Инструкция_по_проведению_внутришкольного_мониторинга. Инструкция по проведению внутришкольного мониторинга

• Название: Инструкция по проведению внутришкольного мониторинга
• Дата: 02.06.2022
• Размер: 0.53 Mb.
• Имя файла: Инструкция_по_проведению_внутришкольного_мониторинга.docx
• Тип: Инструкция; #566507

Инструкция по проведению внутришкольного мониторинга

модулей функциональной грамотности

на платформе РЭШ

(ссылка на видео-инструкцию: https://youtu.be/MTR9agaNLMk)
Для проведения мониторинга на уровне ОО на платформе РЭШ (https://fg.resh.edu.ru/) нужно придерживаться следующего алгоритма:

1. 
   Администратор Зайдите на сайт РЭШ в модуль Функциональная грамотность по ссылке: https://fg.resh.edu.ru/
   
2. 
   Нажмите кнопку «Войти как учитель»
   

3. 
   Введите логин и пароль от платформы РЭШ, если у Вас нет аккаунта на данной платформе – нажмите ссылку «Зарегистрироваться в РЭШ».
   
4. 
   
   

5. 
   Нажмите кнопку «Создать мероприятие» и введите название мониторинга, вид проверяемой грамотности, дату проведения мониторинга и назначьте КИМ для варианта.
   

На данный момент доступны работы для 8 и 9 классов по 2 варианта для математической, читательской и естественно-научной грамотности.

Сохраните карточку работы, нажав «Сохранить».

6. 
   В разделе «Проведение» нажмите «Добавить класс» и введите данные о группе учеников (наименование и количество участников). Нажмите «Сохранить».
   
7. 
   
   

Добавьте все классы в параллели и укажите актуальное количество учеников.

8. 
   Перейдите в раздел «Эксперты» и добавьте необходимое количество экспертов для проверки мониторинга.
   

Лучше, если проверять работу будет педагог, не работающий в данном классе/группе.

9. 
   Скачайте коды доступа для экспертов и учеников и раздайте их непосредственно перед работой, зафиксировав в таблице, кому из детей Вы тот или иной код выдали.
   

10. 
    Скачайте коды доступа для экспертов и также зафиксируйте, кому какой код Вы выдали.
    

11. 
    Педагог В день проведения работы для каждого учащегося обеспечьте место за компьютером и откройте для него страницу: https://fg.resh.edu.ru/. В этот раз необходимо нажать кнопку «Войти как обучающийся / эксперт».
    
12. 
    В поле «Код мероприятия» обучающийся вводит код работы. В поле «пароль» - свой индивидуальный код. Поставьте галочку в поле «Я не робот» и нажмите кнопку «Войти».
    

13. 
    Далее учащийся читает инструкцию и выполняет предложенные задания. На работу отводится 40 минут.
    
14. 
    Эксперт приступает к проверке на сайте https://fg.resh.edu.ru/ и в поле «Код мероприятия» вводит код работы. В поле «пароль» - свой индивидуальный код. Поставьте галочку в поле «Я не робот» и нажмите кнопку «Войти».
    

15. 
    В личном кабинете эксперта находится инструкция. Нажмите кнопку «Критерии оценивания» и скачайте прикрепленные файлы.
    

16. 
    Нажмите кнопку «Приступить к проверке» и откройте на компьютере скачанный файл «….._система оценивания», в нем содержаться критерии для проверки двух заданий. Выполните проверку всех доступных для проверки работ.
    
17. 
    Администратор Убедившись, что работы всех участвовавших учеников проверены, нажмите «Скачать результаты»
    

18. 
    В скаченной таблице находятся все результаты мониторинга. Если часть уровней не проставлена, то воспользуйтесь спецификацией к работе (ее можно скачать в личном кабинете эксперта).
    

19. 
    Для обработки данных воспользуйтесь таблицей, скачав ее по ссылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1R7XKnqxVS7jnyFGTnGKx0vebgRlbfwzF/edit?usp=sharing&ouid=117627550361894703060&rtpof=true&sd=true. Вставьте данные из столбца «Уровень сформированности ФГ» из Вашего файла с результатами в Форму для расчета.
    
20. 
    Для написания анализа результатов мониторинга воспользуйтесь спецификацией, критериями для проверки работ и таблицей с подсчитанными процентами результатов мониторинга.