КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Инструкция по выполнению работы Время выполнения работы 35 минут. Работу оформляйте в тетради, ответ на каждое задание пишите с новой строки
 Скачать 16.42 Kb.
|
|
8 класс Литература Творчество писателей 19 века Инструкция по выполнению работы Время выполнения работы – 35 минут. Работу оформляйте в тетради, ответ на каждое задание пишите с новой строки. Задания 1 части теста предполагают либо выбор ответа, либо соотнесение данных. За каждый правильный ответ – 1балл При возникновении затруднений можно пропустить задание и вернуться к нему в конце работы. Задания 2 части предполагают запись ответа. Не забудьте указать номер задания. Каждый правильный ответ – 2 балла. 3 часть работы состоит из развёрнутого ответа на один из вопросов по –вашему выбору. Ответ оценивается от 1 до 5 баллов (оценивается содержание, логичность изложения, грамотность). Выполнив работу, обязательно проверьте свои ответы. Максимальное количество баллов -45 Отметка «5» - 45-42 баллов Отметка «4» - 41-34 балла Отметка «3» - 35- 23 баллов Отметка «2» - меньше 23 баллов Просмотрите все задания, все ли вам понятно. Желаю успеха! Тест 1 часть 1. Установите соответствия между писателями и произведениями, которые они написали: 1.Н.С. Лесков А) «О любви» 2.Н. В. Гоголь Б) «Шинель» 3.Л.Н. Толстой В) «История одного города» 4. А.П. Чехов Г) «После бала» 5.М.Е. Салтыков - Щедрин Д) «Старый гений» 2. Определи тема поэму М.Ю. Лермонтова «Мцыри»? А) историческое прошлое Грузии Б) повествование о монастырской жизни В) стремление человека к свободе Г) Борьба за свободу своей Родины. 3. Главным героем в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» является: А) ревизор Б) Городничий В) смех Г) Хлестаков 4. Хлестаковщина - это: А) желание казаться значительным, не имея на то оснований, бахвальство; Б) стремление модно одеваться; В) умение ухаживать за дамами; Г) погоня за чинами. 5. Глава «О корени происхождения глуповцев» из «Истории одного города» написана как пародия на: А) роман Б) летопись В) былину Г) сказку 6. Чем закончилась любовь Ивана Васильевича к Вареньке в рассказе «После бала»? А) сватовством Б) молодые люди расстались, любовь сошла на нет В) Иван Васильевич полюбил другую женщину Г) свадьбой 7. Соотнеси определения и понятие 1.Завязка А) последовательность частей и элементов произведения 2. Кульминация Б) момент возникновения или обнаружения конфликта 3. Сюжет В) образное средство языка 4. Эпитет Г) последовательность событий 5. Композиция Д) намеренное переплетение реального и фантастического 6. Гипербола Е) преувеличение с целью придания выразительности 7. Гротеск Ж)момент наивысшего напряжения в развитии событий 8. Соотнеси название произведений и имена героев Варенька А) «О любви» Вор-новатор Б) «Ревизор» Луганович Анна Алексеевна В)«После бала» Наденька Г)«История одного города» Антон Антонович Сквозник-Дмухановский Д) «Старый гений» Акакий Акакиевич Башмачкин Е) «Шуточка» Сербский сражатель Ж) «Шинель» 2 часть Укажите название и автора произведения, из которых взяты эпитеты А) «Береги честь смолоду» Б) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива» В) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» Г) «Гений лет не имеет – он преодолевает всё, что останавливает обыкновенные умы». 10 Укажите, из каких произведений (название и автор) взяты отрывки: А) Было, по её словам, "вопиющее дело". Дело это заключалось в том, что она по своей сердечной доброте и простоте, чисто из одного участия, выручила из беды одного великосветского франта, - заложив для него свой домик, составлявший всё достояние старушки и её недвижимой, увечной дочери да внучки. Дом был заложен в пятнадцати тысячах, которые франт полностию взял, с обязательством уплатить в самый короткий срок. Б) Но как-то пришел наш батюшка, отец Иван, и в один присест выпил все мои ликеры; и «Вестник Европы» пошел тоже к поповнам, так как летом, особенно во время покоса, я не успевал добраться до постели и засыпал в сарае, в санях, или где-нибудь в лесной сторожке, - какое уж тут чтение? В) По закону, так сказать, мазурку я танцевал не с нею, но в действительности танцевал я почти все время с ней. Она, не смущаясь, через всю залу шла прямо ко мне, и я вскакивал, не дожидаясь приглашения, и она улыбкой благодарила меня за мою догадливость. Когда нас подводили к ней и она не угадывала моего качества, она, подавая руку не мне, пожимала худыми плечами и, в знак сожаления и утешения, улыбалась мне. .. Г) … один чиновник; чиновник нельзя сказать чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом лица что называется геморроидальным. 3 часть 13.Дайте развернутый ответ на один из вопросов Какой художественный приём лежит в основе построения рассказа «После бала»? Докажите. Дайте характеристику Алёхину из рассказа «О любви». Почему не сложилось счастье героев? Какое произведение из рассматриваемых в контрольной работе вам больше всего понравилось? Почему? Ключ к тесту 1 часть 1 1-д, 2-б, 3 –г , 4- в, 5 –в 2 –в 3 –в 4- а 5 –б 6 – б 7 Б, 2 – ж, 3 –г, 4 –в, 5 –а, 6 –е, 7- д 8 1 –в, 2-г, 3 –а, 4 –е, 5 –б, 6 –ж, 7 –д 2 часть 9 а – А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 9б – Н.В. Гоголь «Ревизор» 9в – М.Ю. Лермонтов «Мцыри» 9г -Лесков «Старый гений» 10 а- Лесков «Старый гений» 10 б- А.П. Чехов «О любви» 10 в – Л.Н. Толстой «После бала» 10 г- Н.В. Гоголь «Шинель» |