани жангыру» в регионах РК	6		6	презентация	6
		Промежуточный контроль по 2 модулю	10 мин		10 мин	тест	5
		Промежуточный контроль по модулю					4*5=20
	Всего		150	6 ч	144		200