0 вариант экзамена весна 2020. Институт Базового образования им. А. Машани 20192020 уч год, весенний семестр Кафедра
 Скачать 66.5 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СӘТБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІ  Институт Базового образования им. А. Машани 2019–2020 уч.год, весенний семестр Кафедра Казахского и русского языков Итоговый контроль Дисциплина Русский язык (академический уровень) Вариант 0 Время выполнения: 120 мин. I. Выполните тестовые задания. Время выполнения - 25 мин. Критерии оценки: за каждый правильный ответ – 0,75 б. Макс–15б. 1. Основная функция языка - это ... А) динамика Б) действие В) инвариант Г) коммуникативная Д) статика 2. Речевое общение - это ... А) использование языка людьми в реальных жизненных ситуациях, совокупность поступков Б) специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми В) единство информативной и коммуникативной сторон речевой деятельности Г) элементарная единица речевого общения, произнесение говорящим высказывания в ситуации со слушающим Д) процесс установления и поддержания контакта между людьми при помощи языка 3. Для письменной речи характерны языковые особенности: А) просторечные и диалектные слова Б) существительные с уменшительно-ласкательными суффиксами В) строгий порядок слов в предложениях Г) отсутствие причастных и деепричастных оборотов Д) многочисленные повторы 4. Приставки микро-, мульти-, пост- имеют значение: А) сам, противоположный, много Б) между, один, сверх В) малый, много, после Г) жизнь, сверх, между Д) новый, сверху, после Ф КазНИТУ 706-30. Экзаменационный билет Укажите, что НЕ является основным признаком понятия текст: А) сочетание нескольких слов Б) единство темы В) основная мысль Г) относительная законченность высказывания Д) связность и цельность 6. Выделенные слова в предложении: К основным правам человека относятся: во-первых, право на жизнь; во-вторых, право на свободу и личную неприкосновенность … выражают. А) установление тождества Б) выражения причинно-следственных отношений между частями информации В) пояснение, иллюстрации, уточнение, выделения частного случая Г) приведение порядка, перечисление информации Д) оценки степени достоверности информации 7. Продолжите: Важный элемент модели текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу, называется … А) текстом Б) темой В) заголовком Г) микротемой Д) композицией 8. Продолжите: Абзац – это … А) информативная единица, отражающая тему текста и соответствующая его содержанию Б) совокупность библиографических сведений В) ряд предложений, связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств Г) красная строка, часть текста, связанная одной микротемой Д) сочетание нескольких тесно взаимосвязанных по смыслу и синтаксически предложений Заголовок - это … A) информативная единица, отражающая тему текста и соответствующая его содержанию Б)совокупность библиографических сведений B) ряд предложений, связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств Г) краткое изложение книги, статьи Д) сочетание нескольких тесно взаимосвязанных по смыслу и синтаксически предложений 10. Закончите предложение в соответствии с темой: Глубокая тревога мировой общественности, вызванная обострением экологического кризиса, находит свое выражение … А) в моральном плане изменится сам Б) в акциях протеста против технических проектов В) перед этой необходимостью Г) с осознанием ответственности за будущее планеты Д) у человечества нет будущего 11.Определите тип научного текста 1. Что такое сложное орудие труда? 2. Когда появились металлические орудия? 3. Как добывали полезные ископаемые? А) аннотация Б) тезисы В) вопросный план Г) назывной план Д) реферат 12. Прочесть хорошую книгу – что встретиться с _______ . А) доброго друга Б) добрым другом В) добром друге Г) добрый друг Д) доброму другу 14. Физикам уже более ста лет известно о ______ _____ . А) квантовые эффекты Б) квантовый эффект В) квантовых эффектов Г) квантовыми эффектами Д) квантовых эффектах Ф КазНИТУ 706-30. Экзаменационный билет 15. Укажите специфические черты официально-делового стиля. А) точность, логичность, официальность, объективность, стандартизированность Б) обобщенность, отвлеченность, объективность, логичность, точность В) эмоциональность, оценочность, побудительность, конкретность, абстрактность Г) образность, эмоциональность, конкретность Д) неподготовленность, непосредственность общения, эмоциональность 16. Никогда не беритесь за последующее, _____ предыдущего. ( И. П. Павлов) A) не пройдя Б) не усвоив B) не наблюдая Г) не думая Д) не признавая 17. У вас мало времени, вы должны _____ библиографию как можно скорее А) составляете Б) составлять В) составите Г) составить Д) составляйте 18. Советуем проверить данные еще раз ______ . А) от ошибки Б) из-за ошибки В) несмотря на ошибку Г) в случае ошибки Д) благодаря ошибке 19. Он ______ все возможные пути решения проблемы А) передумал Б) подумал В) придумал Г) задумал Д) обдумал 20. Определите тип заголовка: Изобретения Галилея. А) о предметах Б) о процессах В) о свойствах Г) о связах и отношениях Д) о человеке и его деятельности Ф КазНИТУ 706-30. Экзаменационный билет II. Составьте следующие деловые документы: заявление и характеристика. Время выполнения – 40 минут. макс – 10 б. а) Напишите заявление от имени вашего друга директору института, исходя из следующей ситуации: Ваш друг Ахметов Мурат болен ему необходимо освобождение от занятий на одну неделю. Критерии оценки: макс – 5 б. Из них: 1) соответствие структуре документа – 1б. 2) логичность изложения мыслей, фактов – 1б. 3) полнота раскрытия содержания – 1б. 4) отсутствие лексико-грамматических ошибок – 1б. 5) отсутствие стилистических ошибок – 1б. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ б) Напишите характеристику на вашего сокурсника, иасходя из следующей ситуации: Ваш сокурсник Адилов Нурлан желает перевестись в другой вуз, вам необходимо дать характеристику о нем. макс – 5 б Из них: 1) соответствие структуре документа – 1б. 2) логичность изложения мыслей, фактов – 1б. 3) полнота раскрытия содержания – 1б. 4) отсутствие лексико-грамматических ошибок – 1б. 5) отсутствие стилистических ошибок – 1б. Ф КазНИТУ 706-30. Экзаменационный билет ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ III. Напишите эссе на тему: Искусство способно творить настоящие чудеса. Время выполнения: 55 мин. Объем: 180-200 слов. Макс. – 15 б. Критерии оценки: Полнота раскрытия содержания – 3 б. Наличие выражения собственной позиции к рассматриваемой теме – 3 б. Логичность, аргументированность, связность выдвинутых положений – 3б. Обращение к народной мудрости: использование пословиц, афоризмов и цитат- 3б. 5. Отсутствие грамматических и стилистических ошибок – 3 б. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Протокол от заседания кафедры казахского и русского языков Составитель: ______________ Мухатаева А.Ж. Завкафедрой, ассистент-профессор ______________ Удербаев А.Ж. |