9 кл ЛР Оценка качества окружающей среды. Инструкция 7 Лабораторная работа 7 Оценка качества окружающей среды
 Скачать 12.59 Kb.
|
|
Инструкция № 7 Лабораторная работа № 7 Оценка качества окружающей среды Цель: ознакомиться с наиболее доступными методами оценки загрязнения окружающей среды Оборудование: 1) лист белой бумаги 2) скотч 3) лупа Ход работы: 1.В помещении класса произведите сбор проб с различных поверхностей (рабочие столы, подоконники, оконные стекла, стены). К поверхности 2-3 объектов приложите скотч. Затем снимите пленку с прилипшей к ней пылью и клейкой стороной прикрепите пленку к листу белой бумаги. 2.Такую же работу выполните в коридоре, собирая пробы со стен на высоте 0,5-1,2 м. 3.На площади 1 см2 каждой полученной пробы сосчитайте количество пылинок. Сравните запыленность разных поверхностей в классе. 4.Сравните данные своих наблюдений с результатами других учеников. 5. В таблицу занесите общее от класса количество проб с одинаковой запыленностью. Оформление результатов: Сделайте записи в таблице по образцу и сделать вывод. Сделайте вывод об уровне запыленности в классе и коридоре Инструкция № 7 Лабораторная работа № 7 Оценка качества окружающей среды Цель: ознакомиться с наиболее доступными методами оценки загрязнения окружающей среды Оборудование: 1) лист белой бумаги 2) скотч 3) лупа Ход работы: 1.В помещении класса произведите сбор проб с различных поверхностей (рабочие столы, подоконники, оконные стекла, стены). К поверхности 2-3 объектов приложите скотч. Затем снимите пленку с прилипшей к ней пылью и клейкой стороной прикрепите пленку к листу белой бумаги. 2.Такую же работу выполните в коридоре, собирая пробы со стен на высоте 0,5-1,2 м. 3.На площади 1 см2 каждой полученной пробы сосчитайте количество пылинок. Сравните запыленность разных поверхностей в классе. 4.Сравните данные своих наблюдений с результатами других учеников. 5. В таблицу занесите общее от класса количество проб с одинаковой запыленностью. Оформление результатов: Сделайте записи в таблице по образцу и сделать вывод. Сделайте вывод об уровне запыленности в классе и коридоре |