22 сиол. 2022уч.г.Силлабус на рус.яз. СИК (Давлетова Г.А., Закирьянов А. Информация о преподавателе учебной дисциплины Фамилия, имя, отчество

Название	Информация о преподавателе учебной дисциплины Фамилия, имя, отчество
Анкор	22 сиол
Дата	02.02.2022
Размер	370.07 Kb.
Формат файла
Имя файла	2022уч.г.Силлабус на рус.яз. СИК (Давлетова Г.А., Закирьянов А.К.docx
Тип	Документы #349813
страница	3 из 4

1 2 3 4

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,необходимой для освоения дисциплины
6.1 Основная литература:
1. Тургараева, Г.М.,История Казахстана [Текст] : учебник / Г. М. Тургараева. - Алматы : Эверо, 2017. - 442 с. - ISBN 978-601-310-597-0

2. Аяған, Б.Ғ.Қазақстанның қазіргі заман тарихы (1991-2014) [Текст] : Ғылыми-танымдық басылым. - Алматы : Атамұра, 2014. - 336 б. - ISBN 978-601-282-885-6

3. Қазақстанның қазіргі заман тарихы [Электронный ресурс] : жоғарғы оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. - 1.21 мб., - PDF. - Алматы : АТУ, 2018. - 176 б. - ISBN 974-601-263-143-2. http://library.atu.kz/files/5011.pdf

3. Сармурзина, Г.А.,Современная история Казахстана [Электронный ресурс] : Учебное пособие. - Алматы : КазНИТУ имени К. И. Сатпаева, 2016. - 118 сhttp://library.atu.kz/files/48564.pdf
6.2 Дополнительная литература:
1. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. Қазақстан отаршылдық және тоталитарлық жүйелер қыспағында [Текст/Электронный ресурс] : Оқулық. 3-кітап / Т.О. Омарбеков, Қ.С. Қаражан, М.Ж. Ташенов, Г.С. Султангалиева және т.б. - Төрт кітаптан тұратын оқулық. - Алматы : Қазақ университет

2. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. Қазақстан ХIII-XVIII ғасырлардың алғашқы ширегінде [Текст/Электронный ресурс] : Оқулық. 2-кітап / Т.О. Омарбеков, Б.Б. Кәрібаев, Н.Д. Нұртазина, М.С.Ноғайбаева және т.б. - Төрт кітаптан тұратын оқулық. - Алматы : Қазақ университет

3. Абдуллаев Н. Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы [Электронный ресурс] : Оқу құралы. - Ақтөбе : АқтӨМУ, 2016. - 343 б. - ISBN 9965-706-77-87.http://library.atu.kz/files/48565.pdf

4. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. Қазақстан аумағы б.э.б. мыңжылдықтардан ХIII ғасырдың басына дейінгі дәуірлерде [Текст/Электронный ресурс] : Оқулық. 1-кітап / Т.О. Омарбеков, Г.Б. Хабижанова, Н.Д. Нұртазина, Б.Қ. Рахимбекова және т.б. - Төрт кітаптан тұраты

5. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін) [Текст/Электронный ресурс] : 5- томдық. Т.1. Палеолит дәуірінен соңғы орта ғасырларға дейінгі Қазақстан . - Алматы : Атамұра, 2010. - 544 б. - ISBN 978-601-282-027-0 http://library.atu.kz/files/6175.pdf
6.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

https:// e-history .kz/ru/contents/view/164

https://mykonspekts.ru/2-128410.html

https://e-history.kz/ru/news/show/5139/

https://ibrain.kz/istoriya-kazahstana/kazahstan-na-sovremennom-etape

https://www.kazportal.kz/aktualnyie-problemyi-istorii-kazahstana/
7 Контроль и оценка результатов обучения по учебной дисциплине
Процедура проведения оценочных мероприятий имеет следующий вид:

А) текущий контроль (описать, как проходит текущий контроль по дисциплине)

Посещаемость и успеваемость (текущий и рубежный контроль по модулям)обучающихся фиксируется в электронном журнале.

В конце семестра выводится общая итоговая оценка – рейтинг, который является накопительным показателем работы обучающегося в течение всего семестра.Периоды Р1 – на 8 неделе, Р2 – на 15 неделе семестра.

Посещение и работа на лекционных занятиях, работа на практических/лабораторных/студийных занятиях, выполнение и сдача работ, выполнение и сдача заданий СРО обучающихся по очной форме оценивается следующим образом:

Оцениваемая позиция		недели
		1	2		3		4		5		6		7		8	9			10		11		12		13		14		15
		Оценка в баллах
Лекции (Посещаемость/ активность)		1		1		1		1		1		1		1	1		1			1		1		1		1		1		1
Практические (семинарские) занятия		5		5		5		5		5		5		5	5		5			5		5		5		5		5		5
Выполнение задания по СРОП		-		-		-		-		-		-		-	-		-			-		-		-		-		-		-
СРО	эссе	6								6							6									6
	Программа и план			6				6				6			6					6				6				6
	презентация					6								6								6								6
Рубежный контроль по модулю								5							5									5						5
Максимальный балл за неделю		12		12		12		17		12		12		12	17		12			12		12		17		12		12		17
Рейтинг		Р1 =100																Р2 =100
Экзамен (Э)		100
Итоговая оценка (И)		ИО = Р × 0,6+ Э × 0,4

Посещение и работа на лекционных занятиях, работа на практических/лабораторных/студийных занятиях, выполнение и сдача работ, выполнение и сдача заданий СРО обучающихся по очной форме с применением ДОТ оценивается следующим образом:

Оцениваемая позиция	недели
	1		2		3		4		5	6	7	8	9	10		11	12	13	14	15
	Оценка в баллах
Лекции (активность) (Л)	1	1		1		1		1		1	1	1	1		1	1	1	1	1	1
Практические (семинарские) занятия (ПЗ)	2	2		2		2		2		2	2	2	2		2	2	2	2	2	2
Выполнение заданий по неделям СРО	2	2		2		2		2		2	2	2	2		2	2	2	2	2	2
итого																				75
Рубежное Тестирование																				25
Рейтинг доступа (Р)	Р=Л+ПЗ+ЛЗ+Т
Экзамен (Э)	100
Итоговая оценка (И)	ИО = Р × 0,6+ Э × 0,4

1 2 3 4