философия. Философия (к экзамену). Институт гуманитарных и социальных наук
Скачать 103.47 Kb.
|
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра управления персоналом УТВЕРЖДАЮЗаведующий кафедрой ____________С.О. Снисаренко «____» _____________ 2014 г. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ по учебной дисциплине ФИЛОСОФИЯ Для всех направлений подготовки Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Форма обучения Заочная Санкт-Петербург 2014 Предмет философии. Своеобразие философского познания. Философия как категориальная рефлексия, ее роль в самоопределении личности. Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения. Основные и неосновные функции философии. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки. Первоначала философии в Индии, Египте, Китае. Античная философия Греции и Рима, ее роль в становлении европейской духовной традиции. Спор об «универсалиях» в средневековой философии. Реализм и номинализм. Философия эпохи Возрождения Рационализм и эмпиризм в философии Нового времени. Русская философия, ее истоки, особенности направления и этапы исторического развития. Классическая немецкая философия. Предмет и особенности диалектико-материалистической философии марксизма. Основные течения философии ХХ-ХХI веков. Развитие мира как совокупной реальной природы, общества и человека. Современное понимание их единства Понятие бытия и его философский смысл. Основные формы и уровни бытия. Движение и развитие как основные атрибуты бытия. Категории, законы и принципы материалистической диалектики как выражение общей теории развития и универсальной взаимосвязи всего сущего. Понятие пространства и времени в философии, их сущность и основные свойства. Проблема происхождения, эволюции и сущности сознания. Структура и основные функции сознания Мышление и язык. Значение и смысл, знак и символ. Сущность познания, его ступени и формы Многообразие видов и форм знания, его компоненты, аспекты и уровни. Учение об истине. Истина и заблуждение. Критерии истины, ее конкретность. Научное познание и его специфические признаки. Эмпирические и теоретические методы научного познания. Формы и логика научного познания. Творчество как феномен познания и деятельности человека. Специфика гуманитарных наук. Основания разделения наук на науки о природе и науки о духе (гуманитарные наук). Особенности научного эксперимента в социальных и гуманитарных науках Философское мировоззрение и научные картины мира. Научные революции и смена типов рациональности. Религиозная картина мира, ее специфика. Общество как саморазвивающаяся система. Основные элементы общества. Основные сферы общественной жизни и диалектика их взаимодействия. Ценности, их природа и роль в жизни человека и общества. Проблема взаимосвязи научных, философских и религиозных ценностей в формировании мировоззрения личности в современных условиях. Развитие общества как исторический процесс. Диалектика объективного и субъективного в истории. Личность и массы в истории. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Насилие и ненасилие в истории. Философия о сущности человека. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Смысл бытия человека и проблемы смерти и бессмертия. Свобода личности, ее сущность, формы и условия реализации Социальная ответственность личности, ее сущность и формы Культура как продукт жизнедеятельности человека и общества. Материальная культура и производственная деятельность человека. Духовная культура и духовная жизнь человека и общества, их взаимосвязь. Человек как творец и произведение культуры. Социальные функции культуры. Мировая цивилизация в ХХI веке: глобальные проблемы и пути их решения. Основные тенденции развития современного мира Глобальные экологические последствия деятельности человека. Информатизация общества, компьютеризация материального и духовного производства. Проблема выживания и устойчивого развития человечества Основные теоретико-методологические подходы к осмыслению взаимосвязи общества и природы. Будущее человечества: прогнозы и сценарии. Доцент кафедры В.А.Микляев Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра управления персоналом |